【正文】 絡B、老師C、同學D、活動過程下列不屬于采集信息工具的是（）A、掃描儀B、電視機C、攝像機D、照相機天氣預報、市場信息都會隨時間的推移而變化，這突出體現了信息的（）特征。A、ROM是只讀存儲器，其中的內容只能讀一次，下次再讀就讀不出來了 B、硬盤通常是裝在主機箱內，所以硬盤屬于內存 C、CPU不能直接與外存打交道D、任何存儲器都記憶能力，即其中的信息不會丟失2在Windows98中，（）是對系統(tǒng)資源進行管理的程序組 A、回收站B、資源管理器C、我的電腦D、我的文檔2小明想給遠方的朋友傳送一個100M大的文件，那么他可以通過什么方式來傳送比較合適呢？（）①、Email ②、 ③、MSN ④、FTP A、①②B、①②③C、①③④D、②③④2班主任小林想開一個有關“弘楊奧運精神”的主題班會，現在他手里有一張有關奧運會的光盤，但是他只想要其中的一個片段，如果你是小林，你會利用以下哪個計算機軟件把這片段截取出來呢？（）A、WinampB、ACDSeeC、超級解霸D、cool Edit Pro2我們的家用電腦既能聽音樂，又能看影碟，這是利用了計算機的（）A、人工智能技術B、自動控制技術C、多媒體技術D、信息管理技術2我們可以利用以下哪些東西來幫我們管理我們放在網絡上的資源？（）①、網絡硬盤 ②、博客 ③、電子郵箱 ④、電腦硬盤 A、①②B、①②③C、①③④D、②③④2一般來說，學校的校園網屬于（）A、廣域網B、局域網C、城域網D、公用網 30．在windows中文件夾的命名，不正確的是（）A、1_hntzB、_hntzC、1hntzD、1*hntz3下面行為不是個人使用計算機管理信息資源的常見行為。每個使用Email的用戶都要有一個Email地址,、在Word 2000中文版中藝術字被當作是文字對象的一種形式。Windows98中，可以使用統(tǒng)配符（或統(tǒng)配符號）查到一批具有相同部分文件名的文件。1在Windows98中，“我的電腦”和“資源管理器”都可管理磁盤文件。氣象預報是計算機在科學計算方面的應用。信息技術課堂中常用的教學方法有講授、任務驅動、自主探究、協(xié)作學習等，各種教學方法要根據教學內容、教學環(huán)境、學生特點選擇使用。二、選擇題關于信息的說法，正確的是（B）A、信息可以脫離載體而存在 B、信息是可以處理的 C、過時的信息不屬于信息 D、信息都不能保存對于計算機，以下敘述正確的是（A）。A、為特定的用途而設計的軟件 B、所有軟件的總稱C、操作者直接接觸的所有硬件的總稱 D、系統(tǒng)軟件（D）奠定了現在計算機的結構理論。同時還要關注初中學生的年齡和地域差異，以及相應的技術應用能力。②發(fā)揮教師在評價中的主導作用，創(chuàng)造條件實現評價主體的多元化。信息技術教師的素質應該體現在哪些方面？答：計算機應用能力強，熟悉學生學習和教學等相關軟件的使用；教師學習能力強，能夠接受新生事物，并對新生事物快速的做出響應；教師表達能力強，能夠在課堂中能夠言簡意賅地表達出自己的思想；教師寫作能力強，能夠通過文字，記錄、提煉教學經驗；與學生、同事溝通能力強，能夠借助信息化手段，高效地同他人進行實質的溝通；協(xié)作能力強，在信息化社會中，能夠與他人協(xié)作完成大型任務。課堂中如何培養(yǎng)學生對信息技術發(fā)展的適應力？答：教師要引導學生學會自主學習。譬如，每一類新的工具都是為解決某些特定問題而設計的，而這類工具的新版本或更新換代產品，都是為滿足新的需求或提供更有效的方法而設計的。軟件開發(fā)是一個系統(tǒng)工程，涉及到規(guī)劃、設計、編程、調試，以及最后的維護等工作。它包括兩個主要組成部分：工業(yè)產權和著作權。二、計算機使用道德規(guī)范尊重并維護個人隱私信息我們在學習使用計算機處理信息時，一定要養(yǎng)成保護自己私人信息的習慣，同時也要尊重和維護他人的隱私。遵守相關法律為了懲治利用計算機犯罪的行為，我國也制定了相關的法律法規(guī)，例如在1997年修訂的《中華人民共和國刑法》中加入了“非法侵入計算機信息系統(tǒng)罪”和“破壞計算機信息系統(tǒng)罪”兩個新的罪名，以打擊日益猖獗的計算機犯罪活動?？偡譃?00分。①Email（電子郵件）②BBS（電子公告欄）③ ④博客（Weblog）A、①③④ B、②③④ C、③④ D、①②③④在windows中文件夾的命名，不正確的是（D）A、1_hntzB、_hntzC、1hntzD、1*hntz結構化程序設計由三種基本結構組成，下面哪個不屬于這三種基本結構（B）A、順序結構 B、輸入、輸出結構 C、選擇結構 D、循環(huán)結構一同學想使用數據庫管理自己班級的圖書信息和借閱信息，應選擇（A）軟件為最佳。