【正文】 孩子們：大家早上好！風(fēng)很冷，冬天很厚?！霸笔情_(kāi)始，“丹”是早晨。同時(shí)孩子馬上就要大一歲了，也期待大家都是懂事能干的好孩子，讓老師開(kāi)心讓媽媽安心的好孩子。剛被送來(lái)的有些孩子或許會(huì)這樣，但我發(fā)現(xiàn)這孩子的眼睛里缺少兒童應(yīng)有的天真爛漫，更充滿孤獨(dú)、偏執(zhí)和冷漠。小朋友們做游戲時(shí)，他卻在旁邊獨(dú)坐；小朋友們唱歌時(shí)，他卻雙唇緊閉。他只能把頭靠在柵欄里兩眼噙滿眼淚。孩子，你知道嗎？你的微笑讓老師多么幸福；你的成長(zhǎng)讓老師多么欣慰呀！走過(guò)的歲月似乎并不短暫，一路普普通通、平平淡淡，但在這一片明凈的39。守望鮮艷的花蕾，守望美麗的朝陽(yáng)，就是守望我的夢(mèng)想與信念。這是孩子們的盛大節(jié)日!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表湘英幼兒園向關(guān)心支持我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和朋友們表示誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意!向親愛(ài)的小朋友們表示最熱烈的節(jié)日祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)、天天幸福，茁壯成長(zhǎng)!向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的你們的父母和老師們致以衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福! 一年來(lái)，我們有付出，但也獲得了豐收——2xxxx年安化縣教育局組織的民辦幼兒園年檢，前不久安化縣教育局組織的幼兒園安全工作大檢查，我園都受到了好評(píng)。孩子們的快樂(lè)、健康、幸福、茁壯成長(zhǎng)是我們最大的滿足和驕傲。我深深地祝愿：歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行。再一次祝寶寶們幸福快樂(lè)，祝大家身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意! 謝謝! 2. 親愛(ài)的小朋友們、各位老師大家好：金色的五月已經(jīng)過(guò)去、快樂(lè)的“六相信，你們每一位小朋友都是最棒的，都有最出色的表現(xiàn)! “六一”是孩子們的盛大的節(jié)日!最好，讓我們?cè)僖淮喂餐Ｔ感∨笥褌児?jié)日快樂(lè)、健康幸福、茁壯成長(zhǎng)! 小太陽(yáng)幼兒園春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)致辭親愛(ài)的小朋友們、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：你們好！在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們幼兒園迎來(lái)了春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。最后，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互配合，玩得開(kāi)心！預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！幼兒園教師演講稿10尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!又是一個(gè)臘梅飄香的季節(jié)，又到了辭舊迎新的時(shí)刻，站在xx的門(mén)檻外驀然回首，匆匆走過(guò)的xx竟如此明晰，那親身經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恍如昨日。在這即將過(guò)去的一年里，我們?cè)诩瘓F(tuán)董事會(huì)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長(zhǎng)的`支持配合下，在全校師生的共同努力下，全體師生團(tuán)結(jié)一心，克難攻艱，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)改革全面展開(kāi)，素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施更加完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化生活異彩紛呈，辦學(xué)規(guī)模再次擴(kuò)大，辦學(xué)效益不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升。即將跨入的xx，是“登高望遠(yuǎn)，繼往開(kāi)來(lái)”的一年，是我們國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展第十三個(gè)五年計(jì)劃的開(kāi)局之年，將為20xx年全面建成小康社會(huì)作出總體布局，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)也必將是充滿希望、迎接挑戰(zhàn)和穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵一年，前方會(huì)有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实牵瑯訒?huì)有更多的精彩等著我們?nèi)パ堇[。今天我們6000余名師生歡聚一堂，同慶元旦，讓我們把祝福彼此送達(dá)，讓今天開(kāi)始的每一刻都沉淀為我們最美好的記憶!讓我們把心中的豪情化作優(yōu)美的旋律，奏響我校和諧發(fā)展的華美樂(lè)章!在新的一年里，在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)風(fēng)雨同舟，一起去開(kāi)創(chuàng)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美好明天!