【正文】 里，一掃，掃出了許多灰塵。該掃客廳了，由于我家經(jīng)常有客人來，那些客人都不講衛(wèi)生，老把煙頭扔在地上。終于，我把地上的全部煙頭和灰塵給掃完了，然后把幾處垃圾掃在一起倒進(jìn)垃圾桶?！霸趺戳?，怎么了，我看看?！蹦克屠蠋煄е行┎环判牡难凵褶D(zhuǎn)身離開，我又彎腰掃起地來。我快速走出教室，心卻怦怦直跳。“把你的手伸出來。我的心猛然間感到一陣陣抽搐，一種特殊的情感在心中蔓延……“啊！”我尖叫起來。老師，有人稱您為“園丁”，有人稱您為“蠟燭”，但我卻想稱您為“幸福的味道”。我們一行人剛踏入古香古色的小城，就被美景所震撼、所吸引。當(dāng)夜幕降臨時，我還買了只許愿燈的小船。此時此刻，幸福的味道，似乎隨處可嗅。不正是妹妹家的小車嗎?幸福來得如此突然，我猛地一躍而起，與剛下車的妹妹來了個大大的擁抱。我聽著妹妹爽朗的笑聲，幸福在我心中匯集，直入心靈。我睜著惺忪的睡眼，踏上了征途。初生的太陽在云霧中一點點升起，喚醒迷茫的清晨。媽媽給我講題，剛拿起筆，他趕緊跑過來把媽媽拉走，媽媽成了他一個人的了。周末，媽媽要忙她的培訓(xùn)學(xué)校，無奈之下，只好把他送回姥姥家。我雙手捧著這杯溫?zé)岬哪滩?，把管撕開，插進(jìn)去，慢慢地吸一口，一股香甜的味道在我心中蔓延起來。片刻的自由之后，我又忍不住給他打電話：“想不想姐姐呀？姥姥家冷不冷？……”原來，牽掛也是另一種幸福。這邊一群小孩捂著耳朵，不知道有什么好玩的，等我湊近一看，原來是手工搖爆米花，只聽噴地一聲，麻袋立刻香飄四溢，金黃的爆米花像變魔術(shù)一樣落入口袋，我們迫不及待地品償起來。我看到一個年青人掄起槌子，邊上的人也躍躍欲試，就這樣大家樂此不彼地你一捶，我一捶，米粉打透后，熱氣騰騰的年糕被抬出石臼，老人們趕緊拔出年糕頭，沾上白糖、芝麻，送給我們小孩子吃，他們笑得也像個孩子：吃年糕，長得高。所謂無聯(lián)不成春，有聯(lián)春意濃，看著爺爺那揮毫有神的樣子，引得周圍的群眾拍手叫好，一幅幅寓意美好祝福的春聯(lián)在西興老街挨家挨戶地貼了上去。可是，隨著生活水平的提高，親戚朋友走動少了，家里年的味道漸漸淡了。原以為會有人缺席，誰知所有的人不僅馬上答應(yīng)，還精心打扮了一番。令我最感興趣的就是紙牌運面粉了。后面接力的媽媽提前蹲下，我把紙牌斜一點，讓面粉倒在了媽媽的紙牌上面。幸福是什么呢？幸福是溫馨的親情。這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福嗎？這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。幸福是你在不解時有同學(xué)的幫助。幸福是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時，老師對你們的循循善誘。幸福是路人看到街邊的垃圾會主動撿起，扔進(jìn)垃圾桶。知足常樂，更是幸福中的幸福。吃我做的菜，媽媽一定非常高興。我拿刀再次使勁往下切，豆腐塊似的五花肉，費了我九牛二虎之力才切好。鍋里的油也越來越多，直到肉裹上了紅紅的外衣，色澤紅潤、醬香四溢，讓我口水直流時，我在鍋中加水沒過肉，大火煮至沸騰，透明鍋蓋中布滿了水蒸氣，濃濃的湯汁吹起了小喇叭，空中散發(fā)著濃郁的香肉味。聽到這個消息我很開心，因為我終于有了一個沒有媽媽嘮叨的自由時間。但醒來時針指向七點，嚇得我跳下床。他一坐下，肚子就咆哮著，毫不客氣地抗議。有什么吃的嗎？”。那天下午我離開學(xué)校的時候沒有淋濕，因為有傘。幸福的滋味是甜的，就像高山棒棒糖，一直甜到我的心；幸福的滋味是芬芳的，就像美食一樣；幸福的感覺是溫暖的，就像冬天媽媽給我掖好的被子。我們十分高興，便走進(jìn)廚房盛飯。就在這時，媽媽拿走我的飯，告訴我，這是昨晚的剩飯，說著又端了碗新鮮飯給我，我沒有答應(yīng)，只是說這剩飯也挺好吃的，便把新鮮飯讓給了媽媽。有這樣一個愛我，愛媽媽，愛家庭的人，不正是我最大的幸福嗎?