【正文】 。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?(二)學(xué)習(xí)防觸電知識：(1)第二組代表表演：(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：A、提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?B、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?(三)學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：A、發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?(四)學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：(1)第四組代表：(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：A、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?B、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?四、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!XX小學(xué)生消防安全主題班會教案二：活動目的：通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長?；顒舆^程：主持人甲：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。主持甲讀新聞。15日上海風(fēng)力較大。主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?同學(xué)們議論，各抒己見。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)1身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗1立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克1逃生時，不要乘坐電梯1跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方?；馂?zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。其次，要及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導(dǎo)線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。電器著火中，比較危險的是電視機(jī)和電腦著火。此外，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。四、小結(jié)主持人：同學(xué)們，今天的主題班會到此結(jié)束第四篇：一年級小學(xué)生消防安全主題班會教案一年級小學(xué)生消防安全主題班會教案火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)。主持人甲：衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。合：一(3)中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?主持人乙：當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?主持人甲：當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面對?主持人乙：當(dāng)你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止?主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護(hù)自己，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：大家一起學(xué)《安全歌》(一 過馬路 過馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。綠燈亮晶晶，可以向前行。119我是119，遇到火災(zāi)報告我，滅火救人沒得說。我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線?禁止點火。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。(課件出示)，不能干什么：①打球。②三角尺。③翻單杠、蕩秋千。電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)主持人甲：看來大家掌握的安全消防知識還真不少呢!第五個環(huán)節(jié)快板表演：(課件出示)合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮。f：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家。合：來執(zhí)行!主持人乙：我們倆今天可真是受益匪淺呢!主持人甲：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。(二)活動地點： 教室(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。二、活動過程：(一)小組表演第一組代表表演防火的情景：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)(1)大家認(rèn)真觀察表演后討論： 發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警11講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!第五篇：小學(xué)生消防安全知識主題班會教案6小學(xué)生消防安全主題班會教案三年級（二）班【班會目的】了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害?！景鄷?zhǔn)備】1學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生。若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水。