【正文】 挫折是充滿坎坷的道路。面對(duì)仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟??是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進(jìn)之路；是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量！朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎？珍愛(ài)挫折吧！挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！是的——生活需要挫折！樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。這是我的生活，是我生活里的感動(dòng)，有了這些感動(dòng)，我的生活不再平淡。貝多芬在皎潔的目光中為瞎眼但熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩彈奏，那美麗的月光，小女孩純潔又摯誠(chéng)的心使他深深感動(dòng)，從而讓他靈感翻誦，創(chuàng)作出了那凄惋而又震撼人心的奏嗚曲《月光》。書(shū)上說(shuō)，面頰是為最美麗的河流準(zhǔn)備的平原，感動(dòng)的時(shí)候有笑有淚，生活有悲有喜，但生活離不開(kāi)感動(dòng)，讓我們熱愛(ài)生活并為生活感動(dòng)吧，那樣，你的心靈就如同時(shí)常被月光照耀，讓清泉流淌??生活需要勇氣走在每個(gè)路的轉(zhuǎn)角，與你擦肩而過(guò)的人是低頭嘆氣，還是昂頭飛奔。就拿盲人來(lái)說(shuō)吧。海倫勇氣是處于逆境中的光芒，是通往天堂的必經(jīng)之路。其實(shí)挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多，例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利影響，但是最重要的是需要我們有勇氣去面對(duì)挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財(cái)富。他們搬運(yùn)救災(zāi)物資，抬運(yùn)傷者，為受傷人員喂水、喂飯。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，成績(jī)一出來(lái)，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的承諾，更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵(lì)自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對(duì)，只有找出原因、改進(jìn)方法，就會(huì)有希望的“失敗是成功之母！”生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞等等。這個(gè)曾經(jīng)在別人眼中神勇無(wú)比的巨人，在我眼中，至少在最后那生死抉擇的瞬間，是懦弱的．他退卻了．選擇死，每個(gè)人有不同的說(shuō)法．我的理解是：因?yàn)樗麤](méi)有活下去的勇氣。劉邦的勇氣是可貴的，或許他有點(diǎn)茍且偷生，但至少他在失敗后有活下去的勇氣和信心．這是項(xiàng)羽比不上劉邦的地方，也是項(xiàng)羽失敗最致命的原因之一。本文優(yōu)點(diǎn)： 語(yǔ)言流暢而優(yōu)美，富有哲理，幾無(wú)可改之處。美中不足： 建議把“生活”改成“人生”。寶劍風(fēng)霜磨礪出，梅花自從苦寒來(lái)，我國(guó)古代許多文人雅士在遭遇挫折之后，依然沒(méi)有像那些所謂的挫折低頭。浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，并沒(méi)有沉寂，“長(zhǎng)安市上酒家眠，”面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。在現(xiàn)在的生活中，我們仰慕那些體育明星所取得的光輝燦爛的成就，但我們也不能忘記他們?cè)鴶[脫了無(wú)數(shù)的坎坎坷坷。但姚明并沒(méi)有因此而消極，正是依靠它的自信與執(zhí)著在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中獨(dú)得20多分，回敬了那些小視他的人。生活需要勇氣有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)”。她的精神一直深深地感染了我。這時(shí)，關(guān)羽面臨了兩種選擇：一是擒曹操回去，獲取功名。當(dāng)他做出選擇的這一剎那間，是什么讓他這樣做，除了他本身的正義，還有勇氣。古往今來(lái)，有多少件事不是因?yàn)橛杏職獠湃プ龅模靠赡芰攘葻o(wú)幾。第四篇：“生活需要”作文“生活需要”作文【寫(xiě)作指導(dǎo)】“生活需要______”這是一個(gè)讓考生有話可說(shuō)的題目,它會(huì)讓我們聯(lián)想到生活中許多或具體或抽象的東西。首先,選材要獨(dú)特。生活需要感激眼看秋天就要到了，也快是離別的時(shí)候了。我每天都是看著太陽(yáng)升起，目送夕陽(yáng)歸山的?？粗稳四樕系男θ?，聽(tīng)著他們的嘖嘖稱贊，我驕傲地挺直了胸脯。但是我明白它們生存的唯一信念就是尋找水源，為我們的生長(zhǎng)提供它們所能給予的一切。夕陽(yáng)的余輝已漸漸暗淡，一陣輕風(fēng)撫過(guò)，我的身子變得輕盈。生活需要友情。但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。培根說(shuō)：“人沒(méi)有朋友是最純粹最可憐的孤獨(dú)。人心靈的傷痛若無(wú)知己來(lái)?yè)嵛?，便?huì)荒蕪；人的歡樂(lè)若知己來(lái)共享，再多的快樂(lè)也是悲傷。知己貴在知心，重在理解，若師曠的“聞弦歌而知雅意”。那種心情，你能體會(huì)嗎？知己的易逝也使我們便感珍惜，諸葛亮死后，消息傳到成都，李嚴(yán)大哭而傷。交往是易碎的玻璃，一不小心便會(huì)破裂，知己卻是堅(jiān)固的鉆石，一顆永流傳。在你歡樂(lè)地享受成功的喜悅時(shí)，陽(yáng)光像絢麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢，無(wú)情地揭露了一切不平等的惡行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。前方的大道，必將鋪滿陽(yáng)光。；面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一干多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于給世界帶來(lái)了燈的光明。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。敢問(wèn)親情是什么？是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫(xiě)那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?；是旅游在外的思念的電話，是?guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途；是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么？是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁?！?？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個(gè)柔情的微笑；或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。人人都需要掌聲，沒(méi)有人甘愿寂寞，沒(méi)有人愿意在壓抑中生存，沒(méi)有人受得了死一般的沉寂。如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露； 如果人生是一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，掌聲就是給它舒展自由的藍(lán)天； 如果人生是一株挺拔的大樹(shù)，掌聲就是撫慰它的每一束陽(yáng)光； 如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷，而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)，掌聲不僅是成功的伴奏，還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。人生不可無(wú)知己。原因就在于朋友雖多，卻無(wú)人能通曉你的心意。人若沒(méi)有知己，心靈便是一片怎樣的荒涼。就好象馬之于伯樂(lè)一般，千里之才，終有賞識(shí)的人。知己也是如此。生活需要陽(yáng)光讓我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?！——題記初三的生活暗無(wú)天日。周考的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。也開(kāi)始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所倡導(dǎo)的“陽(yáng)光作文”。大家討論社里的主要標(biāo)志時(shí)，我提議選用向日葵。需要陽(yáng)光，需要?jiǎng)恿?，需要像?yáng)光般溫暖的無(wú)限熱