【正文】 態(tài)度，不僅得到教師的贊揚(yáng)，也贏得了父兄的喜愛。兩年的時(shí)間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。古代名人讀書故事，家境貧寒，沒有錢供他讀書。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。就改嫁到了常山的朱家。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。凱勒(1880年6月27日1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個(gè)：海倫因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。所謂“三上”，就是指馬上、枕上、廁上。入睡前在枕上讀書，能平緩心情，忘掉一天的勞累和煩惱，使之很快入睡。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時(shí)間都用上了。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等，他都反復(fù)讀過。毛主席動(dòng)筆讀書，還糾正原書中的錯(cuò)別字和改正原書中不妥當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難?！庇型貙捤悸?，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。”對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為“若是碰到疑問而只看到那個(gè)地方，那無論看到多久都不會(huì)懂?！?讀書方法是“觀其大略”。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。第三篇：名人讀書故事聞一多醉書聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說：?你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書，長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)。于是，呂蒙逐漸愛上了讀書?！靖形颉坎徽撌裁磿r(shí)候，學(xué)習(xí)都是不可缺少的。車胤囊螢夜讀車胤是晉代的名臣，以博學(xué)聞名。這時(shí)，在草叢里飛來飛去的螢火蟲引起了他的注意，那些小蟲子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀！他趕緊找來一個(gè)用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲放在口袋里。古人在如此艱苦的環(huán)境中尚且好學(xué)不厭，現(xiàn)在黨和政府為我們提供一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于青少年來說，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要浪費(fèi)了求知求學(xué)的好時(shí)光。實(shí)在沒有辦法，只好白天多看書，晚上便躺在床上默誦。孫康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用積雪照著讀書吧。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。特別是遇到困難時(shí)，不應(yīng)該放棄，要?jiǎng)幽X筋想辦法，戰(zhàn)勝困難。他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過程中也遇到了困難，因?yàn)樗床灰?，所以常常要付出比別人多很多的努力。【感悟】唐汝洵沒有埋怨命運(yùn)的不公，更沒有生活在別人同情的懷抱里，而是用不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的斗志去激勵(lì)和感召他人，使自己弱小殘缺的身軀顯得高大、偉岸。一天，他從私塾門口路過，想起讀書的事情，鼻子一酸，不禁大哭起來。邴源天資聰穎，再加上讀書很用功，只用了半年時(shí)間，就學(xué)會(huì)了其他孩子幾年才能學(xué)會(huì)的東西。最終憑著自己的刻苦努力，在學(xué)習(xí)上取得了巨大的成就。有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，對(duì)面學(xué)堂傳來了老先生給學(xué)生們講課的聲音。有什么不明白的地方，他也記在木片上，主動(dòng)請(qǐng)教別人。青少年在學(xué)習(xí)過程中，要珍惜時(shí)間，要效仿賈逵的學(xué)習(xí)精神，克服一切實(shí)際困難，真正做到把刑期當(dāng)學(xué)期，不懈地充實(shí)和完善自己，就會(huì)對(duì)今后的人生大有裨益。一翻開書，他就似乎什么都忘記了，一會(huì)兒點(diǎn)頭微笑，一會(huì)兒雙眉緊蹙?！靖形颉?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。顧炎武勤于攻讀顧炎武是明末清初的大學(xué)者，他學(xué)識(shí)淵博，在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩文諸學(xué)上，都有較深的造詣，是當(dāng)之無愧的一大名儒。