回到熟悉的飯桌，又見到熟悉的飯菜，我搶過那碗剩飯，卻嘗到了不同的味道啊，那是幸福的味道!篇19：幸福的味道作文600字初中每到周末時間寬松時，媽媽便會亮出她的烹飪絕活犒勞全家。偶然的一次，媽媽抽不出手，讓我獨自去買菜。但自己挑吧，又拿捏不住分量，甚至有時還會鬧出笑話。過了幾分鐘，我覺得有些乏味，便離開了廚房。我笨拙地將鏟子翻過來，因為耗費的時間過長，迫使我需要不停歇的工作。但那撲鼻而來的香味卻讓我又回憶起了媽媽的味道，那是幸福的味道。燈光下，抬起頭，看到擺在桌旁的那杯清水，心中總會溫暖，感到溫馨和美好；每當(dāng)細(xì)細(xì)品味這杯簡單而又清純的水，心中總會感到幸福的無處不在，總會想到父母的關(guān)心和關(guān)愛，總會想到父母那鼓勵的目光。手中拿著水杯，杯中裝著水，水中載著幸福，這水有多重，父母的關(guān)心與期望全部融于其中，心中的痛苦與煩惱被幸福取代。帶著一個人的開始和歸宿，歡樂和失意。一個人，成長，立業(yè)，扶老，攜幼，然后再無情的老去，老到白發(fā)蒼茫，雙眼混濁，老到牙齒搖落，脊背微弓，總歸一把黃土，落葉歸根。是愛人相擁時的熱淚，是雙親微駝的背影，是家門鐵鎖上的銹跡，是兒時父親那口粗瓷大碗，抑或藤椅下慵懶的小貓或柴門深巷里的黃犬。真正的家是用來融化心結(jié)的溫純，是輕撫塵埃的細(xì)膩，是其樂融融的和諧，是可以接納靈魂的天堂。列車奔馳，我的手似乎還留有于小童的余溫。雖然目前我也只是個學(xué)生。我們就在這樣的日子里漫長的煎熬著，生命給了我們清新的早晨和怡人的黃昏，生命給了我們激蕩的音樂和憂傷的詩歌，同時生命也給了我們無暇思索的空間！如今而不同以往，在信息高速發(fā)達(dá)的社會，依然有著各式各樣的思念方式。我曾經(jīng)對我的一個朋友說過，我不會讓我的回憶變的枯澀，雖然只是我自己來品味，但我也要讓我的回憶在我的世界里面過的很精彩的，聽過這樣一首歌的人都會這樣說《至少還有你》，在里面有著我的煎熬、考驗與折磨。思念也未必不是，“盈盈一水間，脈脈不得語”。君應(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？思念簡單點說就是思情，沒有情哪來的思呢？你說呢？思念母親的味道歲月的流逝使得許多有關(guān)思念的記憶都塵封在了一個可望而不可及的高度。然而，在這個世界上，只能由自己品味的完美又是怎樣的一種感傷？那感覺，是落在枕頭上的清淚，是掛在天邊那一彎孤獨的殘月，是風(fēng)雨中沒有辦法靠岸的那葉小舟。思念其實是看得見的情感。母親的味道，是唯一的。時光不會停留。母親的味道，是藏在棉被里絲絲縷縷的暖，那種溫暖是任何凄風(fēng)冷雨都無法將之驅(qū)趕的；在那些困難的年月，每年都要過著青黃不接的五荒六月，我們兄妹幾個總是迫不及待地等候玉米的成熟，因為玉米熟了，就有香甜的玉米粑粑可以果腹了。參加工作后，在每年玉米成熟的季節(jié)，母親還是會給我蒸一次玉米粑粑，因為已經(jīng)成為一種習(xí)慣。多年的勞作，佝僂了母親的脊背，蒼白了母親的烏發(fā)，吹皺了母親的肌膚。每一次，母親都以為我是走路走累了，困了，想休息了，關(guān)切的要給我蓋被子。如今，在這多變的人世間，暖烘烘的思緒里面時常會稍微帶著一點溫潤，是從老家的山那邊飄過來，像雛燕一樣掠過水面，輕輕地掀起楊柳那皺褶的群擺，滑到我的身邊，從頭頂，從臉頰，從耳畔，到了鼻尖，就有了淡淡的味道。夾裹在風(fēng)中的閑適的清香，酵母似的，把蘊(yùn)藏在生命深處的東西一點點地牽引出來，捎帶出一份濃烈的思念，像沒有擰緊瓶蓋的蜂蜜罐子，濃香就從一個小口那里彌漫開來，散落到水泥地上又彈起來，附著在塵灰上，在空氣中追隨著陽光跳躍。直到很久很久以后的現(xiàn)在，不能再感受母親呼吸的時候，對著母親的照片摒住氣息仿佛都能感受到那一種安寧。1996年，我也成了母親，兒子兩三歲時，每逢我外出時，他會抱著我的枕頭，眼淚汪汪地嘟囔：“媽媽的味道！”終于明白，母親的味道是愛和香的感覺！