【正文】 耗猛然當頭，xx老師溘然長辭，撒手西去。孔子風范，萬世流芳，蔣老師的形像，永不泯滅，xx老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。但是，我們沒有回天之術，也無再生之能，xx老師終究走了，永遠地走了。這位心系田莊教育的男兒，馬上就要還身塵土；而田莊的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在田莊中學乃至所有人的心中。疾風勁吹，山水含悲。我相信，在座的各位心情也十分沉重。1963年7月在xx小學擔任民辦教師，1966年因家庭成份原因被辭退，1978年平反昭雪重回學校，依然在xx小學（即后來的xx小學）任教。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實實，他師德高尚，他啟迪靈魂。身體的疾病沒能讓他屈服，命運的坎坷讓他更加堅強?！跋胍婏L范空有影，欲聞教誨杳無聲。生命已然逝去，但戰(zhàn)斗的精神永存。這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的好同志，不幸因病于x年xx月xx日凌晨永遠地離開了我們，享年54歲。xx老師：回首您帶領我們共同走過的日子，永遠忘不了。最使我們難忘的是，躺在第一人民醫(yī)院病床上的您，仍然時刻關心著我們，關心著您的崗位，您的家人。在我們的崗位上學習您干一行，愛一行，專一行，不計個人得失的敬業(yè)精神；學習您兩袖清風，嚴于律己的無私奉獻精神；學習您鞠躬盡瘁，死而后已的春蠶精神，把我們的本分工作做好，做扎實。因為xx老師的去世，使我們又失去了一位好長輩，好老師，好同志。x年光榮退休，x年x月x日因病逝世，享年xx歲。在擔任總務主任期間，清正廉潔，xx老師為了給學校節(jié)省經費，親自制作教具、修理器材，有時甚至自己用自行車為學校一次次地搬運書本。為把學校建設好，他多少次拖著沉重的身體行走在鄉(xiāng)間小路上，多方籌措資金，聯(lián)系建材，導致氣喘吁吁、大汗淋漓，血壓升高，頭暈目眩。他生活節(jié)儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結。”xx老師雖離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。1969年4月2日，***同志出生在**鎮(zhèn)**村**這個溫馨的***同志追悼會悼詞小屋，你自幼勤奮好學，品學兼優(yōu)。24年如一日，你把熾熱的愛和滿腔的血，全部傾注，以你一生的勤勞樸實與執(zhí)著，譜寫了對教育事業(yè)無限忠誠的壯麗詩篇。為人子，你尊老盡孝，心細入微，三春暉，寸草心；為人夫，你忠誠盡責，精心呵護，守望相助，惺惺相惜；為人父，你嚴慈有度，悉心撫育，言傳身教，盡職盡力。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。從參加工作以來，蔣老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務,以強烈的愛心和較強的業(yè)務能力,贏得了教育界的好評，受到了學生的愛戴。xx老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血。對業(yè)務能力有限的新教師,他給予切實的幫助和鼓勵。與蔣老師交往,醍醐灌頂,如坐春風。謙虛謹慎、平易近人。他默默地承擔起了很多的家務事,為妻子的教育工作解除后顧之憂。xx老師帶著對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不舍,帶著對自己白發(fā)蒼蒼的雙親的深深歉疚和牽掛,帶著對尚未成家的女兒健康快樂、一生平安的祝福和牽念,帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛，永遠地離開了我們。在病情嚴重之時，他仍然心系學校，心念他人。在這秋風瑟瑟、人竟云亡的日子,青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。蔣老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業(yè)風范將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。三十功名塵與土，兩袖清風不為悔。從參加工作以來，蔣老師堅持邊工作邊自學，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。在工作中不斷充實自我,積極鉆研業(yè)務,以強烈的愛心和較強的業(yè)務能力,贏得了教育界的好評，受到了學生的愛戴。xx老師離我們遠去了,但他生前的事跡卻令我們追念不己。為了學生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血。對業(yè)務能力有限的新教師,他給予切實的幫助和鼓勵。與蔣老師交往,醍醐灌頂,如坐春風。謙虛謹慎、平易近人。他默默地承擔起了很多的家務事,為妻子的教育工作解除后顧之憂。xx老師帶著對渴盼他早日康復、回到學校的全校師生的不舍,帶著對自己白發(fā)蒼蒼的雙親的深深歉疚和牽掛,帶著對尚未成家的女兒健康快樂、一生平安的祝福和牽念,帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍,帶著對學校、同事、學生的依戀與熱愛，永遠地離開了我們。在病情嚴重之時，他仍然心系學校，心念他人。在此，我謹代表厚坡中心學校暨全體師生，對xx老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。xxx參加教育工作，先后在xxx任教，擔任總務主任、校長等職。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實實，師德高尚。1997年回到盧嘴擔任校長，學校設備簡陋，xx老師看在眼里，急在心里?？梢哉fxx老師為家鄉(xiāng)的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。他含辛茹苦養(yǎng)大的五位子女已繼承父志，成長為多行業(yè)工作的有用之材。xx老師雖然離去了，但他為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻的精神將永遠激勵一代又一代人發(fā)揚光大，恪盡職守，興家立業(yè)！xx老師安息吧！