世界歷史九年級上華東師大版第五單元第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】南鄭縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動教學(xué)設(shè)計學(xué)校陜西省漢中市南鄭縣濂水鎮(zhèn)初級中學(xué)課名《美國獨(dú)立戰(zhàn)爭》教師張舜榮學(xué)科（版本）華東師大版章節(jié)第五單元學(xué)時一課時年級九年級教學(xué)目標(biāo)《課程標(biāo)準(zhǔn)》對《美國獨(dú)立戰(zhàn)爭》的要求是:簡述《獨(dú)立宣言》的基本內(nèi)容,初步了解獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史影響。講述華盛頓的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。根據(jù)

2025-06-09 21:42

岳麓版九年級上冊美國獨(dú)立戰(zhàn)爭-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的，真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的。_______列寧第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍(lán)靛費(fèi)城波士頓

2024-11-30 07:34

華師大版歷史九上美國南北戰(zhàn)爭(2)-資料下載頁

【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。2、掌握戰(zhàn)爭的時間、導(dǎo)火線、重要法令、葛底斯堡戰(zhàn)役、結(jié)果、性質(zhì)及意義。3、分析北方取勝的原因。4、學(xué)會正確評價林肯。自學(xué)課本P125內(nèi)容，回答：1、美國獨(dú)立后存在著哪兩種不同的經(jīng)濟(jì)制度？2、隨著北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)

2024-12-08 14:10

第5課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭1775-1783-資料下載頁

【摘要】第5課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（1775－1783）1878年使用的美國國旗1960年后的美國國旗《獨(dú)立宣言》發(fā)表時的美國國旗1777年6月14日正式使用的美國國旗TheUnitedStatesofAmerica你知道“State”在美國政治歷史上現(xiàn)在的含義是什么？最初的含義是什么

2025-07-20 11:27

華師大版歷史九上美國南北戰(zhàn)爭ppt課件-資料下載頁

【摘要】歡迎光臨敬請各位老師和同學(xué)指導(dǎo)?！霸诿绹鴼v史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”——馬克思第22課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar2、北部資本主義雇傭勞動制美國北部新興的

2024-11-19 01:40

歷史九年級上冊第二單元第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭課件-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的，真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的。_______列寧第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭木材、造船、冶鐵小麥煙草、藍(lán)靛費(fèi)城波士頓紐約威爾明頓薩凡納

2024-11-22 00:57

岳麓版歷史九上美國獨(dú)立戰(zhàn)爭同步測試1-資料下載頁

【摘要】第10課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1．英國在18世紀(jì)中葉時號稱“日不落帝國”，其殖民地遍及全球，其中英屬北美殖民地就有()B．12個C．13個D．14個2．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是()A.波士頓傾茶事件B．來克星頓槍聲C．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表D

2024-12-02 15:09

華師大版歷史九上美國南北戰(zhàn)爭-資料下載頁

【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容，理解美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識與能力知道美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟(jì)制度是引發(fā)戰(zhàn)爭的根本原因。講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動，形成正確評判歷史人物在歷史進(jìn)程中地位和作用的能力。了

2024-12-08 17:45

華師大版九上第22課美國南北戰(zhàn)爭word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第22課美國南北戰(zhàn)爭【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課內(nèi)容主要要求學(xué)生從兩個方面來分析：一是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對南北戰(zhàn)爭的評價，并注意美國獨(dú)立戰(zhàn)爭進(jìn)行比較，不要混淆；二是從林肯在美國歷史上的主要活動來分析他受到美國人民愛戴和尊敬的原因?！菊n文擷英】本課的基本概念和重點(diǎn)語句：【重點(diǎn)精析】

2024-11-19 14:54

華師大版歷史九上美國南北戰(zhàn)爭1-資料下載頁

【摘要】第22課知識要點(diǎn)：一、南北戰(zhàn)爭的起因二、南北戰(zhàn)爭的進(jìn)程三、南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)與意義四、林肯的貢獻(xiàn)1、南北矛盾尖銳，西進(jìn)運(yùn)動加劇了矛盾的激化。南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度之間的矛盾是根本原因。2、黑人奴隸制的存廢問題成為南北矛盾的焦點(diǎn)。一、南北戰(zhàn)爭的起因3、1860年，主張限制奴隸制的林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)。（導(dǎo)火線）

2024-11-30 07:57

美國獨(dú)立戰(zhàn)爭教案詳案-資料下載頁

【摘要】第一篇：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭教案詳案 《美國獨(dú)立戰(zhàn)爭》 【導(dǎo)入新課】 師：國旗是一個國家的象征，那現(xiàn)在咱們說說大屏幕上顯示的是哪個國家的國旗？（美國星條旗）你知道這星條旗的含義嗎？十三條間紋為獨(dú)立前的北...

2024-10-25 02:45

華師大版九上第7課戰(zhàn)爭與民族交往-資料下載頁

【摘要】第7課戰(zhàn)爭與民族交往歷史上有哪些地跨歐、亞、非三大洲的大帝國？它們的強(qiáng)大都建立在什么基礎(chǔ)上？一、希波戰(zhàn)爭二、亞歷山大東征三、羅馬征服地中海第7課戰(zhàn)爭與民族交往一、希波戰(zhàn)爭大流士一世3、影響：1、起因：2、戰(zhàn)例：結(jié)果：看書

2024-11-30 00:20

歷史九上第18課美國南北戰(zhàn)爭-資料下載頁

【摘要】美國獨(dú)立戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因根本原因：奴隸制的存廢問題。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因：1861年林肯就任美國總統(tǒng)，主張廢除奴隸制。原因根本原因：奴隸制的存廢問題。1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)直接原因：1861年林肯就任美國總統(tǒng)，主張

2025-01-13 13:51

一、渴望自由——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的背景-資料下載頁

【摘要】一、渴望自由——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的背景1.統(tǒng)一的美利堅民族形成英國北美人民的反抗2.北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3、根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展.嚴(yán)重阻礙對北美實行殖民壓制導(dǎo)火線：波士頓傾茶事件渴望擺脫英國統(tǒng)治自由發(fā)展經(jīng)濟(jì)二、追求自由——獨(dú)立戰(zhàn)爭的經(jīng)過：1

2024-09-29 17:48

九年級上冊美國獨(dú)立戰(zhàn)爭教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】九年級上冊,教學(xué)反思一、設(shè)計思路??《美國南北戰(zhàn)爭》是初中九年級上冊的重點(diǎn)內(nèi)容。人教版教材從戰(zhàn)爭的爆發(fā)和北方的勝利兩個方面，介紹了這場美國歷史上規(guī)模最大的內(nèi)戰(zhàn)，文字淺顯易懂，線索清晰明了。教材受版面的限制，有關(guān)戰(zhàn)爭的規(guī)模及其細(xì)節(jié)無法展開，因此，如何開發(fā)教學(xué)資源，使略顯平淡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，變得生動、有趣，這是教師的職責(zé)。本設(shè)計重點(diǎn)考慮了如

2025-06-09 21:57

華師大版歷史九上第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(完整版)

華師大版歷史九上第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(更新版)

華師大版歷史九上第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(專業(yè)版)

華師大版歷史九上第14課美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(留存版)