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正文內(nèi)容

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的演講稿(樣例5)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 會(huì)有成果,不勞而獲的東西是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間、珍惜時(shí)間的人,屬于踏實(shí)細(xì)致的人,屬于執(zhí)著執(zhí)著的人,屬于勇于探索創(chuàng)新的人?;蛘哂捎谇趭^,愛(ài)迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論;古代中國(guó)人給我們留下了懸梁、剪墻采光、雨棚反光的39?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,應(yīng)該像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣努力工作,不懈追求精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追求夢(mèng)想的舞臺(tái)上。人生可以有幾個(gè)花季,雨季在過(guò)去是無(wú)法改變的。小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿5各位老師、同學(xué)們:大家好!我是四(4)中隊(duì)的韓舒萌。期末考試很快就要來(lái)臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。如果這也不會(huì),那也不會(huì),長(zhǎng)期堆下去,可就麻煩了。如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績(jī)過(guò)新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),等待我們的一定會(huì)是一個(gè)更加美好的明天!我的演講完畢,謝謝大家!小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿6尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家下午好:縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績(jī),無(wú)不是靠自我的勤奮而得來(lái)的。就這樣,我埋頭苦學(xué),期望靠自我的勤奮來(lái)取得好成績(jī)。“杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分。僅有這樣,期望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。但我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿8有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今日,明天。但生命的內(nèi)涵只在于今日。每個(gè)人都會(huì)乘坐我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么,也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么,最重要的39。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢(mèng)幻明天,只有惜時(shí)如金,仔細(xì)利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時(shí)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人,成為惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識(shí)、技能,有計(jì)劃、有目標(biāo),有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。那么,你們應(yīng)該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的39。談到惜時(shí),說(shuō)到勤奮,我不禁想起我國(guó)古代的前輩們,孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬,長(zhǎng)夜苦讀,以頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)蘇秦,發(fā)憤勵(lì)志,以錐刺骨;車胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈,映雪而讀…“勤奮生智慧,勤奮造天才”,是的,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò),遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視,玩游戲,或者偷懶睡覺(jué)上面。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙,就算能夠糊弄其他人,對(duì)我們有什么意義,成績(jī)提不上去,不能考出好成績(jī),一切都是在給自己開脫,在給自己的無(wú)能找借口,這樣的作為,這樣的做法,值嗎?少時(shí)不努力,難道要等我們滿頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎?那時(shí)候想要后悔就晚了,現(xiàn)在我們還只是在知識(shí)的門檻前踏步,我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的入門知識(shí),如果現(xiàn)在都沒(méi)有好好學(xué)習(xí),那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實(shí),想要提升自己的能力,那就會(huì)讓我們難上加難。前路坎坷,需要我們努力,歲月漫長(zhǎng)卻需要我們珍惜。這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也能夠考出一個(gè)十分夢(mèng)想的成績(jī)。每一天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的`知識(shí),正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),才明白自我有哪些不會(huì)的,不理解的知識(shí)點(diǎn),明天上學(xué)就能夠問(wèn)同學(xué)和教師。所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿13各位老師、同學(xué)們:大家好!我是四(4)中隊(duì)的xx。期末考試很快就要來(lái)臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。如果這也不會(huì),那也不會(huì),長(zhǎng)期堆下去,可就麻煩了。如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績(jī)過(guò)新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),等待我們的一定會(huì)是一個(gè)更加美好的明天! 我的演講完畢,謝謝大家。具備的優(yōu)勢(shì)很多。精神和善于學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊,是要付出行動(dòng)的。如果我們想將來(lái)成材,就先刻苦學(xué)習(xí)吧!樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實(shí)際行動(dòng),相信你會(huì)取得進(jìn)步。這種人活著就是個(gè)廢物!人生下來(lái),不就是為了人類的進(jìn)展與進(jìn)步嗎?但是一個(gè)人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類進(jìn)展、進(jìn)步呢?還有,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的特別激烈,不學(xué)習(xí)將來(lái)會(huì)沒(méi)吃沒(méi)穿,所以要好好學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代淘汰。學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素養(yǎng),讓人變的有超凡的氣質(zhì)。