北師大版英語九年《unit 6 the spirit of sports》（lesson 21）-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生快速獲取文章的細(xì)節(jié)信息和猜詞的能力。 獲取二級信息 起源 發(fā)展 興盛 24 活動 1. 活動 2. 討論：從文章中找出對與錯的根據(jù) Underline the detailed information 起源 興旺 發(fā)展 Many people in China love the game. Basketball started to be popular in China When (1890s) Who (Americans) How many people (210million) Play, teach, involve number keeps growing NBA games players leagues fans China is the second oldest basketballplaying country. 獲取三級信息 活動 3 教學(xué)過程 Warm up Language input Language focus Language focus 賓語從句的含義及用法。 I don’t know whose cat this is? whose 是疑問代詞 , 引導(dǎo)賓語從句 ,意思是“誰的”。 summary Whose basketball is this? Do you know whose basketball this is? 賓語從句中 , 主語要放在謂語前面。所選詞匯來自詞匯表中本單元的課標(biāo)詞匯， 并與話題相關(guān)。 Words + Roundup 設(shè)計思路： 教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)目標(biāo)： 收集相關(guān)資料 收集相關(guān)詞匯與短語 將詞匯按運動詞匯和詞性分類 回顧所學(xué)語法 完成寫作任務(wù) 兩人一組互查 教師點評 優(yōu)秀作品展覽 學(xué)生自查 流程圖 教學(xué)步驟： Prewriting Step 1: Task presentation 我校正在開展以“我心中的奧運之星”為題的英文征文競賽活動。 題目和開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。t know if they Whilewriting ? Step 3 Ss anize the structure and content of their own articles . ? Step 4 Ss write their own letters in 810 minutes.
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