【摘要】人類的起源你知道哪些關(guān)于人類起源的說法?人類的起源在這些說法中,你最贊同哪一種?人類的起源科學(xué)家是根據(jù)什么知道人類是由古猿進(jìn)化而來的?人類是怎樣由古猿進(jìn)化而來的?什么標(biāo)志著古猿演變成了人?人類的起源我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類北京人山頂洞人元謀人元
2024-12-08 01:37
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)歷史(岳麓版)17、評(píng)價(jià)秦始皇活動(dòng)目的?巍巍華夏、歷史悠悠,朝代更替頻繁,帝王將相如煙。一部皇帝從何開篇?溯根追源自由當(dāng)秦朝說起。?秦朝,在中國歷史上是一個(gè)十分重要的朝代。它第一次結(jié)束了分裂局面,完成了統(tǒng)一大業(yè);它第一個(gè)建立了專制主義的中央集權(quán)制國家;它從秦王嬴政開始了皇帝稱謂。秦始皇聲振宇內(nèi)!
2024-12-08 10:37
【摘要】第2課亞非文明古國教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力古埃及統(tǒng)一的奴隸制國家金字塔古巴比倫統(tǒng)一的奴隸制國家《漢謨拉比法典》古印度城邦的出現(xiàn)和奴隸制小國的建立古代印度的種姓制度①指導(dǎo)學(xué)生思考和探索金字塔的建筑歷史,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新能力。②指導(dǎo)學(xué)生分析《漢謨拉比法典》的實(shí)
2024-12-08 08:52
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)歷史(岳麓版)第五課公元紀(jì)年法??[知識(shí)與能力]?以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握?知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。?[過程與方法]?1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、
2025-11-22 01:06
【摘要】五四愛國運(yùn)動(dòng)沙田中學(xué)方敏教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)要求:了解或掌握五四愛國運(yùn)動(dòng)的歷史背景;五四愛國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因及經(jīng)過;五四愛國運(yùn)動(dòng)的歷史意義。學(xué)科王2.能力要求:(1)理解五四愛國運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。(2)比較新舊民主主義革命、五四運(yùn)動(dòng)和辛亥革命的異同。(3)綜述山東問題的由來及其結(jié)局。3.情感目
2025-11-10 17:38
【摘要】第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用企業(yè),了解中國近代化起步的艱難,評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用;認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,啟動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程,在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張。通過對(duì)洋務(wù)派代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠等的了解,培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物的能力?;A(chǔ)練習(xí)
2025-11-23 15:34
【摘要】第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航講述林則徐虎門銷煙的故事;了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國愛國官兵和人民的抗英斗爭(zhēng)。簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容;認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國社會(huì)開始淪為半殖民地半封建社會(huì),資本主義列強(qiáng)與中華民族的矛盾成為中國社會(huì)最主要的矛盾,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著中國近代史的開端?;A(chǔ)練習(xí)一、選擇題1.北京天安門廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑,它的
2025-11-06 01:12
【摘要】第14課紅軍長(zhǎng)征[教學(xué)過程]1.教師在導(dǎo)入新課時(shí),可以帶領(lǐng)學(xué)生朗讀毛澤東的詩《七律長(zhǎng)征》,略加解釋。指出毛澤東在詩中提到的五嶺、烏蒙、金沙、大渡橋、岷山等地,只是紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的萬水千山的一部分,設(shè)問“紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過了哪些地方?經(jīng)歷了怎樣的艱難險(xiǎn)阻?為什么能取得長(zhǎng)征的勝利?”讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入情境,激發(fā)興趣,啟動(dòng)思維。,
【摘要】第7課辛亥革命學(xué)習(xí)導(dǎo)航掌握興中會(huì)、同盟會(huì)、三民主義、武昌起義和中華民國成立等重大歷史事件的經(jīng)過、綱領(lǐng)、結(jié)果和意義等。了解孫中山的主要革命活動(dòng),探討辛亥革命的歷史意義;認(rèn)識(shí)到辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,在我國歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;學(xué)習(xí)一代偉人孫中山“吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲”的革命精神。基
【摘要】第6課戊戌變法學(xué)習(xí)導(dǎo)航了解公車上書,百日維新的背景、主要內(nèi)容,客觀地認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國近代社會(huì)的影響及失敗的原因;體會(huì)康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等一代知識(shí)分子勇于向先進(jìn)國家學(xué)習(xí),敢于開拓進(jìn)取、創(chuàng)新變革的精神和歷史使命感、責(zé)任感?;A(chǔ)練習(xí)一、選擇題1.成為中國近代維新變法運(yùn)動(dòng)導(dǎo)火線的不平等條約是()A、《南京條約
【摘要】第16課全民族的抗戰(zhàn)[教學(xué)目標(biāo)]1、簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí),知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。2、以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。3、講述中國軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊等史實(shí),體會(huì)中國軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng),不怕犧牲的精神。4、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立把祖國建設(shè)強(qiáng)大以免遭外族侵略的歷史責(zé)任感。[重
【摘要】第11課中國共產(chǎn)黨的成立中國共產(chǎn)黨“一大”會(huì)址上海法租界望志路106號(hào)·今盧灣區(qū)興業(yè)路76號(hào)~中共一大會(huì)場(chǎng)建黨紀(jì)念日:≠黨的誕生日:黨的一大是在秘密狀態(tài)下召開的,幾乎沒留下原始文獻(xiàn)資料,加之年代久遠(yuǎn)。參會(huì)的毛澤東、董必武也回憶不清。確切時(shí)間直到20世紀(jì)70年代末才由黨史工作者考證清楚。
2025-11-09 18:18
【摘要】2、秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有哪些:復(fù)習(xí)舊知:嬴政、前221年、咸陽1、秦朝的建立者、建立時(shí)間、都城:伐無道誅暴秦第14課一、秦的暴政二、陳勝、吳廣揭竿而起三、西漢的建立一、秦的暴政1、秦始皇的殘暴統(tǒng)治2、宦官趙高控制朝政刑法苛嚴(yán)、賦稅沉重、兵役徭役繁
2025-11-21 07:36
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活我們的祖先是什么時(shí)候開始農(nóng)耕生活的?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡人的生活二、半坡人的社會(huì)狀況一、河姆渡人的生活1、地點(diǎn)和距今年代長(zhǎng)江下游距今6000多年2、生產(chǎn)和生活河姆渡人是怎樣生產(chǎn)、生活的呢?一、河姆渡人的生活1、
2025-11-10 00:58
【摘要】有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版一、各國的變法運(yùn)動(dòng)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些變化?產(chǎn)生了什么影響?戰(zhàn)國形勢(shì)圖各諸侯國怎樣才能在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地?諸侯力政,爭(zhēng)相并?!?/span>
2025-11-16 22:21