【正文】 地笑著，輕狂地想著，想象著屬于我們燦爛輝煌的明天。還依稀記得年幼時(shí)摘花草做飯的情景。光陰爺爺已在我的腦海中刻下幾道深深的斫痕。還記得我七歲那年，剛上一年級(jí)，一個(gè)女孩子在烈日炎炎下和幾個(gè)小伙伴一起玩“抓人”游戲，我們繞著操場(chǎng)一圈又一圈地跑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。而現(xiàn)在的我，成了一個(gè)14歲大姑娘，走路斯斯文文，見(jiàn)人彬彬有禮，對(duì)誰(shuí)都很有禮貌。就好像一撒手，青春也會(huì)逝去。青春就像一只小鳥，鳴聲悅耳…。青春是一個(gè)初生的宇宙，需要我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗；人生因創(chuàng)造而精彩。這時(shí)候的我們有著無(wú)限的朝氣與旺盛的斗志。在這短暫而寶貴的`時(shí)期里，我們有時(shí)似乎亂了手腳，不知道該怎樣做。那當(dāng)然又會(huì)令我們每一個(gè)人都畏懼幾分，其實(shí)言重了。在祖國(guó)的大家庭中，我們是美麗的花朵，是未來(lái)的希望。青春會(huì)流逝，到那時(shí)，美好時(shí)光已過(guò)去，我們面臨的又是一大挑戰(zhàn)—————生存。我們正在接受教育，可以說(shuō)明天的成功與否取決于我們現(xiàn)在努力的多少。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜自己美好的青春吧！珍惜青春作文 篇4十五歲的路燈照亮的不再是空虛和幼稚。初三的再次補(bǔ)習(xí)，讓我明白了青春真正的含義。雖然失去了孩童時(shí)的天真，但卻留下了成長(zhǎng)途中懵懵懂懂的記憶?！卑。∵@就是我的青春——悲與喜交替，苦于了交融。有這樣一首詩(shī)：“別等太陽(yáng)高掛，才進(jìn)入今天；別等花已調(diào)謝，才來(lái)珍惜，別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才能痛心；別等青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼尋找青春。絢爛。蟬悠閑地躺在樹枝上，烈日被視野遮擋的間隙中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)它的歌聲，即使并不是那么動(dòng)聽(tīng)，可也為烈日下的大地傳來(lái)一絲生機(jī)。夏天在蟬的鳴唱中很快就過(guò)去了?！蔽浵亾u搖頭的回到了洞里，再?zèng)]理會(huì)蟬。珍惜了青春，方可留下累累的碩果。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的珍惜青春作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。而我現(xiàn)在老了，回味起青春，可還它如同百寶箱仍有東西可以尋找，千奇百怪的事都有?！蓖馄艓拙湓捘敲从姓芾?，勾起我的無(wú)數(shù)的幻想：青春享受為主，而是要用心，讓生命更精彩，珍惜所擁青春吧!同學(xué)們!青春如同一滴水放入大海是無(wú)法尋找的，以后珍惜所擁青春吧!勇于拼搏。在這里我們一起玩耍收獲友誼?？墒俏覀儧](méi)有任何理由不努力!因?yàn)槿绻裉煳覀兯尚噶?，明天我們就要拿出雙倍的努力來(lái)彌補(bǔ)。是時(shí)候了，是時(shí)候?yàn)槲覀冏约浩匆话蚜耍们啻何慈?，趁時(shí)光不老!讓奮斗鑄就夢(mèng)想!讓拼搏成就未來(lái)!珍惜青春作文 篇3太陽(yáng)下去明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一樣不回來(lái)“金秋十月，我們迎來(lái)了北塘區(qū)第30屆”百靈鳥“文藝會(huì)演，在眾多的歌舞節(jié)目中，一首特別的旋律吸引了我，在那短短的幾分鐘里，這首由梨莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)演唱的《青春舞曲》演繹了不一樣的精彩。這首歌引發(fā)了我的遐思。人的青春也像小鳥一樣，去了就不會(huì)再回來(lái)。珍惜青春的人，現(xiàn)在也許已有一番成績(jī)，或是一份理想的工作，亦是一輪如日中天的事業(yè)。這就是人與人在不同的選擇后的差異?？?這就是不好好珍惜的青春最好的例子。青春，多么美好而又短暫的時(shí)光。各自的人生命運(yùn)，父母把我們帶來(lái)到這個(gè)世界我會(huì)們會(huì)有不一樣的生活，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的生活充滿絕望。笑著過(guò)好每一天，才是你擁有快樂(lè)的良藥，良藥苦口利于病，這都是個(gè)人寶貴的財(cái)富，以后會(huì)終生 受益。