B、上與李老師對手下五子棋。你認為最好如何利用網絡來給李老師查找住宿和用膳的地方。（X）計算機是人制造的，所以，它和人腦解決問題沒有什么區(qū)別。（√）我們常說的程序設計語言就是程序設計。（√）小明把自己買的正版軟件放在網上供別人下載，這種行為是合法的。如果換作是你，你該怎么樣利用網絡找到相關資料，請你敘述出到網上查找相關資料的一般過程。小C是某班的信息技術課代表，因此班主任把這個任務交給他來完成。評分標準可以分為兩大部分，創(chuàng)意可以給15分，實現的步驟5分。在每小題給出的幾個選項中只有一個選項符合題目要求，請將每小題正確選項的字母代號填入對應的括號內。A、125B、200C、800D、1600在計算機中，字符一般是按其對應ASCII碼值進行大小比較的，下列字符按ASCII碼大小順序排列正確的是（）。能將高級語言源程序轉換成目標程序的是（）。A、數據鏈路層B、網絡層C、會話層D、物理層目前各部門廣泛使用的人事檔案管理、財務管理等軟件，按計算機應用分類，應屬于（）。A、集線器B、路由器C、中繼器D、網絡適配器1因特網中某主機的二級域名為“gov”，表示該主機屬于（）。A、FDD插座上B、PCI插座上C、IDE插座上D、AGP插座上2重裝計算機系統(tǒng)時，往往先要更改計算機啟動的首選驅動器，如將“硬盤啟動”改為“CDROM啟動”，為此，應該（）。A、把學生看作教育的主體，學習內容和學習方式都由學生作主；B、促進學生的自主學習，激發(fā)學生的學習動機；C、教學方法的選用改為完全由教學目標來決定；D、讓學生自己去發(fā)現規(guī)律，進而認識規(guī)律。A、任務驅動教學法，主要是驅動學生操作，用于培養(yǎng)學生操作技能的一種教學方法；B、任務驅動中的“任務”要具有可操作性；C、任務驅動中的“任務”應盡可能的大一些，因為任務小，給學生的挑戰(zhàn)小，給學生自主學習的空間也會小；D、“任務驅動”中的“任務”一般是指由很多任務組成的鏈，且各個任務之間應盡可能的相互聯系，形成一定的梯度。學生在信息技術學習的過程中往往分化很快，再加上起點水平參差不齊，會給教學帶來諸多不便。A、是信息技術知識教育和信息技術的技能培訓；B、是各種計算機軟件產品的使用訓練；C、是讓信息技術成為學生學習工具的教育，它具有教育功能；D、是指學習、利用信息技術，培養(yǎng)信息素質，促進學與教優(yōu)化的理論與實踐。A、AccessB、SQL ServerC、OracleD、Red HatLinuxE、Foxpro1一個棧的入棧順序為5，下列序列中可能是棧的輸出序列的是（）。在計算機網絡中，通信雙方必須共同遵守的規(guī)則或約定，稱為（）?！懊芭莘ā芭判虻臅r間效率為（）。五、編程：（每小題7分，共14分。例如：82760中刪除第一位8得到的2760為最小，257498中刪除第三位7后得到的25498為最小。B、 C、 D、1利用“百度”搜索黃山的雪景圖片，最準確的關鍵字是 D A、黃山 B、雪 C、黃山雪 D、黃山 雪1在Windows中，在查找對話框內的名稱框中應輸入 D A、 B、?. C、* D、n*.1flash動畫的源文件擴展名是： C A、.doc B、.gif C、.fla D、.jpg1FLASH制作中，如果把動畫中的每一幀都設置為關鍵幀，這種動畫是： C A、變形動畫 B、過程動畫 C、逐幀動畫 D、運動動畫1計算機病毒是 AA、程序。CA、0 B、1 C、2 D、32下列不屬于Windows窗口組成部分的是 C A、標題欄B、菜單欄C、任務欄D、狀態(tài)欄2在“我的電腦”窗口中，雙擊（）文件，就能調用Word程序打開。A A、CTRL B、SHIFT C、ALT D、ESC3在資源管理器中選定了文件或文件夾后，若要將它們移動到另一驅動器的文件夾中，其操作為 A A、按下Shift鍵，拖動鼠標 B、按下Ctrl鍵，拖動鼠標 C、直接拖動鼠標 D、按下Alt鍵，拖動鼠標在WINDOW98中，若在某一文檔中連續(xù)進行了多次剪切操作，當關閉該文檔后，“剪貼板”中存放的是 C A、空白 B、所有剪切過的內容C、最后一次剪切的內容 D、第一次剪切的內容4Windows操作的一般方式是 A A、先選擇對象,后選擇操作 B、先選擇操作,后選擇對象 C、把操作圖標拖到對象處 D、對象和操作同時選擇4下列哪一種輸入法是根據字詞形狀特征進行編碼的。