【正文】 虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。在渾沌的燈光里，滲入了一派清輝，卻真是奇跡！那晚月兒已瘦削了兩三分。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合而為一，像小船似的漂在那里?！車健吨腔酆腿似贰方系难?，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。今天是擰開水龍頭流出的清水，可以濯足，可以洗衣，可以變?yōu)橄悴枰槐?。——劉墉《攀上心中的顛峰》只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來 只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來 ——汪國真《只要明天還在》即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次播種；即使花朵結(jié)不成果實，我不遺憾千百次凋零?！橙~新《我的人生》緊緊抓住夢想，因為一旦夢想消亡，生活就像折斷翅膀的小鳥，無法自由翱翔。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。——汪國真《我喜歡出發(fā)》生活不能等待別人來安排，要自已去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場，有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量?！猍美]曼迪諾《永恒的變化》把石頭背在肩上，只能成為一種重負(fù)，只能增加前行的艱難；把石頭墊在腳下，就會成為登攀的臺階，就會增添成功的力量。是種子，遇到適宜的氣候和土壤，就會發(fā)芽生根；是花朵，到了如期的花季，總要綻放美麗和芬芳；是果實，到了收獲的季節(jié)，必結(jié)出累累的碩果?！浴蹲鋈说膶W(xué)問》第三篇：《捕蛇者說》教案學(xué)案《捕蛇者說》教案主備課：張紅梅一、本文在于揭露統(tǒng)治階級的橫征暴斂，表現(xiàn)對人民疾苦的同情。教學(xué)設(shè)想一、課文第4段既是重點又是難點： 蔣氏自陳心曲的話是全文主體，要著重領(lǐng)會。教學(xué)時數(shù)兩課時第一課時一、導(dǎo)入新課簡介作者。弄清“永州之人爭捕異蛇”的原因。(1)讓學(xué)生試譯，師生共同研討。④“臘”，干肉，名詞，這里作動詞用，意思是“把肉晾干”。（臘之以為餌，可以已大風(fēng)??，殺三蟲。這就暗示了“賦斂之毒有甚是蛇”。完成課后“辨析了解怎樣運用對比以捕蛇之“利”反襯賦斂之毒的寫法。體會第5段內(nèi)容所表達(dá)的思想感情。第3段寫作者提出“更役”“復(fù)賦”的建議。這是蔣氏幾十年痛苦遭遇的高度概括，是全篇答話的綱。（用圖表表示）明確：回顧過去，則以鄉(xiāng)鄰們十室九空的情形跟自己能“以捕蛇獨存”作對比；談到現(xiàn)在，則以悍吏來鄉(xiāng)索租跟自己“弛然而臥”作對比（圖表見“板書設(shè)計”）理解“互文”的修辭手法（復(fù)習(xí)已學(xué)過的“互文”的句子）“叫囂乎東西，隳突乎南北”譯為：到處吵嚷叫喊，到處騷擾。試據(jù)上下文解釋下面各組句中的加點字。在層層襯托，反復(fù)對比中揭示了“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨，并為下文議論提供了充足的事實根據(jù)。先引用孔子的話作為立論的根據(jù)并用跌宕的筆法，由表“疑”而后表“信”，為文章蓄勢。布置作業(yè)。三、作者對上述事實發(fā)表感慨，點明文章主旨和寫作意圖，表達(dá)作者對人民疾苦的同情。）之，時而獻(xiàn)焉食：吃 ．．（nǎng）與吾祖居者曩：從前。（1）今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？ 譯文：（2）孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？ 譯文：5.《捕蛇者說》選自________，這篇文章是柳宗元被貶到________時寫的。永州之野產(chǎn)異蛇，（）黑質(zhì)而白章；（）觸草木，（）盡死；（）以嚙人，（）無御之者。（）③被嚇得哭天叫地的。（）《捕蛇者說》學(xué)案（第二課時）班級：姓名：（一）課內(nèi)閱讀（2006年，常州市，12分）閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成問題。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。??蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。．． 4．閱讀下面短文，結(jié)合《捕蛇者說》選段的內(nèi)容，完成文后問題?！倍唬骸叭弧Ｌ垂罚┳⑨專孩賉式]同“軾”，這里作動詞用。⑤[小子]長輩對晚輩的稱呼，這里指子路。）（二）課外閱讀永某氏之鼠 永有某氏者，畏日，拘忌異甚。．由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。其人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚。②直：通“值”，正當(dāng)著。（1）甚：________________。2．翻譯劃橫線上的句子。譯文：______________________________________________________________。③①②《捕蛇者說》學(xué)案參考答案第一課時B 食：喂養(yǎng) 2.（1）臘：把肉晾干（2）俟：等待，含有“希望”之意（3）于：比3.①古義：困苦不堪 今義： 生?、诠帕x：可以用來今義： 連詞，可以③古義：年齡今義：牙齒4.（1）（我）現(xiàn)在即使死在捕蛇這件事上，比起我鄉(xiāng)鄰們的死已經(jīng)是死在后面了（或晚多了、活得長了等），又怎么敢怨恨呢？（2）誰能想到橫征暴斂的毒害比這種毒蛇還要厲害呢!5.（1）《柳宗元集》 永州 韓愈 歐陽修 王安石 蘇軾 蘇洵 蘇轍 曾鞏 D中的“而”都是即使的意思。2.（我）現(xiàn)在即使死在捕蛇這件事上，比起我鄉(xiāng)鄰們的死已經(jīng)是死在后面了（或晚多了、活得長了等），又怎么敢怨恨呢？剖析： “雖”、“安”、“毒”等關(guān)鍵詞，注意翻譯準(zhǔn)確，它們的意思分別是即使、怎么、怨恨。4．（1）苛政猛于虎也。2．