【正文】 素質(zhì)：從學(xué)校到農(nóng)村干部、致富帶頭人以及參加旅游地歌舞團(tuán)唱歌、跳舞的畢業(yè)生不勝例舉。已在校就讀或復(fù)學(xué)兒童，我校采取分班責(zé)任制，共同管理確保學(xué)生不流失，對個別不愛學(xué)習(xí)常逃課學(xué)生采取軟磨硬套等多種方法，有個別班主任為追回學(xué)生，在一天里來回學(xué)生家里和學(xué)校之間幾次，粗約估計這天的腳程有十幾公里之多。學(xué)校在嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)空虧時咬牙出資、多方籌集保證了學(xué)生圖書的庫藏與借閱工作的正常運(yùn)作；還利用多方關(guān)系給了村小大量修建用的木、瓦和教學(xué)用的桌、凳，告別了村小三四個學(xué)生同擠一張課桌的歷史。并且通過對實驗、電教方面的統(tǒng)一管理和督察使~~~中心校的實驗開出率達(dá)100%、中學(xué)理、化、生、地等實驗開出率達(dá)80%、就是各村小的實驗開出率也在70%以上，加之電教手段的合理利用，上課不再是枯糙、不再是乏味，通過樂學(xué)教育和合理的比、拼，歡樂重溫校園的每個窗口。”一樣，“普九”陳列室就為我們提供了宣傳自己的最好空間。在“普九”工作中，材料員親自下村摸底、點名、核對第一手材料開始，直至最后學(xué)齡兒童的到校安置都親自參與，在各種表冊、材料數(shù)據(jù)的上下訂正、左右核實，每一個數(shù)字的最終上表上冊都要經(jīng)過十幾次的反復(fù)核對，這種嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作作風(fēng)可以肯定的說，“普九”材料能真實、全面的反映整個觀音鎮(zhèn)對“普九”工作的各個細(xì)節(jié)和最后的成果。據(jù)統(tǒng)計，屆時三年制初中班將共有78個班，六年制小學(xué)加上學(xué)前班將有十個班左右，教室嚴(yán)重不足就顯現(xiàn)出來了。我?，F(xiàn)在還停留在投影儀、錄音機(jī)的教學(xué)手段上，而多媒體教學(xué)、個性化教室、遠(yuǎn)程教育還只能在規(guī)劃書里看見。新：新穎的教學(xué)模式，學(xué)校有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，并能充分利用這些教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)出新時期教育的現(xiàn)代化、科技化、實用性、人性化、多元化等新興的教育教學(xué)機(jī)制。~~~中小學(xué)校 二00三年九月十八日報：~~~縣教育局觀音鎮(zhèn)人民政府第三篇：普及九年義務(wù)教育自查報告普及九年義務(wù)教育自查報告白泡子鄉(xiāng)中小學(xué)，座落于興凱湖畔、蜂密山南麓，依山傍水，環(huán)境幽雅、景色宜人，行政村數(shù)為9個，10所小學(xué)，1所“五四”制綜合中學(xué)，現(xiàn)有教職工172人，其中小學(xué)教職工為106人，中學(xué)66人，在校學(xué)生總數(shù)2090人，其中小學(xué)生為1302人，中學(xué)788人。初中：（1）、適齡少年，99－2000學(xué)988人，入學(xué)人數(shù)977人，％；2000－2001學(xué)981人，入學(xué)人數(shù)972人，入學(xué)率為99％；2001－2002學(xué)796人，入學(xué)人數(shù)為792人，％。（二）、師資隊伍（1）、小學(xué)：有教職工106人，專任教師89人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)89人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100％。財政經(jīng)常性收入，99年143萬元，2000年152萬元，99年比98年增長13％，2000年比99年增長13％。教育事業(yè)費中支出公用經(jīng)費數(shù)，99年98萬元，2000年102萬元，2001年106萬元。（2）、圖書共32100冊，小學(xué)生均16冊，中學(xué)生均20冊，教學(xué)儀器、理化生實驗、試驗實習(xí)勞動基地、音體美教學(xué)設(shè)備配齊率分別達(dá)到100％。做到家喻戶曉，人人知道，營造了鞏固提高普九成果，抓好控輟輿論氛圍，增強(qiáng)了公民法制意識，提高了以法治校，以法控輟的自覺性。司法人員攻難點，撥釘子戶，收到明顯效果。在常規(guī)方面，重點抓教、學(xué)、導(dǎo)三個方面科學(xué)管理，在改革上以改革課堂教學(xué)方法為重點，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為突破口，改變課程過于重視知識傳授傾向，改變過去強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和信息的能力，注重特長生的培養(yǎng)，多一把尺子，多一批好學(xué)生，通過活動課，選修課，組建了學(xué)校樂隊、文藝演出隊、藝術(shù)繪畫小組、體育運(yùn)動隊、藍(lán)球隊，讓更多的學(xué)生學(xué)有所長，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,培養(yǎng)了一批對口升學(xué)的學(xué)生，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,得到了社會的認(rèn)可，家長的滿意。三、抓好減負(fù)工作，促進(jìn)普九控輟鞏固與提高2000年1月3日，國家教育部召開了“關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會議”，省教委轉(zhuǎn)發(fā)了教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》，密山市教育局又制定了《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)暫行規(guī)定》，為了認(rèn)真貫徹落實教育部、省教委、教育局減負(fù)工作精神，扎扎實實做好我校減負(fù)工作。規(guī)范學(xué)生用書?！皽p負(fù)”只能是減輕學(xué)生過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、作業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)，不能減教育質(zhì)量，不能減培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建立一支品德高尚、文化達(dá)標(biāo)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，也是鞏固提高普九成果的關(guān)鍵。2．輟學(xué)率:；％以下；％以下。:；，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；、和諧,95%以上的學(xué)生對師生表示滿意。：a.“校校通”接通率，小學(xué)為60％以上，初中為90％以上；，小學(xué)為15％以上，初中為25％以上；，生機(jī)比，小學(xué)、初中分別達(dá)到10：1；；，教學(xué)資源庫存量為5000G；，學(xué)籍電子化覆蓋率達(dá)到100％。四、教育經(jīng)費：人均GDP2000美元以上。17．捐資助學(xué)：支持、鼓勵社會力量和公民個人捐資助學(xué)。:；；，小學(xué)、初中均達(dá)到100％；％以上。:，建立由政府、教育行政部門、學(xué)校、教師、專家、家長組成的教材管理委員會；，學(xué)校、家庭、社會教育職責(zé)明確，教育措施落實。:、法規(guī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行各種形式教育、教學(xué)探索；，嚴(yán)禁相關(guān)部門對學(xué)校進(jìn)行亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；，有利于青少年健康成長；《遼寧省中小學(xué)校園藝術(shù)化建設(shè)要求