曾經(jīng)如娃娃般稚嫩的我終于長大，今后的日子，我也要用我的懂事與愛，把溫暖的小巢構(gòu)筑得更加安穩(wěn)，把家的味道調(diào)得更加濃郁。想念一個人最好的方式，是想你想到哭。??想念一種味道，有種淡淡的傷感，絲絲的落寞，點點的哀怨，但也不乏幸福，那是一種沁人心脾的溫暖??人生難免有遺憾，情感世界也是如此，有時你不得不面對。美德慎行幸福一生1996年夏天，我?guī)е鴮κ聵I(yè)的追求和對生活的向往走出了淮陰師范學(xué)院，成為了一名普通、平凡但神圣、偉大的人民教師。多少個寧靜的夜晚，我遠(yuǎn)離喧囂人群，默默耕耘；有時，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材幾遍；有時，為了批改作文，對簡短的習(xí)作我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息直到雄雞報曉。這種愛是無私的，她要毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，她蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；這種愛是神圣的，她能凝成水乳交融的情誼。平日里，我利用課余時間跟他談心，輔導(dǎo)他功課；天冷了，我提醒他加厚衣服??有一次，他向我鞠了一躬，眼淚汪汪地說：“老師，我會努力的！”聽著他動情的話語，我的心被震憾了，我深切地感受到，一個老師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學(xué)生，定會收到意想不到的教育效果，學(xué)生失去信心和勇氣并不可怕，怕的是老師對學(xué)生失去信心。教師的職業(yè)是普通的，但教師的職業(yè)道德卻必須是高尚的。愛崗敬業(yè)不是一句空話，落實起來，是需要付出很多心血和汗水的。在德育培養(yǎng)的過程中，我反對那種興師動眾，大張旗鼓的形式主義，更強(qiáng)調(diào)從小事做起，春風(fēng)細(xì)雨式的滲透教育，讓孩子一生幸福成長。更難能可貴的是這些孩子不僅在學(xué)校養(yǎng)成了節(jié)儉的良好品質(zhì)，回到家里，也懂得珍愛家里的每一件東西，節(jié)約光榮，浪費可恥已深深滲透到同學(xué)們的心靈深處，有的家長深有感慨地說：“孩子變了，變得懂事，變得愛家了。為了能夠更有力地教育和感染學(xué)生，我從自身做起：穿著上，只求樸素大方，不講究高檔次的服飾；用具上，注重適合和有用，不求新異。只有教師自己以身作則，從自己做起，才能夠要求學(xué)生去做。一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的，作為21世紀(jì)教師中的一員，我將繼續(xù)用我全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表去鼓舞人，為了那無悔的承諾，幸福的夢想，譜寫出無愧的青春之歌！最后我就化用青年詩人汪國真的一首詩，來表白我的心聲：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。所有教我的語文老師都喜歡我。老師的關(guān)心激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，剛發(fā)的語文書，我就迫不及待地讀起來，不到兩星期，該背誦的內(nèi)容就被我搞定了，老師的鼓勵讓我覺得學(xué)習(xí)真是一件樂事。但是他的語文課堂讓我著迷，他講解的朱自清的《荷塘月色》讓我如癡如醉，文學(xué)的夢在我心中發(fā)芽。有夢想的人，老天也會眷顧她的，我如愿考入了淮陰師范專業(yè)學(xué)校，我的教師夢就要在這里起航了?？墒钱?dāng)我走入了課堂，面對幾十雙純真的眼睛，我沒有了抱怨，沒有了牢騷。我的鄉(xiāng)村教師生活就這樣豐富多彩著。