【正文】 思想，借鑒他人優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷的總結(jié)、反思、提高，使自身的教學(xué)理念與當(dāng)代前沿教學(xué)思想接軌，教學(xué)實(shí)踐體現(xiàn)出科學(xué)性、先進(jìn)性、高效性，并逐步形成自己的獨(dú)特的風(fēng)格。一、讀書學(xué)習(xí)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，理解《指南》的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能繼續(xù)加強(qiáng)自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。三、教育研討積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流，不斷總結(jié)反思，提高自身的素質(zhì)與水平。每周兩個(gè)幼兒觀察記錄每周對(duì)本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進(jìn)行總結(jié)和反思，寫出心得體會(huì)。六、交流分享每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進(jìn)。八、成果展示撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報(bào)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：一、思想政治方面利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時(shí)事。參加教研教學(xué)活動(dòng)中，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真的完成校級(jí)小課題，研究過程，抓好總結(jié)和反思，讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高自己能力的作用。(2)多渠道地學(xué)。善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。樂于動(dòng)筆，提高教育科研水平。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。三、進(jìn)修目標(biāo)提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。做一名善于反思，勤于積累的教師。第三、積極創(chuàng)造精彩的數(shù)學(xué)課堂，積極展示自我。積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時(shí)虛心接受同事的評(píng)價(jià)和建議，從而提高自己的課堂授課水平。積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。撰寫讀書心得。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。我的專業(yè)知識(shí)由于客觀原因長久不用，熟悉而又生疏,現(xiàn)據(jù)工作需要，恢復(fù)對(duì)專業(yè)的運(yùn)用，這學(xué)期，我要計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)《聽覺障礙兒童的心理與教育》、《智力落后兒童教育學(xué)》等專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)《中國手語》的學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持做到每天識(shí)記10個(gè)以上的新的手語單詞，并經(jīng)常深入到學(xué)生中間，和聾啞學(xué)生交流，以提高手語的實(shí)際交流應(yīng)用能力和對(duì)學(xué)生的進(jìn)一步的研究，做好自己的本職工作。以縣“教育108”為平臺(tái)，把自己的教學(xué)資源上傳，并與其他老師交流和研討教學(xué)中的問題，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭取以最快的速度提高自己的教學(xué)能力。遇到不懂的問題主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富教師請(qǐng)教。四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。并按要求參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。全面落實(shí)《教育改革和發(fā)展綱要》，樹立“問題即課題、行動(dòng)即研究、成長即成果”的理念，深化教學(xué)行動(dòng)研究，落實(shí)《區(qū)教育科研課題過程管理辦法》，進(jìn)一步強(qiáng)化科研工作的管理和建設(shè)，充分發(fā)揮教育科研在教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)校教育科研工作向促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、教師成長和學(xué)校發(fā)展的方向發(fā)展。課題研究緊緊圍繞“有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”大課題開展研究活動(dòng)，要有以“雙有效”為主題的各級(jí)各學(xué)科課題，并規(guī)范的開展研究，研究聚焦課堂，努力實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。進(jìn)一步完善《研究成果推廣制度》，加大區(qū)、校兩級(jí)成果推廣力度，實(shí)現(xiàn)成果的有效運(yùn)用。本學(xué)期將進(jìn)一步修訂各種科研制度，編印《海港區(qū)教育科研制度匯編》，下發(fā)學(xué)校，各校參照修訂本校制度，并按制度執(zhí)行。二是組織區(qū)“__”課題的研究工作，組織開展各種研究活動(dòng)，做好課題研究的中期論證工作。積極開展創(chuàng)新教育活動(dòng)。開展教育科研成果推廣工作。三是組織課題研究優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。具體是一是組織市級(jí)“__”第二批課題結(jié)題培訓(xùn)?！陡鄢墙逃肥菑V大教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行交流、研討的一個(gè)渠道，是廣大教師展示教育經(jīng)驗(yàn)、教育思想的平臺(tái)，更是推廣教育教學(xué)研究成果的最直接、最有效的途徑。編印《港城教育》34期，每個(gè)季度的最后一個(gè)月末印發(fā)完畢。城區(qū)小學(xué)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。組織課題研究課評(píng)比活動(dòng)。因此，使用教材時(shí)要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性，還應(yīng)注意閱讀與寫作、口語交際的交替教學(xué)。四、方法和措施：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。重視文言知識(shí)的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。安排二三次語文實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生采集、處理信息，綜合分析，表達(dá)交流，探究創(chuàng)新等各方面的能力與素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展?！伴喿x鑒賞”的每一個(gè)單元大約為兩周完成，每教授完一個(gè)單元以后，按教材編排順序講解“表達(dá)交流”的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，要繼續(xù)組織學(xué)生課前3分鐘演講，并在本期舉行背書比賽、朗誦比賽、辯論比賽等，加強(qiáng)學(xué)生演講與朗讀的能力，讓學(xué)生聽說讀寫素質(zhì)得到全面發(fā)展。(3)“梳理探究”與“名著導(dǎo)讀”采用課內(nèi)課外相結(jié)合，以點(diǎn)帶面的形式進(jìn)行。(4)、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。新課改并不是就不考學(xué)生了，依然要用檢測(cè)題對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了解，書本知識(shí)掌握的程度高低其實(shí)很大程度上決定一個(gè)學(xué)生水平與能力的高低。本期推薦課外閱讀書籍篇目有《高老頭》《威尼期商人》《水滸傳》《談美》等中外名著及美學(xué)論著。7—8周：必修一四單元寫事新詞語與流行文化簡介。13—14周：必修二二單元抒情修辭簡介。20周：期末復(fù)習(xí)考試總結(jié)。二、教育教學(xué)不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。但是時(shí)代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我雖然積極探索，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是自己也感到再不大充電，有可能被時(shí)代所淘汰。作為一名市級(jí)骨干教師,其本身應(yīng)該具備的骨干輻射能力還不強(qiáng)。和組內(nèi)的教師結(jié)成對(duì)子，認(rèn)真聽好課，互相取長補(bǔ)短。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有1至2篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。總之，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力，珍惜并利用這次機(jī)遇，奮發(fā)努力，在教育教學(xué)這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)載體，充分利用好師訓(xùn)平臺(tái)，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級(jí)層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建威遠(yuǎn)教育品牌盡心盡力。今天小編在這給大家?guī)斫處煒I(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃1學(xué)海無涯,知識(shí)是無止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。二、基本情況本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)。豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。提高自己的語文教學(xué)教研能力。做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時(shí)間，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。在教研組活動(dòng)中，積極提出問題，積極探討問題解決方案?！墩撜Z》《老子》《莊子》。撰寫讀書心得。做好學(xué)科知識(shí)的更新。(三)公開課：學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中，學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)形式以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔，在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)充分利用信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。精心準(zhǔn)備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術(shù)特長，努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。(2)、利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時(shí)事。(4)、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)特作如下計(jì)劃：二、工作目標(biāo)：師德考核合格率達(dá)100%。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐觀摩。并做好學(xué)習(xí)筆記。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)三筆字的訓(xùn)練。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。能使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡明易懂，營造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析。在教學(xué)活動(dòng)中堅(jiān)持愛國主義教育，傳授祖國優(yōu)秀文化，正確引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，自覺抵制不文明言行，未經(jīng)批準(zhǔn)不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動(dòng)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。老教師要發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的好傳統(tǒng)，關(guān)心扶持青年教師的成長和提高，青年教師要虛心拜師，誠懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，互相支持。以身作則，為人師表。改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù)。觀摩實(shí)踐。，積極參加課題研究。教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃總結(jié)5篇集錦