最后，讓我們衷心祝愿我們的xx教育集團(tuán)的發(fā)展鵬程萬(wàn)里，一路凱歌!祝愿我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校前程錦繡，一帆風(fēng)順!祝愿我們的全體師生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事順心，全家幸福!謝謝!幼兒園教師演講稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！在中心校統(tǒng)一安排部署下，我把本學(xué)期幼教工作情況向大家作此匯報(bào)。xxx三位同志在王榮園長(zhǎng)帶領(lǐng)下每月利用1天時(shí)間，中午加班加點(diǎn)對(duì)全鎮(zhèn)老師手頭各項(xiàng)作業(yè)、簿冊(cè)等進(jìn)行考核打分。xx能夠發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，并出色的完成好。xx老師一直帶病堅(jiān)持上班，每樣工作都認(rèn)真對(duì)待，出色完成。xxx老師上進(jìn)心強(qiáng)，為了學(xué)習(xí)新理念、新方法，經(jīng)常主動(dòng)到年輕教師班級(jí)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。為教師訂閱《早期教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》專(zhuān)業(yè)雜志，在圖書(shū)室由教師自由借閱。xxx老師到xx參加幼教培訓(xùn)交流一個(gè)月；xxx等xx位教師參加省級(jí)教師培訓(xùn)一周；全園xx位教師均參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)一次以上。xxx活動(dòng)中脫穎而出，并參加區(qū)級(jí)比賽，xx園長(zhǎng)《樹(shù)葉寶寶找媽媽》、xx老師《河馬村長(zhǎng)》均獲得區(qū)課堂競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。9月份開(kāi)展了主題墻布置展示活動(dòng)。12月份我園在王官集會(huì)堂組織了20個(gè)節(jié)目，大型“慶祝元旦、放飛夢(mèng)想”藝術(shù)展演活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾近兩千人，濟(jì)濟(jì)一堂。xx兩位同志在孩子進(jìn)、離園時(shí)守好門(mén)、站好崗，不允許一個(gè)孩子單獨(dú)出園，保證幼兒進(jìn)出安全萬(wàn)無(wú)一失。我們園教師已經(jīng)形成良好習(xí)慣，對(duì)家長(zhǎng)反應(yīng)問(wèn)題及時(shí)、主動(dòng)、真誠(chéng)地溝通，本學(xué)期無(wú)一例家長(zhǎng)有問(wèn)題反應(yīng)到園長(zhǎng)室。幼兒園教師演講稿12尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！因?yàn)槲覐氖掠變汗ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng)，工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，在座的各位都是我的老師、我的榜樣，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但信心又給了我一種美，那就是：奉獻(xiàn)、美的奉獻(xiàn)。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的“媽媽”，成為了孩子們的朋友。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢(qián)，五星級(jí)飯店60塊錢(qián)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂(lè)地奉獻(xiàn)，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻(xiàn)》。作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，按時(shí)送孩子入園。讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)。師德的一切要求都是基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕憩F(xiàn)在人格特征上。幼兒園工作繁瑣，壓力大，我們民辦教師工資低，但我坦然面對(duì)，不考慮個(gè)人得失，不把個(gè)人情緒帶到工作中。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣，需要“園丁”的呵護(hù)和培育。每當(dāng)女兒的生活學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步，我都會(huì)很開(kāi)心。團(tuán)隊(duì)精神，只有四個(gè)字，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、合作、協(xié)作、互助。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作。4月份市電教館有一次課錄測(cè)評(píng)活動(dòng)，時(shí)間很緊，兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作。最后四個(gè)班獲得一等獎(jiǎng)。的確，我為了dv拍攝和制作放棄了休息時(shí)間，經(jīng)常想到深夜。所以師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是精神的體現(xiàn)，是知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn)！