心理健康輔導站建設、管理、使用情況-預覽頁
【正文】 ，提高未成年人的心理調節(jié)能力，培養(yǎng)未成年人的良好心理品質，促進全校未成年人思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協(xié)調發(fā)展。二、輔導站工作人員要遵守心理咨詢師職業(yè)道德規(guī)范，遵守輔導站的各項管理制度，提供熱情、耐心、周到的心理健康輔導服務。六、建立未成年人心理干預預警機制，積極防范和應對各種未成年人心理危機突發(fā)事件，最大限度降低損失。：建立心理咨詢室是個別輔導的需要，一方面為未成年人提供咨詢，進行行為訓練創(chuàng)造條件，另一方面為輔導教師提供記錄和整理未成年人心理個案創(chuàng)造條件。心理閱覽室還可以為教師、家長提供有關的各種 心理教育方法、現代教育思想、各種心理輔導技術方面的資料。采用團體和個別的形式，對具有輕度心理困擾的學生依照專業(yè)規(guī)范和倫理，開展日常的心理輔導和咨詢活動；為家長和社區(qū)提供心理健康教育信息和教養(yǎng)指導建議。嘉祥縣實驗小學 2016年12月20日第三篇：未成年人心理健康輔導站建設實施方案未成年人心理健康輔導站建設實施方案黃田鋪鎮(zhèn)學校為全面貫徹落實未成年人心理健康輔導站工作和全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神，切實加大未成年人心理健康輔導站建設力度，按照文明委的部署要求，現就大力推進我社區(qū)未成年人心理健康輔導站建設進程，特制定如下實施方案：一、目的意義未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)建設的接班人。二、建設標準建設標準：未成年人心理健康輔導站必須做到“五有”，即：有專門的組織領導機構；有一定的場所和設施；有一支相對穩(wěn)定的心理健康輔導員隊伍；有一系列工作運行保障制度；有富有特色的心理健康教育活動。輔導站根據條件可設置接待室、心理咨詢室、心理閱讀室、心理活動室等，輔導站內部環(huán)境應舒適、溫馨、寧靜、保密、安全，四周墻壁上張貼心理健康輔導工作守則，以及有關心理健康的知識。采取專門人員與招募志愿者相結合的辦法建立工作隊伍。完善設施、隊伍整齊、按照市、縣的安排部署，制定實施方案，組建領導班子，確定輔導計劃，培訓輔導教師，完善場地設施，開展心理健康輔導活動。第四階段：全面推進。（二）加強組織領導。社區(qū)把未成年人心理健康輔導站建設情況納入精神文明目標責任管理體系，納入未成年人思想道德建設測評體系，作為考核測評的重要內容。要加強對未成年人心理健康輔導站設施的維護，對添置的活動器材，要建立固定資產臺賬，落實專人管理，對在活動中損壞的設施設備，要及時維修或添。志愿者主要指面向社會招募的具有國家頒發(fā)的心理咨詢師資格的義務工作者，他們是開展咨詢輔導的主要力量。久而久之，這些孩子變得叛逆，孤僻，………他們的教育問題成了學校教育的難題。輔導站工作人員要在規(guī)定的時間內按時到崗，耐心細致做好咨詢和預約登記工作。對具有輕度心理困擾的學生，開展日常的心理輔導和咨詢活動；為家長和社區(qū)提供心理健康教育信息和教養(yǎng)指導建議。，為社區(qū)營造良好的心理環(huán)境、人際環(huán)境，提供建議、咨
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