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幼兒園托班教師總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-11-04 05:33 上一頁面

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【正文】 備課是確保教育活動能順利完成的前提。細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的觀察記錄 這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄。我們一共開設(shè)了6個(gè)區(qū),分別是:娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費(fèi)游樂常我們的娃娃家一開始游戲材料少,但我們不怕苦,自己制作了冰箱和電視機(jī),以及好多可操作的小東西,孩子們對這些區(qū)域都十分感興趣,而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會了合作,學(xué)會了自己去解決問題。三、個(gè)別幼兒教育 董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子,一生下來舌頭就是裂開的,雖然經(jīng)過手術(shù)感官上不會感到有什么不一樣,但他的語言表達(dá)能力特差,一些行為習(xí)慣也不好?,F(xiàn)在,這個(gè)孩子已有了很大的進(jìn)步,會大聲地唱歌,說兒歌,雖然有時(shí)還不是很清楚,但比起剛開始時(shí)哭喊著“媽媽來,婆哇來”可是天壤之別了。像我們班的小寶,他去年經(jīng)常請假因病來不了,但今年他身體狀況好了很多,出勤率特別高。從這學(xué)期開始,老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯。六一活動可以說是成功的,除了三位幼兒因身體原因沒來以外,其他的家長都能認(rèn)真的參加活動。為此,我們在日常的保育管理中,特別重視對個(gè)別幼兒的關(guān)注。就當(dāng)我們老師在焦急地詢問的時(shí)候,貝貝的小便也就解出來了。充分發(fā)揮幼兒自身的作用對于托班的老師來說,睡覺前后給幼兒穿脫衣服是一件工作量很大的事情,特別是在天氣寒冷、幼兒穿得比較多的時(shí)候,老師經(jīng)常是要忙得幾乎要出汗。起床時(shí),老師就幫助幼兒穿好毛衣和棉褲,然后讓幼兒自己學(xué)著穿外套和外褲。我們平時(shí)在這方面的工作中,逐漸地培養(yǎng)讓幼兒自己表達(dá)自己的冷熱情況。幼兒養(yǎng)成了主動表達(dá)冷熱的習(xí)慣,對自身的健康來說是非常有好處的。剛開始發(fā)現(xiàn)這樣的情況時(shí),由于對幼兒的身體狀況不是很了解,就以為是孩子今天不愿意自己吃飯,而且吃得又慢,一般定義為就是不乖。正式學(xué)會了這種觀察幼兒表情的方法,這兩名幼兒在以后吃飯的時(shí)候,就很少有這種吃完了全都吐掉的情況了。認(rèn)真做好自己的本職工作。此外我們還注重安全教育,每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲,在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶,將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低。因此在教育教學(xué)方面,我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動,寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗(yàn)。四、家長工作。五、不足之處。二、保教工作保育工作:保障健康安全 促進(jìn)保教結(jié)合我們要培養(yǎng)每一個(gè)孩子都具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),這就是我們的工作目標(biāo),本學(xué)期在保健方面的具體措施如下:嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育衛(wèi)生常規(guī)要求,提高保育工作意識和質(zhì)量。在一日生活中隨機(jī)培養(yǎng)幼兒的安全意識,培養(yǎng)幼兒的自救能力。教育工作陽光英語:本學(xué)期我們完成了陽光英語第一冊的教學(xué)工作,孩子們對所有的單詞掌握都比較好,前5課的律動孩子們都學(xué)會了,重要的是孩子們喜歡英語,一上英語他們就很興奮,有時(shí)候外出散步看到幼兒園里老師畫的畫還會順口說出圖畫的英語名字,甚至連查體時(shí)看到視力表上的蘋果、小魚、花也喜歡用英語表達(dá)出來,由于下一學(xué)期我們還要重復(fù)著一本書的教學(xué),所以我們把手工本留到下學(xué)期開始使用。引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事,能記住某些規(guī)則。在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會生存、生活能力的基礎(chǔ)上,要增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。三、家長工作平和親切的態(tài)度與家長溝通,讓家長放心。,和老師的溝通能力較差,常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動的觀察記錄及效果分析。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。從晨間入園到離園,老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動場所的安全隱患。因?yàn)閯倎韺?shí)驗(yàn)園,所以很多事情都得從頭開始學(xué),我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認(rèn)真對待每次的教學(xué)調(diào)研,爭取上好每節(jié)課。不斷提高自己的理論水平。由于這個(gè)時(shí)期孩子的語言表達(dá)能力比較差,他們稍不如意就會發(fā)脾氣、哇哇哭鬧,因此我們要共同配合,幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。老師會給你們講好聽的故事,會帶你們做好玩的游戲,會教給你們許多知識對了,你在幼兒園還會認(rèn)識許多朋友。為了保證孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,請您配合我們做好以下準(zhǔn)備工作:只要是寶寶健康允許,請您堅(jiān)持讓寶寶來園。第一星期應(yīng)采取送下就走的方式,不要圍觀孩子,以免引起孩子的不安心理,無法順利適應(yīng)園內(nèi)生活。一盆植物、一個(gè)小動物(豐富班級自然角,促進(jìn)孩子們關(guān)心小動物、關(guān)愛身邊的人和事),更多的了解孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況,當(dāng)您們對幼兒園的工作產(chǎn)生疑惑時(shí),請主動與托班老師保持聯(lián)系,因?yàn)橛行У臏贤ㄗ罱K受益的是可愛的寶寶們。希望新學(xué)期你能高高興興上幼兒園,開開心心過每一天!你是個(gè)天真可愛的小女孩,喜歡唱歌跳舞的你,一聽見音樂就隨著節(jié)奏起舞唱歌,并勇敢地表演給小朋友們看。認(rèn)真做好自己的本職工作。此外我們還注重安全教育,每次活動前先考慮游戲材料的安全性、及先提要求再游戲,在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶,將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低。因此在教育教學(xué)方面,我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動,寶寶不僅對活動感興趣而且增長了知識經(jīng)驗(yàn)。四、家長工作。五、不足之處。本學(xué)期的工作也結(jié)束了。(一)班風(fēng)班貌方面:學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強(qiáng),霸道等現(xiàn)象;而且幼兒各方面能力都較弱。參與集中活動時(shí),自由活動時(shí),生活活動時(shí),孩子們基本上能積極、主動;遇到困難,能請求老師幫助、解決。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。幼兒的常規(guī)意識要不斷的強(qiáng)化、鞏固。在游戲時(shí),幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多,我們讓幼兒學(xué)習(xí)用一塊,拿一塊,學(xué)會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。向幼兒提供多種材料,師生共同制作,培養(yǎng)了幼兒動手、動腦的能力。幼兒在發(fā)展的過程中總會遇到許多新的問題。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。同時(shí)還開展家園活動,如:家長會;組織家長參加親子趣味運(yùn)動會,這些活動都得到家長的支持和一致好評。工作效率還要進(jìn)一步提高。今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快樂與幸福。雖因工作的忙碌而感到很累,但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:比如我會想我是老師,我要給這些孩子引路,像媽媽一樣愛護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。在教研活動中,我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式??這些新理念我都要時(shí)刻記心中。在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們穿脫衣服等情況,細(xì)心照顧幼兒,并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,爭取把日后的工作越做越好,使孩子們更喜愛幼兒園,把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家,更愛和老師小朋友們在一起,培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著?????!
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