【摘要】蘇教版七年級(下)生物第四單元第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)(2課時)洋縣池南初中龐永紅腦脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦腦神經(jīng)12對脊神經(jīng)31對神經(jīng)末梢樹突細胞核細胞體軸突
2025-11-29 12:36
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式目的要求:觀察人體的膝跳反射,了解反射現(xiàn)象方法步驟:每兩位同學一組,兩人輪換進行實驗。1.一位同學作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。2.另一位同學用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應(yīng)。目的要求:觀察人體的膝跳反射
2025-11-09 20:20
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式知識點一知識點二知識點三知識點一反射:觀察膝跳反射(1)實驗過程(2)受試者的一條腿要自然地搭在另一條腿上。腿部的肌肉不能緊張,要放松,受試者的眼睛最好不要目測自己的腿(即本實驗的成功一定不要讓大腦參與)。知識點一知識點二知識點三(3)實驗者叩擊的力量要適當且動作要迅速,不
【摘要】濟南版《義務(wù)教育教科書》七年級下冊第五章人生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式打手板:甲學生去打乙學生的手背,乙學生迅速躲避。每位學生進行十次,看看誰被打到的次數(shù)是最少的。1、說出反射的定義,理解膝跳反射形成的過程2
2025-11-10 12:37
【摘要】?6×3=?18×2=?85+64=你是怎么得出答案的?算一算:我們學習過的系統(tǒng):我們運算和思考的過程和神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)。循環(huán)系統(tǒng)排泄系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式活動:
2025-11-29 06:20
【摘要】一、反射人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對來自外界和自身內(nèi)部的各種刺激發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng),叫反射。(在適應(yīng)環(huán)境方面有重要意義)二、反射弧---------參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)效應(yīng)器感受器神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞脊髓腦感受器效應(yīng)器特點:有刺激、有參與的神經(jīng)結(jié)構(gòu)、作出了的反應(yīng)三、非條件反射和條件反射
2025-10-28 14:33
【摘要】?從使用對象上說:它是以人為使用對象,預防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機能,有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求;從使用方法上說:除外觀,患者無法辨認其內(nèi)在質(zhì)量,許多藥品需要在醫(yī)生的指導下使用,而不由患者選擇決定。同時,藥品的使用方法、數(shù)量、時間等多種因素在很大程度上決定其使用效果,誤用不僅不能“治病”,還可能“致病”,甚至危
2025-11-19 01:15
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式7C中小學課件課堂講練互動你會騎自行車嗎?開始學時,總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過多次練習才能掌握平衡。有的活動卻是天生就會的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會迅速地縮回來;一個物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會情不自禁地眨一下。無論是簡單的還是復雜的活動
2025-11-17 18:40
【摘要】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式一、教學目標知識性目標:概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。通過膝跳反射的實驗理解反射的概念。描述反射弧的結(jié)構(gòu)。技能性目標:通過對膝跳反射的體驗,培養(yǎng)學生的的實驗能力和合作能力學會將所學知識與生活實際問題相聯(lián)系,并運用到生活中去。情感性目標:通過對條件反射的學習,理解學習過程實際上就是建立條
2025-06-07 13:44
【摘要】第一節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺我們怎樣來區(qū)分外分泌腺和內(nèi)分泌腺呢?外分泌腺內(nèi)分泌腺比較項目外分泌腺內(nèi)分泌腺導管分泌物去向舉例導管毛細血管唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺有無甲狀
2025-11-29 07:09
【摘要】我的扁桃體發(fā)炎了!——血液循環(huán)主動脈肺靜脈左心房肺動脈左心室下腔靜脈右心房右心室肺靜脈上腔靜脈溫故知新心臟的四個腔以及與其相連血管的名稱。2、說說心臟中瓣膜的作用12動脈瓣房室瓣心房心室動
2025-11-29 09:05
【摘要】2認同保護環(huán)境是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)的觀點,參與環(huán)保行動。3擬定切實可行的環(huán)保日常行為規(guī)范和活動方案。4培養(yǎng)解決環(huán)境問題的技能。地球是人類唯一的家園。讓我們一起來保護我們的家園。這,就是黃河上游的黃土高原!一個人類不能居住,鳥兒無處做窩,連蚯蚓也找不出幾條的地方。在兩千多年前,這里根本就不是這個
2025-11-29 10:14
【摘要】觀英灘石坪小學校徐永鋒動一動腦?某同學的頭痛,需要打針,醫(yī)生用藥物對該同學進行臀部肌肉注射,請問:藥物是怎樣到達頭部的?課題:物質(zhì)運輸?shù)耐緩健貉h(huán)溫故知新1、請指出心臟的四個腔,abcd123345左心房左心室右心房
2025-11-21 00:09
【摘要】大桑鎮(zhèn)中學鄧同花----血管學習目標知識目標:?、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)和功能特點?的情況。能力目標:?,掌握認識和區(qū)分三種血管的能力。?,培養(yǎng)學生分析問題的能力。情感目標:?培養(yǎng)愛護小動物、關(guān)愛生命的良好品質(zhì)
【摘要】保護我們共同的家園這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災難:大氣污染加劇、水污染嚴重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“SaveOurSoul”,保護地球,保護環(huán)境。