【正文】 命 用行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)”黨課講稿提綱“用忠誠(chéng)扛起使命 用行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)”黨課講稿提綱“創(chuàng)五好、強(qiáng)雙基”、脫貧攻堅(jiān)、大氣污染防治、安全生產(chǎn)排查、S237沿線(xiàn)環(huán)境提升、秸稈禁燒、河長(zhǎng)制落實(shí)、與信訪(fǎng)戶(hù)面談、村兩委換屆與村黨支部書(shū)記談話(huà)，這些看似雜亂無(wú)序的工作構(gòu)成了一個(gè)黨委書(shū)記的日常。雖然有4年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷，但在上面千條線(xiàn)、下面一根針的繁重中，甚至上面千把錘、下面一顆頭的壓力中，我著實(shí)覺(jué)得略顯淺薄。學(xué)理論不斷提升理論素養(yǎng)，學(xué)政策盡快掌握黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策。學(xué)習(xí)成了班子會(huì)的固定議題，晨會(huì)、每周四集中學(xué)習(xí)日、定期開(kāi)展干部講堂并帶頭走上講臺(tái)，我用學(xué)習(xí)來(lái)和大家一起克服本領(lǐng)恐慌焦慮癥，用學(xué)習(xí)來(lái)打破思維固化漸凍癥，用學(xué)習(xí)來(lái)激活黨員干部責(zé)任感、爭(zhēng)勝心，在火龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部中營(yíng)造出了比的風(fēng)氣、學(xué)的氛圍、干的擔(dān)當(dāng)、超的自信。但在接下來(lái)的一周中，我每次到村中，總能看到白發(fā)蒼蒼的他不是在施工現(xiàn)場(chǎng)，就是在苦口婆心做群眾工作，一周之后，工程如期完工，扇劉村面貌煥然一新，到處是游園、花園、菜園、果園，在接受觀(guān)摩驗(yàn)收時(shí)，劉書(shū)記講，接下這個(gè)任務(wù)就是對(duì)組織的承諾，就是再難也要干好，否則就是欺騙領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)組織不忠誠(chéng)、不老實(shí)?？倳?shū)記在中青班開(kāi)班儀式上要求年輕干部要提高七種能力，其中就有抓落實(shí)的能力。正值“創(chuàng)五好強(qiáng)雙基”示范行動(dòng)和建設(shè)“四化”黨支部深入開(kāi)展之際，我們著力打造“黨建+”工作平臺(tái)，以黨建促工作落實(shí)、以工作成果檢驗(yàn)黨建成效。38個(gè)新進(jìn)候選人中有2個(gè)本科、5個(gè)大專(zhuān)、3個(gè)中專(zhuān)學(xué)歷，全部有在外務(wù)工、創(chuàng)業(yè)或者參軍經(jīng)歷，這些生力軍加入村兩委干部隊(duì)伍，必將帶動(dòng)村班子創(chuàng)新發(fā)展能力的提升。隨著瓦店夏文化遺址考古公園項(xiàng)目的落地，緊盯國(guó)家探源工程、深挖火龍夏文化資源，完善文化旅游相關(guān)配套，打造文旅融合的特色旅游產(chǎn)業(yè)。把重溫入黨誓詞、觀(guān)看警示教育片定為各支部開(kāi)黨員會(huì)議的固定議程，用莊嚴(yán)的儀式感和嚴(yán)肅的執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)氛圍強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)、紀(jì)律觀(guān)念，自覺(jué)把思想統(tǒng)一到黨組織的決策部署上來(lái)。一、奉獻(xiàn)精神是馬克思主義政黨宗旨，也是優(yōu)秀民族文化的思想內(nèi)核。?奉獻(xiàn)精神不是無(wú)本之木，相反，它是民族文化得以傳承的土壤。關(guān)于奉獻(xiàn)，馬克思在《青年的選擇》中這樣說(shuō)，?在選擇職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美。這種為廣大民眾幸福生活而奮斗的使命感和責(zé)任感，就是我們努力奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)的動(dòng)力源泉。新常態(tài)下，煙草行業(yè)面臨著卷煙產(chǎn)銷(xiāo)、實(shí)現(xiàn)稅利總額持續(xù)下降的嚴(yán)峻形勢(shì)，凌成興局長(zhǎng)審時(shí)度勢(shì)，提出了全面做好穩(wěn)產(chǎn)銷(xiāo)、提結(jié)構(gòu)、降庫(kù)存、增稅利，爭(zhēng)創(chuàng)穩(wěn)中向好新作為，以?兩個(gè)超萬(wàn)億?的優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)的重大部署。在專(zhuān)賣(mài)管理上，加強(qiáng)?情報(bào)站?建設(shè)，了解市場(chǎng)監(jiān)管情況，特別針對(duì)今年來(lái)高發(fā)跨境走私煙葉案件，找準(zhǔn)專(zhuān)賣(mài)工作承壓點(diǎn)，精準(zhǔn)布控，果斷出擊，保證市場(chǎng)監(jiān)管壓力不減。第四篇：用行動(dòng)詮釋用行動(dòng)詮釋“教師”的真諦——學(xué)習(xí)張茂的先進(jìn)事跡張茂，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn) 任地城鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)。他先后被評(píng)為國(guó)家級(jí) “關(guān)愛(ài)明天普法先行”優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、市師德先進(jìn)個(gè)人、阜陽(yáng)市名校長(zhǎng)、中國(guó)好人、阜陽(yáng)市師德巡回報(bào)告團(tuán)成員，2014年獲得全國(guó)教育系統(tǒng) 先進(jìn)工作者稱(chēng)號(hào)。我們要將學(xué)習(xí)張茂同志的先進(jìn)事跡活動(dòng)，與教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前正在開(kāi)展的全市教師師德師風(fēng)整頓提升年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)有效地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。因此，我時(shí)刻以“德高為師，身正為范”這八個(gè)字提醒自己。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師。以身示范，尊重信任”?？梢哉f(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本?！庇终f(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國(guó)的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無(wú)私的澆灌，花朵才能茁壯成長(zhǎng)，芬芳世界。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師?？倳?shū)記說(shuō)“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。古往今來(lái)，有多少仁人志士為保衛(wèi)家園、追求真理、維護(hù)正義，用畢生的精力甚至寶貴的生命，譜寫(xiě)著一曲曲忠誠(chéng)的贊歌，大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入；諸葛亮報(bào)國(guó)，鞠躬盡瘁，死而后已；焦裕祿扎根戈壁灘，以生命詮釋了什么是為人民服務(wù)。是的，楊善洲同志就是這樣做的，他一輩子把“后門(mén)”關(guān)得緊緊的。直到他光榮退休，他毅然決然的拒絕了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給他安排的崗位，只身回到家鄉(xiāng)，用晚年的精力，染綠了大亮山。面對(duì)每一名普通群眾的來(lái)信來(lái)電來(lái)訪(fǎng),他都記在筆記本上,放在心里,落在實(shí)處。實(shí)打?qū)嵉馗墒虑?，與群眾親如兄弟姐妹，全力耕耘著龍井這