幸福感受1-預(yù)覽頁
【正文】 到我很幸福；一次考試取得好成績，老師投來贊許的目光，我感到我很幸福；來到小河邊，看見兩只小魚在嬉戲，我感到我很幸福；躺在草地上，感受著陽光的香甜，我感到我很幸福；站在薰衣草田中間，任夏風(fēng)肆意掠過頭發(fā)，我感到我很幸福；和一灘泥捏一個泥人，看著自己的勞動成果，我感到我很幸福??幸福原來就這么簡單！第三篇：感受幸福感受幸福愛的老師、同學(xué)們：大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“感受幸?！便逶≈宄康年柟?，伴隨著雄壯的國歌，我們以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚的斗志相聚在朝夕相處的校園，開始了新一周的學(xué)習(xí)生活，不知此刻你是否感受到幸福。” 我們幸福著，幸福就掌握在我們自己的手中！幸福在于感恩，幸福在于知識的積累，幸福在于盡情的活動！讓我們一同用陽光的心態(tài)去感受幸福吧！四（3）班：楊璐瀅2013年11月日第四篇：感受幸福[范文模版]感受幸福，做一個快樂的教師(我的一次講座）一般來講，我們一生平均要工作35年，一年52周，教師除去寒暑假8周，要工作44周，如果每周工作5天，每天8小時，那么在一生中大約有61600個小時是在工作崗位上度過的。那么我們?nèi)绾巫鲆幻鞓沸腋５睦蠋?，教出快樂幸福的學(xué)生呢？ 我想從以下四個方面和和老師們進(jìn)行交流，有不當(dāng)之處，請老師們批評指正。老師和學(xué)生和諧融洽的關(guān)系是教師獲得職業(yè)快樂的重要源泉?！备]老師幸福地體驗著與學(xué)生在一起的幸福和快樂。不用有色眼睛看待學(xué)生，不用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。寬容并不是一味的縱容，寬容是是一種積極的態(tài)度面對學(xué)生的錯誤，“泰山不擇細(xì)土方能成其大，江河不拒微流才能有其深。(舉例老師文集)二、教師具有良好的職業(yè)態(tài)度樂教。而學(xué)生只有樂意學(xué)習(xí)的時候才能夠真正激發(fā)能動性，主動積極的把學(xué)習(xí)進(jìn)行徹底。對工作環(huán)境，對學(xué)生，對同事都以積極向上的態(tài)度去看，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點，找到使自己快樂的工作動力。三、幸福的家庭是快樂工作的不竭源泉。最好培養(yǎng)一些和自己的親人共同的興趣，如下棋、聽音樂、打球、郊游等，或一起做都覺得有興趣的事。有了好的心情，工作效率高，工作自然做得好，工作做得好，心情就更好，到時你不想快樂，快樂都會圍著你。（如和國稅、地稅比工資獎金，和同事比我怎么比你工作量多兩節(jié)，我第四節(jié)怎么這么多，我不喜歡上下午課，怎么教導(dǎo)室又安排了，我的班學(xué)生又是如何比別人的差了好多等......）我在網(wǎng)上做了以題《如何做一名快樂的教師》的綜合實踐活動調(diào)查，網(wǎng)友們給的一些評論：評論1：前兩天，讀著一位班里不太愛說話學(xué)生的來信，一聲聲的問候，讓我感到當(dāng)老師真的很好。評論3：真正熱愛自己的工作,把他當(dāng)成自己的孩子假如上帝就給你一個那樣的孩子,怎么辦?用你的真心去關(guān)心他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,你會快樂,學(xué)生也會喜歡你,聽你的話,而且當(dāng)他們在你的引導(dǎo)下取得了進(jìn)步，你會更快樂、更幸福！評論4：做一個快樂的教師，首先要調(diào)整自己的心態(tài)，不要感覺當(dāng)教師沒有什么地位，收入低等，不要感覺當(dāng)教師是沒辦法，是一種謀生的方式。并不是每一朵花開，都是為了收獲碩壯的果實；只要把美綻放在過程中，那就是無憾的人生。在這兒我只想默默祝福老師幸?？鞓?！看到這些深深的祝福，我們還有什么理由覺得做教師不幸?？鞓纺?？做老師的心情常常是壓抑的，但你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，讓學(xué)生快樂。哪怕，路遙馬亡，我曾想在月光散溢的那一刻聆聽月牙泉的呼吸！于是，我滿懷期待，直至幸福沁入心田。在人們的愛與關(guān)懷下。順指間，散落一地幸福的絲語。我想這就是屬于我們的幸福。還記得偶爾中書刊中也能找到那沁人心脾的芬芳，我知道它是屬于我們的。戰(zhàn)爭的年代是一部血淚傳奇的歷史，但我們誰也不能說我們那奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士內(nèi)心不會出現(xiàn)幸福?！?也許這就是在訴說有勇氣、有擔(dān)當(dāng)是一種偉大的幸福。有時這樣一種靜靜欣賞世態(tài)的視角也會給我們帶來無盡的幸福。我想你會愛上靜坐的欣賞者。它對每個人都是那樣的親近、相近。但，朋友，請你記住。
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