珍惜青春作文 篇5“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。即使坐在窗邊，所看見(jiàn)的景色也不過(guò)如此。”每個(gè)人都有曾經(jīng)炙熱或平淡的青春，每個(gè)人記憶中都有一個(gè)朦朧的身影。第一次去他家，好像是八九歲的樣子。大概是小的緣故，這些東西對(duì)于我的小世界可新奇啦。媽媽詢問(wèn)他兒子是不是今天放假，沒(méi)看見(jiàn)他。無(wú)聊的我還是想做點(diǎn)什么，我通過(guò)他的手與鍵盤的間間隙偷偷在旁邊按了一個(gè)電腦的鍵，要命的是就是因?yàn)檫@一個(gè)鍵，他這局游戲輸了。后來(lái)的事情記不太清了，記得阿姨一臉的歉意，后來(lái)媽媽就帶著我回家了。活該，誰(shuí)讓他當(dāng)初激情似火的打游戲。也說(shuō)了許多后來(lái)他的事情。有時(shí)候自己會(huì)想，怎么就變成這樣了呢。我想，現(xiàn)在我沒(méi)有那些還可以揮霍的青春，只是希望自己可以好好過(guò)日子，努力工作。我改變了對(duì)他的看法，同時(shí)我也感謝他，愿意跟我說(shuō)這些。喜歡，便是喜歡。電影《怦然心動(dòng)》講述的便是一個(gè)女孩對(duì)鄰居家的小男孩一見(jiàn)鐘情，繼而萌生各種情緒的心路歷程?！垛袢恍膭?dòng)》這部電影從男女不同視角入手，形成鮮明反差，著實(shí)有趣，效果也是顯而易見(jiàn)。而電影中最讓我又感觸的一段，是女孩對(duì)家庭的理解。青春，除了朦朧的愛(ài)情之外，最主要的還是成長(zhǎng)。以前，對(duì)“青春”的認(rèn)識(shí)朦朦朧朧，隨著年歲的增長(zhǎng)，才漸漸理解它：青春，就是活力！就是激情！現(xiàn)在，我能夠感覺(jué)到血液里也流淌著青春帶來(lái)的禮物。我品味人物的動(dòng)作、思想，去推測(cè)他屬于現(xiàn)實(shí)中哪一種性格的人。想著以后大一點(diǎn)了，再看就能明白了。而對(duì)于青春，最好的方式便是珍惜。曾經(jīng)有紛爭(zhēng)的同學(xué)都和好了，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復(fù)著“珍惜時(shí)間，珍惜青春”的話語(yǔ)，那一刻，我懂了，青春就是六年來(lái)的友誼，也是即刻的分別。還記得初一期中考試，我通過(guò)自己半個(gè)學(xué)期的努力，考了全班第一。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚(yáng)。這再一次讓我深思，青春到底是什么？是奮斗？是拼搏？因此我發(fā)誓在明年的6月18日，我要用曾經(jīng)灑下過(guò)的汗水向青春交一份完美的答卷。我們衣擺飛揚(yáng)，嘴角上翹：我們哭時(shí)毫不掩飾，笑時(shí)大大咧咧。青春的天空是多云的。青春的天空又是多霧的。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無(wú)暇的心面對(duì)這唯一的青春。我們不必埋怨命運(yùn)對(duì)我們的不公，覺(jué)得生活太累，其實(shí)，當(dāng)我們換一個(gè)角度去想看看現(xiàn)我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？珍惜青春作文（二）在我看來(lái)，人類最大的缺陷就是不懂得珍惜。“擁有金錢的人未必?fù)碛幸磺?，擁有時(shí)間的人則可能擁有一切。倘若你懂得利用他，他會(huì)讓你擁有美好的一切；如果你只求一時(shí)的快感，那么他也會(huì)讓你面臨黑暗的未來(lái)，使你在無(wú)窮的后悔中飽受煎熬?！澳乳e，白了少年頭，空悲切！” 對(duì)于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒(méi)有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì)讀懂他們對(duì)青春的熱望。不要到最后，才會(huì)悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。第五篇：【實(shí)用】珍惜青春作文【實(shí)用】珍惜青春作文7篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。我一路上這樣想著，不知不覺(jué)，已經(jīng)回到了家門口。頭就別讓我洗了，你給我簽字吧。記得我讀小學(xué)的時(shí)候，媽媽頭發(fā)烏亮烏亮的，松開(kāi)時(shí)似一瀑布自然瀉下；她的皮膚嫩白嫩白的，好像羊脂玉一樣潤(rùn)澤；她的手指修長(zhǎng)修長(zhǎng)的，十指不沾陽(yáng)春水，那時(shí)的媽媽是那樣的年輕漂亮。