（1）他認(rèn)為，自己出生的那年正好是子年，而老鼠是子年的神靈，因而很愛護(hù)老鼠。剖析：從鼠的角度：諷刺鉆了時機空子的惡人，以為可以永久飽食無禍，結(jié)果情勢一變，災(zāi)禍便難免了。六 下列句子中的“之”字你知道他們的含義嗎？ 永洲之野產(chǎn)異蛇若毒之乎君將哀而生之乎悍吏之來吾鄉(xiāng)謹(jǐn)食之比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣故為之說七 請你辨別下列句子劃線詞語的不同含義八翻譯下列各句然得而臘之以為餌歲賦其二若毒之乎則久已病矣而鄉(xiāng)鄰之生日蹙隳突乎南北則煦煦而樂又安敢毒焉以俟夫觀人風(fēng)者得焉吾祖死于是若毒之乎未若復(fù)吾賦之不幸之甚也殫其地之出曩與吾祖居是鄉(xiāng)以盡吾齒貌若甚戚者更若賦竭其廬之入退而甘食其土之有苛政猛于虎賦斂之毒有甚于蛇悍吏之來午鄉(xiāng)吾恂恂而起比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣幾死者數(shù)九深入理解文本：第一小節(jié)主要敘述什么內(nèi)容文中提到的毒蛇主要異在何處自己低聲讀2——：第二節(jié)的內(nèi)容： 本節(jié)先說蔣氏“專其利三世矣”，看來令人羨慕，請問“利”指的是什么？你是怎樣看這個“利”字的？，思考：從蔣氏的自述中，我們可以看出當(dāng)時社會的什么問題？蔣氏面對作者提出的“更役”“復(fù)賦的建議為何還會“汪然出涕曰”？第三小節(jié)主要是作者的議論，作者為何要引用孔子的話？？這表明作者有一種什么思想感情？文中是怎樣將蔣氏與鄉(xiāng)鄰的生活情況進(jìn)行對比的？這些對比說明了什么呢？第五節(jié)主要是作者的議論，作者為何要引用孔子的話？？這表明作者有一種什么思想感情？第五篇：《捕蛇者說《捕蛇者說》中考題集錦一．2004年浙江省上虞市柳宗元筆下的“永之人”為何要爭著去捕蛇呢？閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成1 ～ 4題。永之人爭奔走焉。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（9分）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。非死則徙耳。(3分)君將哀而生之乎? 譯文：四．2006年常州市閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成1 ～ 4題。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。??蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。（4分）蔣氏的兩次“戚”：第一次： 第二次：作者的兩次“悲”第一次： 第二次：4．閱讀下面短文，結(jié)合《捕蛇者說》選段的內(nèi)容，完成文后問題。”而曰：“然。檀弓》）注釋：①[式]同“軾”，這里作動詞用。⑤[小子]長輩對晚輩的稱呼，這里指子路。）答：五．2007年上海市閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成1 ～ 4題。永之人爭奔走焉?！毖灾踩羯跗菡?。（2分）3． 用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（14分）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。非死則徙耳。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。(4分)①君將哀而生之乎（）②殫其地之出（）③犯寒暑（）④又安敢毒耶（）2．下列四項中，加點虛詞的意義或用法相同的一項是(2分)（）／可計日而待也 ／其真不知馬也 ／主人處處款之 ／雖欲言，無可進(jìn)者。(4分)原句：蔣氏 鄉(xiāng)鄰作用：七．2009年湖北省十堰市閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成1 ～ 4題。非死則徙爾。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。（4分）①君將哀而生之乎（）②而鄉(xiāng)鄰之生日蹙（）③又安敢毒耶（）④曩與吾祖居者（）2．翻譯下面的句子。B.“安敢毒耶”回應(yīng)前文，說明整個大段敘述都是對“若毒之乎”的回答。(4分)答 對比句：作用：八．閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成1 ～ 10題。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。）食：吃C．曩與吾祖居者（nǎng）曩：從前。（3分） （）（）()(2)以上三組對比是圍繞選文的哪一句話展開的？把這句話寫在下面的橫線上。（2分）9．對下面句子分析有誤的一項是（）（2分）A.“ 蔣氏大戚，汪然出涕曰”，蔣氏聽說要恢復(fù)他的賦稅竟然大哭起來，“賦斂之毒”可知也。：而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙D.“ 退而甘食其土之有，以盡吾齒”的意思是：（捕蛇）回來后就可以很有滋味的吃著那土地上所有的東西，以滿足我牙齒的需要。（10分）悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。十．閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成1 ～ 4題。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。（）《捕蛇者說》中考題集錦答案一、答案：（9分）（1）臘：把肉晾干（2）俟：等待，含有“希望”之意（3）于：比賦斂之毒甚是蛇D誰能想到橫征暴斂的毒害比這種毒蛇還要厲害呢!二、答案：(9分)1．D 2．你要哀憐我，并且使我活下去嗎? 3．苛捐雜稅給老百姓帶來了深重災(zāi)難。五、答案：（13分）1．表并列 咬 動詞把??晾干 止、治愈 征收、斂取 抵 2．柳宗元 《小石潭記》 3．他說這些話，臉上好像很憂傷的樣子。②突出鄉(xiāng)鄰在沉重賦稅下的痛苦遭遇。3．C 4．選段中有三處對比：①鄉(xiāng)鄰“十室九空”與蔣氏“以捕蛇獨存”形成對比；②悍吏擾民雞犬不寧的情形與蔣氏“馳然而臥”、“熙熙而樂”形成對比； ③鄉(xiāng)鄰“旦旦有是”與蔣氏“一歲之犯死者二焉”形成對比。5.（1）AD BF CE（2）則吾斯役之不幸，未若吾賦不