【摘要】因式分解一、選擇題：1、下列各式從左到右的變形中，是分解因式的是()A.x2-9+6x＝(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)＝x2+3x-10C.x2-8x+16＝(x-4)2D.(x-2)(x+3)＝(x+3)(x-2)[2、觀察下面算962×95+962
2025-11-05 23:21
【摘要】整式的乘法一、選擇題：1、下列運算正確的是（）A．baba?????2)(2B．baba?????2)(2C．baba22)(2?????D．baba22)(2?????2、化簡2(21)(2)xxxx???的結(jié)果是（）A．3xx??B．3xx?C．2
2025-11-06 16:29
【摘要】一、教學目標1、會推導并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中，培養(yǎng)符號感和推理能力．3、能靈活運用公式進行簡單的運算．二、課時安排：1課時.三、教學重點：完全平方公式.四、教學難點：靈活運用公式進行簡單的運算．五、教學過程[來（一）導入新課學校操場中有一塊邊長為108m的正方形空地
2024-12-08 06:44
【摘要】《戒煙》教案教學目標1、能通過分析人物對話，了解人物的特點。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學重難點重點：理解文章內(nèi)容，認識貝利父親成功教育的原因。難點：能在寫作中運用描寫人物的方法。教學過程教師活動教學內(nèi)容學生活動一、導入：世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育，而貝利也成
2024-12-08 05:29
【摘要】折線統(tǒng)計圖我們已經(jīng)學習了哪些統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖蘇教版小學數(shù)學六年級（下冊）執(zhí)教：孫敏扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖有什么特點？（1）圓代表（）；（2）扇形代表（）；（3）扇形的大小反映（）；小組里拿出課前收集的扇形統(tǒng)計圖，討論一下：（4）各個扇形所占
2025-11-02 03:13
【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案復式條形統(tǒng)計圖課題復式條形統(tǒng)計圖課型新授授課時間月日（星期）第2課時（共6課時）教學目標1、認識復式統(tǒng)計圖，掌握復式統(tǒng)計圖的繪制方法。2、培養(yǎng)學生的分析能力。3、激發(fā)學生學習數(shù)學的興
2025-11-10 00:59
【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案復式折線統(tǒng)計圖課題復式折線統(tǒng)計圖課型新授授課時間月日（星期）第4課時（共6課時）教學目標，知道它的制作方法，學會在有橫軸、縱軸的方格圖上用折線表示相應(yīng)數(shù)量的多少和變化情況。、分析；操作和實踐
2025-11-09 22:25
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)——扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖的選用(1)1._______可以幫助我們了解周圍的世界,做出正確的_____和合理的________.數(shù)據(jù)判斷決策_______和______調(diào)查.普查抽樣下面是我國第2次到第5次人口普查的結(jié)果中每十萬人受教育的相關(guān)數(shù)據(jù)為例
2024-11-30 03:58
【摘要】統(tǒng)計圖的選用（1）班級姓名學號學習目標1．將具體案例中數(shù)據(jù)通過列表格進行表示，體會數(shù)據(jù)的整理的必要性；2.由某一年十萬人中受教育人口的條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖的比較,體會為了了解各項目在總體中所占的百分比時,扇形統(tǒng)計圖較好.,并能從圖中盡可能多的獲取有用的信息;,了解并學習扇形
2025-11-10 19:50
【摘要】1、表示不等式關(guān)系的符號有哪些?請你回答?2、用適當?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系:?（1）x的5倍與3的差比x的4倍大；?（2）a的的相反數(shù)是非負數(shù)；?（3）x的3倍不小于y的8倍．413、下列不等式中，總能成立的是（）A．＞0
2025-11-08 08:26
【摘要】因式分解七年級下冊1、同底數(shù)冪的乘法法則？2、單項式乘以單項式的法則？3、單項式乘以多項式的法則？4、多項式乘以多項式的法則？回顧舊知引入新課回憶整數(shù)的乘法運算，我們已經(jīng)會求幾個整數(shù)的積，并且可以把一個整數(shù)分解為幾個質(zhì)數(shù)的積的形式.例如6=2×3；84=22&
2025-11-08 08:25
【摘要】總體與樣本七年級下冊引入新課當我們打開電視或瀏覽網(wǎng)頁時，許多信息都是通過各種數(shù)據(jù)傳遞給我們的.比如，2020年北京的空氣質(zhì)量占全年總天數(shù)的%，比2020年提高了.又如，在2020年第六次全國人口普查中，同2020年第五次全國人口普查相比，每10萬人中具有大學文化程度的由361
2025-11-07 23:35
【摘要】整式的乘法七年級下冊回顧舊知1、同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)？2、冪的乘方的運算性質(zhì)？3、積的乘方的運算性質(zhì)？4、單項式與單項式相乘的法則？在學習了單項式乘法的基礎(chǔ)上，我們來研究單項式與多項式的乘法.思考是否能把單項式與多項式相乘，轉(zhuǎn)化為單項式與單項式相乘？轉(zhuǎn)化的依據(jù)是什么？
【摘要】冪的運算七年級下冊1、有理數(shù)乘法的法則？2、乘方的意義？回顧舊知根據(jù)乘方的意義可知：有一種電子計算機，每秒可以做108次運算，那么103秒可以做多少次運算呢？列式：108×103怎樣計算108×103呢？1015×103=（10×10
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