師德需要——老師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng)！我希望我的愛(ài)能奉獻(xiàn)給我心愛(ài)的土地，我希望我的愛(ài)能影響我教過(guò)的每個(gè)孩子。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。所以，相信在大家的努力下，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好！最后，再次祝大家“萬(wàn)事如意，合家幸福！”擴(kuò)展資料：幼兒園教師演講稿幼兒園教師演講稿15篇幼兒園教師演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有值得炫耀的成績(jī)。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，我和曲老師帶小班的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn)?！睙釔?ài)孩子，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們幼兒教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類(lèi)、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)幼兒健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。幼兒是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。記得去年冬天的一個(gè)早上特別的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。徘徊之際，齊魯幼教集團(tuán)開(kāi)展的“讀書(shū)活動(dòng)”，解除了我內(nèi)心的困惑，通過(guò)參加園所一系列的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我重新全方位的思考起我的工作，對(duì)工作的認(rèn)識(shí)獲得一種全新的理念，感悟到職業(yè)的幸福所在。當(dāng)你用樂(lè)觀、陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待事物時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身旁。一個(gè)人的態(tài)度決定了他能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。我在幼教戰(zhàn)線工作已有二十七個(gè)春秋，工作瑣碎且繁雜，需要時(shí)刻保持清醒不放松，花費(fèi)精力與時(shí)間去完成，不能耽誤，更不能有差錯(cuò)，壓力很大，責(zé)任更重大。但要是換個(gè)視角，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)收獲成果，看到每一個(gè)工作任務(wù)的圓滿完成，看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得，都激勵(lì)著自己用更昂揚(yáng)的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。有了這樣的認(rèn)識(shí)我豁然開(kāi)朗，如果說(shuō)以前我在工作，那是用身在工作，從現(xiàn)在起，我要用心去工作。曾經(jīng)多次承擔(dān)我園教師各級(jí)各類(lèi)的公開(kāi)觀摩活動(dòng)的指導(dǎo)，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，力爭(zhēng)讓教師在比賽中能取得好成績(jī)。通過(guò)讀書(shū)，我讀到了作為一名團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該如何傳遞正能量，讓團(tuán)隊(duì)因我而更加有活力。雖然我們的工作身累、心累、腦累，但累是一種幸福的累，是一種享受的累，是一種人生快樂(lè)的累。在我近兩年的幼教生涯中，碰到過(guò)不少調(diào)皮淘氣卻又可親可愛(ài)的孩子，怎樣教育這樣的孩子，是我一直在摸索的一件事情。用我們常說(shuō)的一句話來(lái)形容就是——坐不住。剛開(kāi)始，我對(duì)嬌嬌的我行我素有點(diǎn)發(fā)愁，她不但老脫離老師的視線，還會(huì)影響其他小朋友的正?；顒?dòng)……記得教育家陳鶴琴說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育。如果你輕輕在她耳旁說(shuō)兩句悄悄話，并用手摸摸她的頭，握握她的手，她就會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。“那你愿意講給小朋友聽(tīng)嗎？”“愿意！”她肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。一次上完手工課，小朋友都拿著自己的作品圍著我讓我看，我忙得應(yīng)接不暇。盡管我經(jīng)常與他主動(dòng)交談，他卻常常一聲不響，或者用點(diǎn)頭和搖頭來(lái)回答。在家園聯(lián)系冊(cè)上他媽媽這樣寫(xiě)到：“天天回家說(shuō)，崔老師親我了，就像媽媽一樣。為他盛飯、接水、幫他掖背心、穿鞋子，不管什么時(shí)候我都盡可能多的和他交流。幼兒教育是啟蒙教育，是為孩子一生打基礎(chǔ)的教育,我們要以《綱要》的精神和要求為指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和多種能力,更要培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中，在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。也有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂(lè)。