【正文】 命 用行動詮釋擔當”黨課講稿提綱“用忠誠扛起使命 用行動詮釋擔當”黨課講稿提綱“創(chuàng)五好、強雙基”、脫貧攻堅、大氣污染防治、安全生產(chǎn)排查、S237沿線環(huán)境提升、秸稈禁燒、河長制落實、與信訪戶面談、村兩委換屆與村黨支部書記談話，這些看似雜亂無序的工作構(gòu)成了一個黨委書記的日常。雖然有4年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷，但在上面千條線、下面一根針的繁重中，甚至上面千把錘、下面一顆頭的壓力中，我著實覺得略顯淺薄。學理論不斷提升理論素養(yǎng)，學政策盡快掌握黨在農(nóng)村的各項政策。學習成了班子會的固定議題，晨會、每周四集中學習日、定期開展干部講堂并帶頭走上講臺，我用學習來和大家一起克服本領(lǐng)恐慌焦慮癥，用學習來打破思維固化漸凍癥，用學習來激活黨員干部責任感、爭勝心，在火龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部中營造出了比的風氣、學的氛圍、干的擔當、超的自信。但在接下來的一周中，我每次到村中，總能看到白發(fā)蒼蒼的他不是在施工現(xiàn)場，就是在苦口婆心做群眾工作，一周之后，工程如期完工，扇劉村面貌煥然一新，到處是游園、花園、菜園、果園，在接受觀摩驗收時，劉書記講，接下這個任務就是對組織的承諾，就是再難也要干好，否則就是欺騙領(lǐng)導、對組織不忠誠、不老實。總書記在中青班開班儀式上要求年輕干部要提高七種能力，其中就有抓落實的能力。正值“創(chuàng)五好強雙基”示范行動和建設(shè)“四化”黨支部深入開展之際，我們著力打造“黨建+”工作平臺，以黨建促工作落實、以工作成果檢驗黨建成效。38個新進候選人中有2個本科、5個大專、3個中專學歷，全部有在外務工、創(chuàng)業(yè)或者參軍經(jīng)歷，這些生力軍加入村兩委干部隊伍，必將帶動村班子創(chuàng)新發(fā)展能力的提升。隨著瓦店夏文化遺址考古公園項目的落地，緊盯國家探源工程、深挖火龍夏文化資源，完善文化旅游相關(guān)配套，打造文旅融合的特色旅游產(chǎn)業(yè)。把重溫入黨誓詞、觀看警示教育片定為各支部開黨員會議的固定議程，用莊嚴的儀式感和嚴肅的執(zhí)紀問責氛圍強化黨員的黨性意識、紀律觀念，自覺把思想統(tǒng)一到黨組織的決策部署上來。一、奉獻精神是馬克思主義政黨宗旨，也是優(yōu)秀民族文化的思想內(nèi)核。?奉獻精神不是無本之木，相反，它是民族文化得以傳承的土壤。關(guān)于奉獻，馬克思在《青年的選擇》中這樣說，?在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。這種為廣大民眾幸福生活而奮斗的使命感和責任感，就是我們努力奮斗，樂于奉獻的動力源泉。新常態(tài)下，煙草行業(yè)面臨著卷煙產(chǎn)銷、實現(xiàn)稅利總額持續(xù)下降的嚴峻形勢，凌成興局長審時度勢，提出了全面做好穩(wěn)產(chǎn)銷、提結(jié)構(gòu)、降庫存、增稅利，爭創(chuàng)穩(wěn)中向好新作為，以?兩個超萬億?的優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開的重大部署。在專賣管理上，加強?情報站?建設(shè)，了解市場監(jiān)管情況，特別針對今年來高發(fā)跨境走私煙葉案件，找準專賣工作承壓點，精準布控，果斷出擊，保證市場監(jiān)管壓力不減。第四篇：用行動詮釋用行動詮釋“教師”的真諦——學習張茂的先進事跡張茂，中共黨員，中學高級教師，現(xiàn) 任地城鎮(zhèn)中心學校校長。他先后被評為國家級 “關(guān)愛明天普法先行”優(yōu)秀輔導員、市教育系統(tǒng)先進個人、市師德先進個人、阜陽市名校長、中國好人、阜陽市師德巡回報告團成員，2014年獲得全國教育系統(tǒng) 先進工作者稱號。我們要將學習張茂同志的先進事跡活動，與教師隊伍建設(shè)實際結(jié)合起來，與當前正在開展的全市教師師德師風整頓提升年活動結(jié)合起來，扎實有效地開展師德教育活動，切實加強師德師風建設(shè)。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。以身示范，尊重信任”?？梢哉f，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。”又說：“嚴是愛，寬是害”。當然，嚴要得法，嚴要有度。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。”真正優(yōu)秀的教師。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。總書記說“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。古往今來，有多少仁人志士為保衛(wèi)家園、追求真理、維護正義，用畢生的精力甚至寶貴的生命，譜寫著一曲曲忠誠的贊歌，大禹治水，三過家門而不入；諸葛亮報國，鞠躬盡瘁，死而后已；焦裕祿扎根戈壁灘，以生命詮釋了什么是為人民服務。是的，楊善洲同志就是這樣做的，他一輩子把“后門”關(guān)得緊緊的。直到他光榮退休，他毅然決然的拒絕了上級領(lǐng)導給他安排的崗位，只身回到家鄉(xiāng)，用晚年的精力，染綠了大亮山。面對每一名普通群眾的來信來電來訪,他都記在筆記本上,放在心里,落在實處。實打?qū)嵉馗墒虑?，與群眾親如兄弟姐妹，全力耕耘著龍井這