C、格式工具欄 D、狀態(tài)欄4在Word中，下面不屬于格式工具欄的按鈕是 C A、樣式 B、字體 C、剪切 D、粗體4大寫字母A的ASCII編碼為100 0001，則大寫字母C的編碼是 B A、100 0010 B、100 0011 C、100 0100 D、100 0101 50、WinZIP是一種試用VB程序語言寫出主要程序段：判斷一個給定的數X是否是素數。，但由于沒有獲得CPU而不能運行的進程處于（就緒）狀態(tài)。36．一臺計算機的配置中，“HD80G”指的是____硬盤_____的容量為80G。四、簡答題（三小題，共20分）請簡述在Word2000中，制作水印效果的主要步驟。（7分）備份本機資料，特別是C盤上的資料；（2）根據機器型號，決定安裝操作系統(tǒng)類型；（1）運行安裝程序；（2分）安裝驅動程序；（1分）安裝應用軟件（含殺毒軟件）。由于軟件自身的特殊性，它可以很方便地進行復制。知識產權的最主要特點是專有性。例如，對于計算機中他人的個人檔案，不任意窺視、刪除、篡改、復制，更不可惡意捏造他人隱私資料在計算機網絡上任意發(fā)布。今欲根據以上資料授課。負責任地使用計算機4體現教學主要環(huán)節(jié)（1分），突出教學重點難點（2分），方法和手段（1分）、教學評價：（1分）4理由：合理，符合教學和學生實際，給2分； 基本合理，符合實際，給1分。A、微軟拼音 B、全拼 C、智能ABC D、鄭碼1P4 ()A、生產產家代號 B、工作頻率 C、型號 D、容量1開機時最后打開()的電源開關。A、Enter B、Shift+Enter C、Alt+Enter D、Ctrl+Enter2默認情況下，Word的文件菜單中會列出()個最近打開或編輯過的文檔。D、在Word中表格和文本不能相互轉換。，自動重啟，死機?！皩W著做”：(1)在“桌面”上雙擊“我的文檔”圖標，打開“我的文檔”窗口。(5)單擊“后退”按鈕，回到“我的文檔”窗口，查看“keaidejiaxiang”文件是否還在。A．自然形態(tài)的教育B．自我教育C．家庭教育D．社會教育 答案：A 2．人類社會最早誕生的教育學是以（）作為自己的研究對象的。A．《教育論》B．《雄辯術原理》C．《理想國》D．《巨人傳》答案：C 6．教育學作為一門獨立形態(tài)的學科，形成于（）。A．凱洛夫和赫爾巴特B．杜威和赫爾巴特C．赫爾巴特和杜威D．夸美紐斯和杜威答案：C 10．“教育即生活”、“學校即社會”、“從做中學”是（）的重要主張。A．巴班斯基B．贊可夫C．加里寧D．凱洛夫答案：B 14．1920年，教育家保羅A．《教育論》 B．《教育學》C．《大教育學》D．《教育原理》答案：B 17．1919年，著名教育家（）來華講學，此后西方教育學說在我國廣泛傳播開來。A．《論語》B．《師說》C．《學記》D．《孟子》答案：C 21．最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是（）。A．柏拉圖的《理想國》B．夸美紐斯的《大教學論》C．昆體良的《雄辯術原理》 D．斯賓塞的《教育論》答案：B 25．教育學作為一門學科在大學里講授，最早始自德國哲學家（）。A．陶行知B．蔡元培C．楊賢江D．徐特立答案：B 29．被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）。A．認知結構的教育理論B．全面發(fā)展的教育理論C．范例教學的理論D．教學最優(yōu)化的教育理論答案：B 33．建國初期從前蘇聯譯介的大量教育學教材中，對我國影響最大的是（）。A．梅依曼B．拉伊C．凱洛夫D．勒溫答案：D 36．研究者按照預先確定的研究目的，合理地控制或創(chuàng)設一定條件，人為地變革研究對象，從而驗證假設探討教育現象因果關系的研究方法屬于（）。A．教育與生產力之間的矛盾或關系B．教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系C．教育現象內部各要素之間的矛盾或關系D．教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關系 E．教育與生產關系之間的矛盾或關系答案：BD 2．下列學科從屬于教育科學體系的是（）。A．教師中心B．活動中心C．兒童中心D．課堂中心E．書本中心答案：ADE 6．教育實驗共同具備的基本特征是（）。A．會議記錄B．期刊C．錄音D．評述E．文摘答案：ABCDE 10．從橫向看，教育的基本形式有（）。