我?guī)退麄兘ㄒ粋€圖書角，自己把家里的書帶來，讓他們輪著看。第二天的語文課，他上臺朗讀了，讀的很流利、很正確。自己能適應(yīng)這里的教學(xué)嗎？我開始決定自學(xué)考試、提高自己的理論水平，提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)時的夢想就是把他們?nèi)囵B(yǎng)成最優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們的夢想從我這里起飛，這不就是我最大的幸福嗎？這是2013年，我從教已經(jīng)20年了，親眼看到教育條件的改變，從以前的一支粉筆、一塊黑板到現(xiàn)在的多媒體白板，上課要什么有什么；學(xué)校變成了花園學(xué)校，操場變成了塑膠跑道。是啊，沒有哪個民族像我們中華民族遭受的苦難多，溫總理說“多難可以興邦”。我忽然覺得肩上的擔(dān)子沉甸甸的，我的教師夢正遇上了一個偉大的時代，借助時代的東風(fēng)，我的夢會越飛越高，做一名幸福教師。父母是上個世紀(jì)四十年代出生的，他們深感生活的艱辛，所以我在上個世紀(jì)九十年代考上師范學(xué)校，并被國家包分配進(jìn)了縣城郊區(qū)的一所初中教書，這在父母眼里終于脫離農(nóng)業(yè)勞作的苦海，沒有什么再比這讓他們欣喜的了。第四篇：幸福是什么味道幸福是什么味道？有人認(rèn)為，幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是咖啡，香酥濃滑的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂，充滿激情的味道。那被簡單而清純的水，雖不及咖啡可樂那樣可口，但給予我的是溫暖，傳遞的是幸福。有些人忽略了那杯不引人注目的水，他不會有愛；有些人忽略了愛，他不會有幸福；有些人沒有幸福，因為他心中沒有那味道平凡卻極為重要的水。不一會兒，地上便有了積水，像糾纏不休的河流。廚房里那飄逸而來的香味分子，引誘著我的味覺?；秀敝校挥X得光線漸暗，最后一片漆黑，而此時的我真的累了。我最喜歡的水果靜靜地躺在我觸手可及的位置，我家并不是很富有，盡管我也知道芒果的時令和價格，可依然無理的向父母要求著。幸福的味道黑夜中，一盞明燈忽明忽閃的亮著。那濃濃的茶順帶著媽媽的愛意，溫柔地?fù)崦业膬?nèi)心，緩緩的灌溉那干涸的池塘，和被烈日灸烤干的泥土。也就是意味著，媽媽已經(jīng)陪著我5個小時了。我有點關(guān)心又有點兒嗔怪道：“媽，你怎么來了。吃著香甜的面包，淚水已盈滿了眼眶，口腔里滿是幸福的味道?！?幸福就在身邊，仔細(xì)感受，幸福多的數(shù)也數(shù)不清。“丁零零……”放學(xué)鈴響了，我像往常一樣飛一般地沖出教室，來到了校門口等待媽媽的到來?？刹涣?，這老天好象存心跟我作對似的，在半路，又讓我遭到了大雨的突然襲擊，我簡直就被林成了一只“落湯雞”。她看了看我沒做完的作業(yè)，又摸了摸我滾燙的額頭，以下子都明白了。在我吊鹽水的那一個多小時里，媽媽一會兒給我端來一杯熱茶，暖暖身子；一會兒又向我問寒問暖，生怕我有一丁點兒不舒服，落下病根。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時刻，爸爸說：“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我沒有理會，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。我懂——因為我也是孤寂的。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對于父親的話我毫無反應(yīng)。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。3）我們無法決定生命如何開始，但是可以決定生命如何繼續(xù)。