校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理的調(diào)查分析研究論文-預(yù)覽頁
【正文】 些錯誤的觀點和情緒，因此也無法做到因勢利導(dǎo)。加強網(wǎng)絡(luò)文化人才隊伍建設(shè)，建立一支強有力的校園網(wǎng)絡(luò)文化隊伍，是高校校園網(wǎng)絡(luò)文化向深層、高品位發(fā)展的重要保障[3]。另外，每年有目標、有計劃進行校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)，擁有一大批校園網(wǎng)絡(luò)精品課程，開展網(wǎng)上教學(xué)課程。比如網(wǎng)絡(luò)競賽、網(wǎng)絡(luò)的部門招新，構(gòu)建大型的校園網(wǎng)平臺。還應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)先進的技術(shù)最廣泛地傳播先進的思想、文化和正確的道德倫理觀。希望增加的欄目有：名師訪談、答疑解惑；網(wǎng)絡(luò)競賽、提高素質(zhì)；八卦風(fēng)云、知身邊事；特色專欄、因時而異（如校慶、運動會專欄等）；建院好聲音之網(wǎng)絡(luò)K歌；走進名企、與外聯(lián)系；活動通知、與時俱進等。實踐證明，高職院校校園網(wǎng)絡(luò)文化在發(fā)展中改革，在改革中創(chuàng)新，經(jīng)過不斷探索和實踐，在建設(shè)和管理方面肯定會取得實質(zhì)性進展，其水平也將邁上了一個新臺階，必將開創(chuàng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的新局面。調(diào)研結(jié)果顯示：高校不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)豐富學(xué)生文化生活和交流形式，而且進一步完善了高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，優(yōu)化管理體制與機制、營造和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境來確保大學(xué)生合理有效地使用網(wǎng)絡(luò)，進而最終實現(xiàn)構(gòu)建和諧校園網(wǎng)絡(luò)文化的目標。截至2010 年6 月，%%，增速超過整體網(wǎng)民。然而，網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，它在促進社會進步的同時，也造成了青少年道德發(fā)展過程中的一系列問題。二、研究對象與方法（一）研究對象本研究采用隨機抽樣法進行調(diào)查，在校本科生為調(diào)查對象，共發(fā)放書面調(diào)查問卷500 份。調(diào)查問卷分為三大部分，由18 個問題組成。而且其電腦基本操作水平，%的學(xué)生操作熟練，% 的學(xué)生電腦操作水平較熟練，%的同學(xué)對電腦表示不熟練。通過對大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常行為的分析（如圖2 所示），其排名為：查詢資料、瀏覽新聞和評論（簡稱：查、流）聊天交友（簡稱：聊、交）看電影、聽歌或玩游戲（簡稱：娛樂）討論熱門話題、論壇、貼吧跟帖灌水（簡稱：跟帖）收發(fā)電子郵件（簡稱：郵件）下載各類資源（簡稱：下資料）更新博客（簡稱：博客）網(wǎng)上電子商務(wù)其他。數(shù)據(jù)顯示：大學(xué)生希望通過網(wǎng)絡(luò)了解社會問題和今后發(fā)展方向的選擇上給予了更多關(guān)注。一半的學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)開闊視野、拓展了知識面，并且可以認識很多朋友，通過與網(wǎng)友的交流，減輕學(xué)習(xí)或其他方面所造成的心理壓力；四分之一的學(xué)生認為通過網(wǎng)絡(luò)獲取了豐富的教育資源，提高了自己的學(xué)習(xí)成績；依然有少數(shù)同學(xué)表示，因花費了太多時間而使成績有所下降。（三）高校網(wǎng)絡(luò)的管理情況在針對高校網(wǎng)絡(luò)的管理情況調(diào)查中，55%的同學(xué)表示比較滿意，有24%的同學(xué)表示還可以，還有21%的同學(xué)表示不滿意及很不滿意。最終導(dǎo)致教師與學(xué)生不能很好地成為校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的主體。（三）校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中文化環(huán)境不和諧網(wǎng)絡(luò)的虛擬化、開放性弱化了網(wǎng)絡(luò)主體的道德意識。首先，逐步完善網(wǎng)絡(luò)軟硬件設(shè)施，解決校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)速度過慢、學(xué)校機房電腦配置偏低等問題，學(xué)?？梢酝ㄟ^專項資金撥款，采取相應(yīng)措施，進一步改善學(xué)校機房和圖書館的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，進行軟硬件的升級。（二）營造和諧的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境和傳承平臺努力組織實施“綠色校園網(wǎng)絡(luò)”計劃，開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動，擴大主流輿論，倡導(dǎo)學(xué)生自覺抵制有害信息、網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風(fēng)。大學(xué)的顯著特色就是具有濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，是新知識、新思想、新技術(shù)的重要源泉，也是培養(yǎng)高級專門人才的搖籃。［參考文獻］［1］藍蔚青，謝晶，曹劍敏，［J］.高等農(nóng)業(yè)教育，2009（7）.［2］［J］.滄桑，2006（5）.［3］［4］［J］.福建商業(yè) 高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2008（8）.［5］——在全區(qū)高校校 園網(wǎng)絡(luò)管理工作會議上的講話［J］.寧夏教育科研，2009（3）.［6］鄭華萍，、問題及對策探析［J］.理論導(dǎo) 刊，2007（1）.第三篇：校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理高級研修班學(xué)習(xí)總結(jié)（小編推薦）高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理高級研修班個人學(xué)習(xí)總結(jié)信息瞬息萬變的時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活不可分離的一部分了，也從單純的“讀”向“寫”、“共同建設(shè)”發(fā)展。很榮幸，我參加由教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地舉辦的2014年高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理高級研修班，三天的學(xué)習(xí)時間雖然非常短暫，但讓我受益匪淺，接下來我將簡單闡述本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)體會。他分別從當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)形勢和提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)能力這兩方面講解；浙江大學(xué)宣傳部部長應(yīng)飚老師給我們講的主題是新媒體時代的大學(xué)傳播與宣傳思想工作，他從當(dāng)前的國家對于網(wǎng)絡(luò)文化教育的相關(guān)政策出發(fā)，講解了新媒體時代的大學(xué)傳播，同時要求高校輔導(dǎo)員高度重視新為題平臺的輿論引導(dǎo)；浙江大學(xué)宣傳部彭鳳儀老師的主題是新媒體環(huán)境下媒介文化素養(yǎng)與新聞寫作。其次，我將談一下個人體會。然而在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要性也日漸凸顯。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)也已成為西方勢力滲透的橋頭堡。因此，我們在日常工作中要不斷提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)能力。二是見微知著，提升網(wǎng)上輿情發(fā)現(xiàn)和研判能力。只有這樣，我們高校輔導(dǎo)員才能在日常工作中做好準確的網(wǎng)絡(luò)輿情研判和輿論引導(dǎo)，同時，也能跟學(xué)生有更多的交流平臺。②葉縣一高：創(chuàng)建育人內(nèi)容三維體系，追求德育工作實效性 ③汝州一高：采用多種形式，全方位提升學(xué)生的道德素質(zhì)（2）建議：Ⅰ、改進學(xué)校德育工作，加強與社會、家庭的溝通Ⅱ、創(chuàng)新教育形式，開拓教育途徑Ⅲ、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，走進學(xué)生的內(nèi)心世界十、本研究有待改進和深入的方面[參考文獻]附件：一、思想道德教育問卷調(diào)查二、個性特質(zhì)測量表
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1