不是嗎清晨，我來(lái)到教室，一眼瞧見(jiàn)講臺(tái)上多了一束郁金香，露珠閃耀，清香撲鼻，心中的愉悅頓時(shí)如初陽(yáng)般彌漫開(kāi)來(lái)?！睂?duì)此，我總是報(bào)之一笑，也不愿解釋?zhuān)f(shuō)多了，他們會(huì)以為我是言不由衷。作業(yè)本上，我用廣博的愛(ài)心抒寫(xiě)著鮮紅的心跡；測(cè)試卷上，我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡。徜徉于詩(shī)意的憧憬之中，我的心中便充滿了快樂(lè)，課堂上，我用這種純粹的快樂(lè)潤(rùn)澤著我的學(xué)生們，他們也就總能回報(bào)我更多的陽(yáng)光和激情。我是一名普通的幼兒園老師。面對(duì)幾十雙無(wú)辜的眼睛，？游戲？?jī)焊?？我什么都做不了！于是我拿起孩子們的課本，一句一句地讀。在她的鼓勵(lì)下，我逐漸自由地結(jié)束了第一節(jié)課。記得剛進(jìn)幼教崗的時(shí)候，每當(dāng)孩子進(jìn)公園哭，父母著急的時(shí)候，我總是很著急。平時(shí)勤于收集積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)心得，在教育領(lǐng)域把自己的真誠(chéng)和真心奉獻(xiàn)給自己。在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，內(nèi)心充滿了感激。我很高興整天在孩子們中間徘徊，看著幼稚的笑容，聽(tīng)著真誠(chéng)的話語(yǔ)，感受著心與心碰撞時(shí)的快樂(lè)。我喜歡這樣一首詩(shī)：“有一首歌最動(dòng)人，那就是師德，那就是最美的人生，那就是老師，那就是老師的靈魂。每個(gè)人帶著使命來(lái)到這個(gè)世界，每個(gè)人的生命中都跳躍著一個(gè)神圣的使命！從“神要對(duì)人負(fù)責(zé)，心要苦，筋骨要累，身體要餓”這句名言，可以領(lǐng)略古人的辛苦。作為人類(lèi)靈魂的工程師，勤勞的園丁，無(wú)私的紅燭，如何才能在教育教學(xué)上做的更好？如果說(shuō)老師的人格是無(wú)限的榜樣力量，那么老師的愛(ài)就是教育成功的動(dòng)力。瑞士一位著名的教育家說(shuō)過(guò)這樣一段話，至今我仍很感動(dòng)。對(duì)于缺乏自信的孩子，我會(huì)給他更多在群眾面前鍛煉的機(jī)會(huì)。所以，我覺(jué)得老師應(yīng)該有一份愛(ài)。但是，站在這里，我感到無(wú)比的快樂(lè)；望著你們，我感到由衷的幸福，因?yàn)槲沂且幻鈽s的幼兒教師！也許有人會(huì)說(shuō)：幼兒教師就像一個(gè)小保姆，日常工作既繁瑣又勞累，有什么幸?？裳?？甚至還有人看不起幼兒教師這個(gè)職業(yè)，認(rèn)為教育小孩不需要什么特殊才華，只要有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任就行。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造，這何嘗不是一種進(jìn)步和成長(zhǎng)，何嘗不是一種歷練與成熟？ 我幸福，我是一名幼兒教師——因?yàn)檫@份職業(yè)，我付出了更多的愛(ài)心。每當(dāng)家長(zhǎng)把心肝寶貝交給我，面對(duì)他們期許的目光，感謝的話語(yǔ)，我總感覺(jué)肩上有沉甸甸的擔(dān)子，一絲一毫也不能懈??！每一個(gè)日出日落，我都帶著一份好心情踏入校園，帶著一臉微笑迎接工作，一個(gè)個(gè)小生命在我的`呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。但是,我感到無(wú)比的神圣與自豪。其實(shí)幼兒園的老師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)；其實(shí)幼兒園的老師很平凡，沒(méi)有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂(lè)著、成熟而年輕著。最讓我感動(dòng)的是剛開(kāi)學(xué)的`日子，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長(zhǎng)和一張張淚流滿面的小臉，園長(zhǎng)、老師、左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)；哄笑這個(gè)，逗樂(lè)那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚(yú)，是有三只眼的神仙，是有無(wú)窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺(jué)甚至穿脫的衣服自己動(dòng)手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專(zhuān)業(yè)知識(shí)太欠缺了，與在座的專(zhuān)業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個(gè)目標(biāo)：要做一名合格的幼兒園教師。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。俗話說(shuō)“心中有愛(ài)，花開(kāi)不敗。看著可愛(ài)的孩子們，我突然想起一副畫(huà)面：那是我和配班老師在窗臺(tái)上擦玻璃，孩子們?cè)倌笙鹌つ嗤?，班里亂哄哄一團(tuán)，可是，當(dāng)我的額頭碰到玻璃窗時(shí)，孩子們的目光都“刷”一下投向了老師。呢？這就是愛(ài)的回報(bào)，這就是我最高的榮譽(yù)、這就是我最大的成就。對(duì)孩子的每一個(gè)微笑、每一個(gè)問(wèn)候，都會(huì)讓孩子體會(huì)到老師的愛(ài)，讓孩子處于愛(ài)的包圍中。剛被送來(lái)的有些孩子或許會(huì)這樣，但我發(fā)現(xiàn)這孩子的眼睛里缺少兒童應(yīng)有的天真爛漫，更充滿孤獨(dú)、偏執(zhí)和冷漠。小朋友們做游戲時(shí)，他卻在旁邊獨(dú)坐；小朋友們唱歌時(shí)，他卻雙唇緊閉。他只能把頭靠在柵欄里兩眼噙滿眼淚。孩子