如果他走到某地，發(fā)現(xiàn)那里的地理、風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同，就會(huì)打開相關(guān)的書本進(jìn)行核對(duì)、校正。趙光義開卷有益 宋太宗趙光義是一位聰明而又干練的帝王。按照封建社會(huì)的傳統(tǒng)，宋太祖趙匡胤應(yīng)當(dāng)將皇位傳給自己的兒子，但他卻傳給了弟弟趙光義，實(shí)在出乎意料。外人只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見趙匡胤和趙光義說了一些什么，接著燭影搖晃，似乎趙光義離席退避，隨后聽到鐵斧戳地的聲音，聽見趙匡胤高聲說：?你好好去做。盡管世人對(duì)趙光義取得政權(quán)的方式心存疑慮，卻不得不承認(rèn)，歷史上的趙光義確實(shí)是一個(gè)有作為的皇帝。他規(guī)定自己每天要看三卷，如果因一時(shí)政務(wù)繁忙，沒完成計(jì)劃，那么第二天一定要補(bǔ)上。【感悟】讀書可以使人聰明。因此，開卷有益應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的格言。可借閱的書總是要?dú)w還的，路溫舒常想：要是能有一冊(cè)書帶在身邊，一邊放羊一邊讀書，那該多好啊?！靖形颉克自捳f：?有志者事竟成。1蘇洵發(fā)憤蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。將近中午時(shí)，夫人收拾盤碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。1八十二歲的狀元梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。但他的那種堅(jiān)忍不拔的精神卻是極為可貴的?？锖馐俏鳚h著名的經(jīng)學(xué)家。匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從后臺(tái)走出一個(gè)人，對(duì)臺(tái)下一拱手說：?哪位小兄弟愿意上臺(tái)？我們讓他客串閻王殿里的小鬼。魯迅12歲那年，被父親送進(jìn)了一所叫?三味書屋?的私塾就讀。于是，魯迅開始刻苦讀書。后來，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作?讀書三到?的書簽。有些人雖勤于學(xué)習(xí)，但不過只是泛泛的閱讀，任何理論觀點(diǎn)都只在腦海里一晃而過，是所謂?學(xué)而不思則罔?。他常拿著一本書，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來?捉?他。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤不懂就問，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》（簡(jiǎn)稱?1+2?）,這在?哥德巴赫猜想?研究史上具有里程碑式的意義。自制法：為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。他常到鄰村葉家玩，看到廳堂里的對(duì)聯(lián)字畫，就用竹條在泥地上描摹。在那里，陶行知練出了一手好書法。這時(shí)的陶行知已深知讀書對(duì)窮孩子來說是多么不容易，因此學(xué)習(xí)更為刻苦自覺。他有時(shí)替父親挑瓜、挑柴進(jìn)城出售，有時(shí)幫母親挑水、洗菜。在崇一學(xué)堂讀書期間，陶行知既學(xué)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，又沒丟下古典文學(xué)。?并說：：?杜詩沉郁有力，多傷時(shí)憂國之作；白詩通俗易懂，道出民生疾苦。他的事例說明，環(huán)境再惡劣都不能成為不學(xué)習(xí)的理由。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。像《易》這樣的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編連起來的，因此有相當(dāng)?shù)闹亓?。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。毛主席從來反對(duì)那種只圖快、不講效果的讀書方法。他看過的《紅樓夢(mèng)》的不同版本差不多有十種以上?！堵?lián)共黨史》及李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》，他各讀了十遍。宋濂的讀書經(jīng)歷。就經(jīng)常到有藏書人家借書，一借到書，就日以繼夜地趕抄，即使在數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，手指凍僵，也不亭筆。宋濂十幾年如一日刻苦讀書，終于取得杰出成就。著有《自傳》。某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老驅(qū)，已餓得走不動(dòng)了。”富蘭克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。他常在認(rèn)間向朋友敲門借書，連認(rèn)點(diǎn)起一盞燈，專心讀書，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續(xù)閱讀完，第二天一早，準(zhǔn)時(shí)把書還給書主，從不失信。陶行知《詩的學(xué)?！窌芑钣每赏ㄉ瘛英]彌爾頓《論出版自由》當(dāng)今真正的學(xué)府用語藏書。宋補(bǔ)遺》1讀書有味身忘老。清［英］哥爾德斯密斯《世界公民》