曾經(jīng)，我埋怨母親菜式單調(diào)，炒來(lái)炒去就那么幾道菜，她就特地向隔壁的李奶奶學(xué)習(xí)做菜的手藝，不厭其煩；曾經(jīng)，我一度因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事與母親爭(zhēng)吵，氣得她經(jīng)常吃不下飯；曾經(jīng)，我時(shí)不時(shí)在放學(xué)后“失蹤”一段時(shí)間，急得她四處尋找……曾經(jīng)的曾經(jīng)，我做過(guò)太多對(duì)不起母親的事，讓母親操碎了心……“兒子？”母親一聲輕柔的呼喚，我思緒歸心，抬頭看鏡中的我，竟發(fā)現(xiàn)臉上多了幾條淚痕，我平復(fù)了心情，真誠(chéng)的說(shuō)：“媽，來(lái)，我現(xiàn)在只想好好地給您洗頭。一種像隕石飛落，一切都不存在了。更多的時(shí)候是黃昏時(shí)放下課本，出去在短短的時(shí)空里，瞟一眼就要溜過(guò)天邊的淡紅色的輕云。童年沒(méi)有了，續(xù)上的是花一樣的時(shí)期——花季。這樣的青春才有意義。畢業(yè)啦！我記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)可不是你想的那么悲傷，很搞笑呢！畢業(yè)的那一天，全班學(xué)生有一位男生哭了，而且并不是因?yàn)殡x別哭，好笑的是居然被他的同桌打哭了，而且還是一位女生，原來(lái)是他搶了他同桌的橡皮。但是，勞逸結(jié)合也十分重要，還有就是考試；月考、期中、期末和單元測(cè)，每次考完心里都是忐忑不安的，有時(shí)還真會(huì)想念小學(xué)時(shí)的情景，沒(méi)事的時(shí)候翻翻小學(xué)的同學(xué)錄，每一張都會(huì)讓我想起在一起時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，驀然回首，仿佛又回到了從前……青春是給自己的人生設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，給自己未來(lái)一個(gè)明確的希望，給自己的生活一個(gè)方向燈。青春是美麗的，正是因?yàn)樗拿利?，才激起我們?duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)，正是它的美麗，才使我們展開(kāi)美麗的翅膀，向天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春道路上，你不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。殊不知，我們浪費(fèi)的青春，正是明天回不去的昨天。校園里的梧桐樹葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時(shí)，我們錯(cuò)過(guò)青春。那個(gè)屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春！珍惜青春作文 篇6倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì)驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消失的。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè)，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè)，花前月下，卿卿我我。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣，我們才會(huì)無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。只見(jiàn)同學(xué)們身著統(tǒng)一的軍綠色校服，胸前佩戴著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，一張張稚嫩的臉龐都上掛著甜甜的微笑?；▋含F(xiàn)在謝了，明年這時(shí)還是一樣會(huì)盛開(kāi)?？汕啻簠s只有一次啊，錯(cuò)過(guò)了它，是永遠(yuǎn)也無(wú)法重新來(lái)過(guò)的。而那些不珍惜青春的人呢，現(xiàn)在也許正在為生計(jì)發(fā)愁，因?yàn)樗麄儧](méi)有資本找工作。時(shí)光老人在街上遇到一個(gè)衣衫襤樓的流浪漢，見(jiàn)那人哭得傷心，便走過(guò)去問(wèn)他發(fā)生了什么事。從現(xiàn)在做起，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課間高質(zhì)量的完成作業(yè)，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，這都是在珍惜青春的點(diǎn)點(diǎn)滴