【正文】 個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。“星星之火，可以燎原”?！竞稀坷蠋焸?，同學(xué)們，再見!環(huán)保校園廣播稿(二)播出時間： 10月20日 主持人：王添瑞李思蓉【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，【女】給你的世界奏一曲動聽的歡歌，【男】伸出你的手，【女】伸出我的手，【合】讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中【男】老師們，同學(xué)們，大家好，我是主持人王添瑞。1年這棵樹的價值是20萬美元。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能致癌。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛，讓地更綠?！九棵恳淮蜗嗑鄱际悄敲炊虝骸灸小棵恳淮螒严攵际悄敲聪闾稹九孔屛覀兪譅渴郑绮⒓?。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。音樂……甲：接下來是“佳作欣賞”。感謝大家的收聽。男：首先請大家聆聽本周校園動態(tài)：略女：請大家收聽小眼睛大世界男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎？女：什么日子啊？男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”。預(yù)計到20xx年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市。男：太陽在每一個地方升起，女：點亮每一個孩子的目光。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質(zhì)量很有幫助。但是對于很多人來說，這些事情發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道，這條跑道之外就沒有觀眾，所有的人都是運(yùn)動員。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中宣部發(fā)布的《環(huán)境教育行動計劃》，以及上級的指示和要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，近年來，開發(fā)區(qū)的中學(xué)全面開展了建設(shè)綠色學(xué)校的活動。經(jīng)過幾年的探索和實踐，取得了良好的效果，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗。幾年來，學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作扎實有效地開展，受到省市各級有關(guān)部門的好評。甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花......。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。環(huán)保校園廣播稿8親愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好!我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王芃達(dá)。在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。乙：同學(xué)們，今天我們廣播的主題是：爭做環(huán)保小衛(wèi)士甲：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。甲：下面請聽詩歌《綠葉之歌》我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；乙：我是大千世界的一個小的音符，我在生活中扮演一個小的角色；甲：我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；乙：如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個小小的`詞語；甲：如果植物是一首美麗的詩，我只是其中的一行短小的詩歌；乙：我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會把生命的旋律彈得有聲有色；甲：風(fēng)來了，我會與風(fēng)一道起舞，雨來了，我會與雨一道歡樂；乙：我是一個小小的精靈，我的伙伴遍布每個角落；甲：我們手拉手，就組成一個綠的世界，我們手拉手，就釀造一個綠的蓬勃？？乙：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》成語是人們在長期語言交往中形成的約定俗成的表達(dá)方式，經(jīng)過了時間的千錘百煉，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財富。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員xxx。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。讓我們行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。誰污染，誰治理。甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。我們也可以為環(huán)保盡力。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱?！靶切侵?，可以燎原”。，循環(huán)用水。、勺等便攜餐具。11家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境。，核算每月家庭減少的碳排放量?！蔽业鼗亓艘痪洹斑@算什么”，但內(nèi)心卻充滿了快樂——?一個很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!“我環(huán)保我參與”這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。甲：同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾。甲：保護(hù)地球是我們每個公民的義務(wù)，環(huán)保應(yīng)從我們做起，從每一件小事做起。首先請聽《校園見聞》，保持環(huán)境，從我做起。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。讓我們的家園更加整潔。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺階上?？墒俏覅s不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該。下周同三時間再見！環(huán)保校園廣播稿15老師們、同學(xué)們：你們好!綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。保護(hù)校園環(huán)境，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為，在校園里隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意攀折樹枝，采摘花朵，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。第二篇：環(huán)保校園廣播稿環(huán)保校園廣播稿(一)齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!甲：大家好，我是主持人xxx乙：我是xxx齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!甲：我們所說的“環(huán)?！保侵溉祟悶榻鉀Q現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。甲：污染是環(huán)境污染的簡稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費(fèi)能源。甲： 使用可再充電的電池。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!甲：拯救地球，一起動手，保護(hù)環(huán)境，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!環(huán)保校園廣播稿(二)親愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好!我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王芃達(dá)。在這里，我要推薦大家買環(huán)保電池，因為它可以防止汞鎘污染。在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài)。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!環(huán)保校園廣播稿(四)老師們、同學(xué)們：大家好!不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當(dāng)然知道。曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運(yùn)的問題卻遲遲無法達(dá)成協(xié)議。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。我國同時也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。仍然有人在草坪上肆意踐踏。心系全球，著眼身邊，立足校園。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護(hù)校園環(huán)境吧！我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué)，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。所以，希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到不以惡小而為之，不以善小而不為。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李曉洋，我是播音員孫瑞婉。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。沒有樹林，哪里會有動物，植物。乙：讓我們青少年行動起來，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。編輯：史春燕老師。女：我是五（1）中隊的丁麗娜。篇三：小學(xué)生校園環(huán)保廣播稿小學(xué)生校園環(huán)保廣播稿廣播稿一：小學(xué)生校園環(huán)保廣播稿老師們、同學(xué)們：你們好！綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。廣播稿二：小學(xué)生校園環(huán)保廣播稿甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！小蜜蜂廣播站又如約的和大家見面了！甲：我是來自六（三）班的xxx 乙：我是來自六（三）班的xxx 合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。校園是我家，愛護(hù)靠大家，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的 環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么？趕快行動起來吧！乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明人！合：愛護(hù)校園行動需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！廣播稿三：小學(xué)生校園環(huán)保廣播稿老師們，同學(xué)們：綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。老師們，同學(xué)們！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。篇四：環(huán)保校園廣播稿環(huán)保校園廣播稿(一)齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!甲：大家好，我是主持人xxx 乙：我是xxx 齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。甲：但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存