【摘要】確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置①互相垂直②有公共原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系讀點(diǎn)與描點(diǎn)象限與象限內(nèi)點(diǎn)的符號特殊位置點(diǎn)的坐標(biāo)有關(guān)x、y軸對稱和關(guān)于原點(diǎn)對稱坐標(biāo)系的應(yīng)用用坐標(biāo)表示位置用坐標(biāo)表示平移畫兩條數(shù)軸(m,-m)(m,m)X0y<0x<0Y
2024-11-28 01:09
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理?1數(shù)據(jù)的收集2020年西南干旱圖片社會(huì)調(diào)查成果展示水是取之不盡,用之不竭的嗎?全球水儲(chǔ)量我國水資源現(xiàn)狀儲(chǔ)存與地球
2024-11-21 01:16
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性知識點(diǎn)一:質(zhì)量及其單位1、質(zhì)量是物體的物理屬性,它不隨物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變例1、下列說法中的物體,質(zhì)量變化的是()A、被“神六”從地面帶入太空的照相機(jī)B、密閉容器內(nèi)的冰熔化成水C、一支粉筆被老師用去一半D、牛奶放入微波爐內(nèi)
2024-11-28 17:06
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析自我綜合評價(jià)(六)自我綜合評價(jià)(六)一、選擇題(每小題5分,共25分)1.已知一組數(shù)據(jù):60,30,40,50,70,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是()A.60,50B.50,60C.50,50D.60,
2025-06-21 05:36
2025-06-20 01:12
【摘要】物理教案八年級下冊第六章電壓電阻第課時(shí)編寫:彭科第1頁共13頁人教版八年級物理下冊第六章《電壓電阻》課標(biāo)要求1.通過實(shí)驗(yàn)探究串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律。2.初步了解半
2024-11-19 22:42
【摘要】八年級物理下冊第六章電壓電阻教學(xué)設(shè)計(jì)第六章???????????電壓電阻第一節(jié)電壓 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置。知道電壓的單位:伏、千伏、毫伏。 ,會(huì)讀電壓表?! 《?、過程與方法 通過實(shí)驗(yàn)
2025-06-07 16:18
【摘要】第六章質(zhì)量和密度1.一塊鐵在下列哪種情況下,它的質(zhì)量將發(fā)生變化()A.鐵塊從上海帶到南極B.將鐵塊的溫度升高C.將鐵塊熔化后鑄成鐵鏈D.將鐵塊銼成圓臺(tái)[§育2.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量一體積圖像,由圖像可知[()A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ
2024-12-02 09:34
【摘要】第二章實(shí)數(shù):無理數(shù),算術(shù)平方根,平方根,立方根,實(shí)數(shù)以及實(shí)數(shù)分類,算術(shù)平方根,立方根,算術(shù)平方根,立方根學(xué)習(xí)目標(biāo)乘方開方開平方開立方平方根立方根互為逆運(yùn)算算術(shù)平方根負(fù)的平方根一、算術(shù)平方根、平方根、立方根乘方與開方之間的關(guān)系
2024-11-18 02:14
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析本章中考演練本章中考演練1.2022·桂林一組數(shù)據(jù)2,3,5,7,8的平均數(shù)是()A.2B.3C.4D.52.2017·湘潭“蓮城讀書月”活動(dòng)結(jié)束后,對八年級(三)班45人
2025-06-15 13:23
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析回顧與思考回顧與思考類型之一平均數(shù)1.2022·六盤水國產(chǎn)大飛機(jī)C919用數(shù)學(xué)建模的方法預(yù)測的價(jià)格是(單位:美元):5098,5099,5001,5002,4990,4920,5080,5010,4901,4902.這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是()A.
2025-06-20 01:19
2025-06-20 05:12
【摘要】2、分式的基本性質(zhì),分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個(gè)不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法,兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結(jié)果要化為最簡分式或整式。1、形如的式子叫做分式,其中A、B是
2025-01-13 12:00
【摘要】矩形的折疊問題(復(fù)習(xí)課)幾何研究的對象是:圖形的形狀、大小、位置關(guān)系;主要培養(yǎng)三方面的能力:思維分析能力、空間想象能力和邏輯推理能力;折疊型問題的特點(diǎn)是:折疊后的圖形具有軸對稱圖形的性質(zhì);兩方面的應(yīng)用:一、在“大小”方面的應(yīng)用;二、在“位置”方面的應(yīng)用。