【正文】 著講述著，同學(xué)們坐在下面正認(rèn)真的聽講。走出農(nóng)講所，我順著方石板路，向毛澤東故居走去。毛澤東 1927年上半年在武漢從事革命活動(dòng)時(shí)的住房。大門前據(jù)為單坡屋面，墻體有門捐裝飾，大門有釘、錢裝飾。我想象著偉人的生活，這是毛澤東最后和家人在一起的時(shí)間。走出來我進(jìn)入廉政公園，看看過去的廉政文化，很是感慨。在短暫的實(shí)踐中，我們播撒汗水，收獲了友情，得到了別人的尊重，也添加了一份難得的認(rèn)識閱歷，當(dāng)疲勞褪去，實(shí)踐中的酸甜苦辣漸漸涌上心來，感到回味無窮。土壤污染、地下水污染乃至大氣污染。以問卷的形式對農(nóng)民的環(huán)保知識與環(huán)保意識進(jìn)行了一次調(diào)查。首先我們對赤龍城村的村民進(jìn)行了問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及此地區(qū)主要種植的作物和化肥、農(nóng)藥的選擇與正確使用、垃圾的處理方法，禽畜養(yǎng)殖業(yè)對水源、空氣等生態(tài)環(huán)境的污染，以及農(nóng)村居民環(huán)保意識情況等內(nèi)容。但其中三分之二的人表示并沒有解決辦法。二：缺乏科學(xué)的農(nóng)業(yè)知識，接受科普教育程度不深刻。三：污染源比較廣泛，村民并沒有引起足夠的重視。引起水質(zhì)變質(zhì)。四：村民施用化肥并不科學(xué)，同時(shí)有機(jī)化肥與無機(jī)化肥比例失衡。而我們知道過量使用農(nóng)藥化肥會(huì)導(dǎo)致土壤結(jié)構(gòu)被破壞，甚至是地下水污染而村民對農(nóng)藥的使用標(biāo)準(zhǔn)也更偏向效果為主。一直以來，農(nóng)村的建設(shè)都以“增收”為主，而對環(huán)保并不十分重視。生活垃圾隨便亂倒，大河邊，小道旁隨處可見，這不僅影響村容村貌也會(huì)造成嚴(yán)重的水質(zhì)污染。村民們的“束手無策”說白了，無非是知識不夠，資金不足，只有政府出頭，才能更徹底的解決問題。村委會(huì)應(yīng)建立相關(guān)制度，對生活垃圾進(jìn)行分離處理，分區(qū)域管理，加強(qiáng)監(jiān)管力度，對破壞植被的村民給予批評管理。統(tǒng)一計(jì)算出各種肥料在不同作物中的使用比例，也可引導(dǎo)村民進(jìn)行集體大型機(jī)械化統(tǒng)一施肥撒藥，這樣既可以避免農(nóng)藥化肥的濫用現(xiàn)象，又能節(jié)約耕地成本。調(diào)查過程中的收獲與反思: 通過這次環(huán)保知識宣傳社會(huì)實(shí)踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。因此，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對自己的一次考驗(yàn)。8月8日一大早我們就到了我們所要?jiǎng)趧?dòng)的地方——社區(qū)服務(wù)中心。此次活動(dòng)我們參與了2天，完成了規(guī)定任務(wù)，雖然我們都身心疲憊，但從中還是想到了很多，我們的父母每天在外工作還不是跟這一樣么，我應(yīng)當(dāng)去了解勞動(dòng)，認(rèn)識到父母的幸苦。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。本次活動(dòng)在紹興分公司實(shí)行義務(wù)輔助工作。本次假期活動(dòng)以協(xié)助工作人員計(jì)算數(shù)據(jù)、電腦制圖、打印印刷、數(shù)據(jù)驗(yàn)算等為主。張強(qiáng)負(fù)責(zé)工程數(shù)據(jù)圖表制作，如正式職員在電腦房靈活地?fù)軇?dòng)手指。所以，本質(zhì)而言，這是一份綜合性很強(qiáng)的工作。他又根據(jù)打印機(jī)上不同色彩按鈕，字符，顯示屏上文字說明，技術(shù)指導(dǎo)手冊，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提問，用整整一周的時(shí)間掌握并靈活運(yùn)用基本運(yùn)用方法，盡職盡力地在打印室內(nèi)工作。作為小組內(nèi)有數(shù)學(xué)潛能的他，向工程部求教，也常常與本職人員積極探討。作為一個(gè)早已起步，正跨步奔跑的新興公司而言，公司不僅面向廣大的需求市場，機(jī)遇連連，生機(jī)勃勃，還面臨著海內(nèi)外的供給壓力，挑戰(zhàn)重重，病怏怏。在周大會(huì)上，總經(jīng)了又根據(jù)員工表現(xiàn)，闡明工作重心，小組成員積極發(fā)言。將在將來學(xué)習(xí)中予以改進(jìn)。通過活動(dòng)，本人代表公司對該小組的工作表示肯定，認(rèn)為小組長領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真，措施得力，工作開展的扎實(shí)穩(wěn)妥，不僅完成規(guī)定工作，還結(jié)合各成員工作特點(diǎn)分配計(jì)劃方案，全組成員實(shí)踐活動(dòng)氛圍濃。并在實(shí)踐活動(dòng)過程中取得了一定成績。采取腳踏實(shí)地的方式，積累實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)做細(xì)、做精、做活，為分析總結(jié)活動(dòng)的有效開展打下了良好基礎(chǔ)。大學(xué)校園里面是一個(gè)很單純、和諧和特殊的社會(huì)環(huán)境，對現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的真正體驗(yàn)就相差更遠(yuǎn)了。認(rèn)真，仔細(xì)，端正工作態(tài)度，負(fù)有工作責(zé)任感，做好自己手上的工作和事情，以及強(qiáng)烈的集體主義和團(tuán)隊(duì)認(rèn)識。因此他們心里想著的是怎么才能讓自己更輕松，更舒服，卻沒有想到這也將會(huì)加重其他同事的擔(dān)子，讓他們感到更累，更辛苦。其實(shí)很必要這么想，為什么呢?這各種的制度只不過是由一些形式上的文字構(gòu)成的。它會(huì)規(guī)范我們言行舉止，改正我們不良習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，那怕我們沒有深厚知識，高的學(xué)歷，但也不能代表我們就沒有文化，而這些就可以幫助我們建設(shè)我們的文化。工作上也一定要有集體主義精神，把集體的榮譽(yù)放在第一位?？突f過：“人不會(huì)因勞累過度而死，卻會(huì)因放蕩和憂煩而去?？赡芪冶任覀兘M里的所有人都要幸運(yùn)。在這期間，我的心得體會(huì)真的是太多了，想說的也太多了，但到此我也不得不停筆了。最后希望我們組合十一的所有同事都能夠把各自的工作做好，為這個(gè)集體爭取更多的榮譽(yù)，為自己多掙一點(diǎn)錢。經(jīng)過一次次的兼職工作我慢慢膽子變大了，心里也不拘束了，不管遇到什么樣的人，自己也有了應(yīng)對的措施和方法。時(shí)間確實(shí)是可以創(chuàng)造金錢，但是金錢卻買不到時(shí)間。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個(gè)勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒一點(diǎn)兒樂趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。這一開學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會(huì)很快過去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來充實(shí)自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過點(diǎn)。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì)，起到一個(gè)橋梁的作用吧。