因此,少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),才能在未來(lái)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)中做出更大的貢獻(xiàn)。馬克思說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí),做出比別人更大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人如果只靠在學(xué)校里學(xué)習(xí),學(xué)到的文化科學(xué)知識(shí)總是有限的?!叭饲诖涸纭薄9耪Z(yǔ)說(shuō):業(yè)精于勤荒于嬉?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)??梢?,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。我們少年兒童時(shí)期好比是人生的春天,只有從現(xiàn)在起熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,打好各方面素質(zhì)基礎(chǔ),長(zhǎng)大后才能成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之材。在我們從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到許多的公式,數(shù)學(xué)公式,物理公式或化學(xué)公式。我們無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都會(huì)遇到許多大大小小的挫折,這時(shí),面對(duì)你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來(lái)過(guò)。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò),成功=1%天份+99%汗水,可見努力所占的分量是多么重大。本次播音到此結(jié)束,下面請(qǐng)大家欣賞一首好聽的歌曲。“理想的書籍是智慧的鑰匙” , “不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。 《 少年中國(guó)說(shuō) 》 里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書,拋棄那些對(duì)我們有害的壞書,把書讀好。大家可能有過(guò)這種感覺(jué):望著時(shí)間的愈來(lái)愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒(méi)有完成,心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺(jué)——是對(duì)時(shí)間流逝的恐懼。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā),兩手空空?!薄肮怅幩萍呷死?,日月如梭追少年。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸。同時(shí),他還利用一切空閑的時(shí)間,一面默誦,一面思考文章的內(nèi)容。美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時(shí)間表。最有希望的成功者,從來(lái)不是才華出眾的人,而是最善于利用每一時(shí)刻,去發(fā)掘與開拓的人。日月既往,不可復(fù)追。剛到公司,我在傳輸機(jī)房維護(hù)設(shè)備,為維護(hù)好設(shè)備,我增強(qiáng)工作責(zé)任心和工作緊迫感,先從處理最基本的故障開始,一面充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí),一面遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,為了多掌握專業(yè)知識(shí),每天會(huì)議結(jié)束又回到機(jī)房繼續(xù)維護(hù)設(shè)備。XX年冬天,區(qū)煤炭局要實(shí)現(xiàn)全區(qū)22個(gè)煤礦的集中監(jiān)控組網(wǎng),我主動(dòng)帶領(lǐng)兩名新員工,利用半個(gè)多月的時(shí)間跑遍全區(qū)XX個(gè)農(nóng)村機(jī)房,中午餓了就隨時(shí)吃點(diǎn)零食,冷了就在車上避避寒,在條件艱苦的環(huán)境下,任勞任怨、加班加點(diǎn)工作,新裝光端機(jī)22臺(tái),順利實(shí)現(xiàn)全區(qū)22個(gè)煤礦的集中監(jiān)控,獲得公司領(lǐng)導(dǎo)與客戶的高度贊譽(yù),在被評(píng)為優(yōu)秀勞務(wù)工。我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,定期優(yōu)化光功率、主動(dòng)清潔設(shè)備,排除網(wǎng)絡(luò)安全隱患,確保干線設(shè)備與C網(wǎng)波分正常穩(wěn)定運(yùn)行。為做好光進(jìn)銅退電纜報(bào)廢工作,我不怕辛苦,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的加班加點(diǎn),終于成功完成了工作,為公司爭(zhēng)取了200多萬(wàn)元的費(fèi)用。進(jìn)入公司7年來(lái),我刻苦學(xué)習(xí)提高了自己業(yè)務(wù)技能,勤奮工作取得了優(yōu)良工作業(yè)績(jī),這是公司的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,與同事們的支持幫助分不開。……學(xué)習(xí)方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。這樣帶著問(wèn)題去聽課,并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。平時(shí)做完題之后,我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析,回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無(wú)創(chuàng)新之處。三、合理利用時(shí)間,科學(xué)用腦 首先,要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律,按時(shí)作息,保證充足的睡眠時(shí)間。沒(méi)有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能,也沒(méi)有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無(wú)是處,討論對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有是必要的。不過(guò),利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),切莫好高騖遠(yuǎn)。勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇5上午好,我今天講話的題目是:讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。正所謂身殘心不殘,勤奮是關(guān)鍵。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種高貴的精神,擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價(jià)值的人生。因此,勤奮學(xué)習(xí)又不單單是一把兵器,一套裝備,一劑良藥,一個(gè)方法,它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。這樣我們的中學(xué)時(shí)代就會(huì)過(guò)得充實(shí),我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)變得有聲有色,多姿多彩??梢?,勤奮學(xué)習(xí)是樹立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目標(biāo)的需要,是具有創(chuàng)造性人格特征,做得大事,做未來(lái)領(lǐng)跑者的需要,是使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平常者不平常的需要。高三的同學(xué)們,還有7個(gè)月你們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場(chǎng)了。可是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一首樂(lè)曲,它可以使你陶醉;,學(xué)習(xí)是一種享受,它可以使你充實(shí)。我的講話完畢,謝謝大家!
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