幼兒園畢業(yè)詩-預(yù)覽頁
【正文】 ―雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥?，希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯(lián)系。幼兒園大班畢業(yè)詩欣賞師：孩子們，今天，你們要畢業(yè)了，老師，舍不得你還記得我們在一起的快樂時光嗎？春天，我們在一起在植物角栽樹苗，種豆子，跳房子，夏天，我們在雨后，一起看彩虹，找蝸牛，盡情地嬉戲，秋天，我們在歡樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞，冬天，我們在院子里堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子―――――――還記得嗎？你對我說：“老師，我愛你！”還記得嗎？你說：“老師，我長大了，也上幼兒園，天天和你在一起！“還記得嗎?你折了紙飛機，說長大要開飛機，帶我去周游世界，還記得嗎？你曾在飯店吃飯時悄悄為老師帶回兩顆花生米―――老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。晨光中，我面帶微笑，迎接每個孩子到來。聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，再見了，我親愛的孩子，老師會在這里，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!第二篇：幼兒園畢業(yè)詩篇一：畢業(yè)詩 幼兒園畢業(yè)詩朗誦畢業(yè)詩——《悄悄話》老師，老師，我的好老師，讓我和您說句悄悄話。也許，我會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。再高再大，也是您培育的娃娃。再過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個一年級小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，現(xiàn)在，我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子?！?對朋友說親愛的朋友們，我想對你們說――雖然我們有過許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥?，希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯(lián)系。幼兒園大班畢業(yè)詩之二 爸爸：滿天星幼兒園是一所年輕充滿又朝氣的幼兒園。b：相親相愛，共同成長。c：馬上就要畢業(yè)了，我非常舍不得我的老師們，我的好朋友們。請爸爸媽媽和老師們放心，我向大家很自豪的說：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。因為你們，孩子們擁有了健康快樂的童年。c：幼兒園給了我們自由的學(xué)習(xí)和生活空間，培養(yǎng)我們快樂的心情和大方的性格，未來的小學(xué)生活中，我們同樣會把這些美好的東西帶到我們的小學(xué)生活里去。領(lǐng)：親愛的老師此時此刻，我們有很多話想說給您聽。親愛的老師，我有好多話想說給您聽。再過幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個一年級小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。親愛的爸爸媽媽，我想對你們說謝謝你們對我的培養(yǎng)，讓我健康快樂地成長，我的每一個進(jìn)步，都讓你們欣喜不已以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！再見吧！親愛的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好伙伴親愛的孩子們，我想對你們說：孩子們，你們是一群可愛的小精靈。領(lǐng)：親愛的老師此時此刻，我們有很多話想說給您聽。讓我輕聲叫一聲老師——媽媽我是您挽扶著長大的“丑小鴨”我是您夢中開放的“七色花”您用淚花送走您淘氣的娃娃我用小手做一個娃娃給您留下它和我一樣的眉毛、一樣的嘴巴每天都陪著老師媽媽說句悄悄話再見了，我的老師媽媽。將來，我會長得很高很大。說上許多悄悄話?１第五篇：幼兒園詩歌《畢業(yè)詩》幼兒園詩歌《畢業(yè)詩》在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。豐富詞匯：畢業(yè)。二、基本部分：學(xué)習(xí)詩歌回放幼兒小班、中班時期的部分照片，共同回憶那時的自己，說說當(dāng)時印象最深的事情。哪一句？為什么？集體跟念詩歌若干遍，感受詩歌中對幼兒園、老師、同伴那份依依不舍的情感。第一遍完整朗誦詩歌，第二遍的“忘不了……”填入自己創(chuàng)編的作品內(nèi)容。
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