拜師儀式發(fā)言-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 微不至的關(guān)懷，讓我們?cè)谝庀氩坏降臐M足和欣喜中找到一種回家的感覺(jué)。首先我想說(shuō)的是感謝。在此我謹(jǐn)代表我們新進(jìn)教師向給予我們支持和關(guān)愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師道一聲：你們辛苦了，謝謝大家！其次我想說(shuō)的是感知。最后我想說(shuō)的是感恩。這份珍貴的情誼無(wú)以回報(bào)，我們只能以自己的努力和堅(jiān)持，來(lái)報(bào)答各位師傅們的辛苦栽培。不等不靠，不滿足現(xiàn)狀，主動(dòng)思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，向師傅們請(qǐng)教。四是總結(jié)反思，快速成長(zhǎng)，葉瀾教授說(shuō)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就可以成為名師。我們相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。要虛心向師傅學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向師傅請(qǐng)教。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨政工團(tuán)組織，向大家致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。青年教師的教學(xué)技能高低，直接影響和決定著學(xué)校的整體教育教學(xué)水平，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)將決定學(xué)校發(fā)展的前途和命運(yùn)。同時(shí)，通過(guò)教師之間的交流互動(dòng)，促進(jìn)全體教師更新知識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的教研氛圍，加快教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際的需要，一要帶德，二要帶才，三要帶教，四要帶研。有德尚需有才，德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧＝逃且婚T(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。指導(dǎo)教師要通過(guò)集體備課、相互聽(tīng)課、共同研討等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。指導(dǎo)教師的責(zé)任就是與青年教師一起搞改革、搞教研、精心指導(dǎo)并督促青年教師不斷總結(jié)、鼓勵(lì)和幫助青年教師積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中取得好成績(jī)、好名次，使青年教師抓住機(jī)遇，自我加壓，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在比賽中求發(fā)展。師徒之間要“教學(xué)相長(zhǎng)”，共同研究，共同探討，共同提高。學(xué)校相信，青年教師在師傅的指導(dǎo)下，一定會(huì)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，在不遠(yuǎn)的將來(lái)取得優(yōu)異的工作成績(jī)。我想我們每一位伙伴都會(huì)有許多問(wèn)題向師傅們請(qǐng)教，畢竟我們欠缺的太多，要學(xué)的也太多，希望師傅們能嚴(yán)格要求、熱情指導(dǎo)七、羅總講話我相信，在羅總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使徒弟們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)兄弟聯(lián)盟餐飲新的輝煌！對(duì)各位導(dǎo)師，也提三點(diǎn)建議：第一，感情上，對(duì)待徒弟要向?qū)Υ艿苊妹媚菢?。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，師父對(duì)徒弟要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。我們真誠(chéng)地希望各位導(dǎo)師、徒弟珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過(guò)我們的共同努力，讓兄弟聯(lián)盟餐飲公司結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。徒弟60度鞠躬遞上拜師貼，師傅雙手接貼，簽名后收好。
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