【摘要】2冪的乘方與積的乘方,進一步體會冪的意義,提高推理能力和有條理的表達能力.,并能解決一些問題.am·an(a·a·…·a)n個a=(a·a·…·a)·m個a=a·a·…·a(m+n)個a
2025-06-12 12:29
【摘要】2冪的乘方與積的乘方【基礎(chǔ)梳理】(1)文字描述:冪的乘方,底數(shù)_____,指數(shù)_____.(2)符號表示:(am)n=___(m,n都是正整數(shù)).(3)推廣:①[(am)n]p=amnp(m,n,p都是正整數(shù));不變相乘amn②冪的乘方法則可逆用,即amn=(am)n=(an)m(m,n都是正整數(shù))
2025-06-12 12:33
【摘要】冪的乘方與積的乘方(2)一、學習目標:1.能說出冪的乘方與積的乘方的運算法則.2.能正確地運用冪的乘方與積的乘方法則進行冪的有關(guān)運算二、學習重點:積的乘方的運算。三、學習難點:正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同。四、學習設計:(一)預習準備(1)預習書7~8頁(2)回顧:1、計算
2024-11-27 22:05
【摘要】西湖中學雙案教學設計學科數(shù)學年級七時間總序號課題14、4積的乘方與冪的乘方(1)主備人教學目標和學習目標1、會用文字語言及符號語言表達積的乘方與冪的乘方。2、會根據(jù)積的乘方與冪的乘方的運算性質(zhì)計算單項式的乘方。重點難點利用積的乘方與冪的乘方的運算性質(zhì)進行計算師
2024-12-08 20:48
【摘要】八年級上冊整式的乘法(第1課時三冪規(guī)律)課件說明?本課是在學生已經(jīng)學習了數(shù)的乘方的基礎(chǔ)上,進一步研究同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì),為后續(xù)學習整式乘法的計算打基礎(chǔ).課件說明?學習目標:1.理解同底數(shù)冪的乘法,會用這一性質(zhì)進行同底數(shù)冪的乘法運算.2.體會數(shù)式通性和
2025-08-05 04:00
2025-06-18 05:26
【摘要】冪的乘方與積的乘方(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題4分,共32分)1.221()3abc?=________,23()naa?=_________.2.5237()()pqpq???????????=_________,23()4nnnnab?.
2024-11-19 07:56
【摘要】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方學習目標冪的乘方法則.(重點).(難點)問題底數(shù)冪乘法的運算法則是什么?am·an=am+n(當m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪相乘:底數(shù)不變,指數(shù)相加.運算形式運算方法
2024-11-19 05:04
【摘要】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時)一、學生起點分析:學生知識技能基礎(chǔ):學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習,已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前兩節(jié)課的學習,對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法”與“冪
2024-12-09 11:17
【摘要】整式的乘法第2章整式的乘法冪的乘方與積的乘方第2課時積的乘方學習目標積的乘方法則及其應用.(重點)的乘方的運算法則進行計算.(難點)導入新課:(1)10×102×103=______;(2)(x5)2=_________.x10106
2024-11-18 19:53
【摘要】第2課時積的乘方1.經(jīng)歷積的乘方法則的探究過程,讓學生理解積的乘方法則;2.掌握積的乘方法則,并會運用法則進行計算.(重點、難點)一、情境導入根據(jù)乘方的意義計算:(1)(2x)3;(2)(ab)3;(3)(ab)n.解:(1)(2x)3=2x×2x
2024-12-08 10:43
【摘要】知識點一冪的乘方法則:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.字母表示:(am)n=amn(m,n都是正整數(shù)).注意:(1)冪的乘方的底數(shù)是指冪的底數(shù),冪的底數(shù)可以是單項式,也可以是多項式.(2)冪的乘方法則中的結(jié)論“指數(shù)相乘”是指冪的指數(shù)與乘方的指數(shù)相乘,不要與同底數(shù)冪的乘法法則相混淆.(3)冪的乘方法則可以逆用
2025-06-12 04:34
2025-06-12 00:03
【摘要】第一篇:1、2冪的乘方與積的乘方(二)教案 1、2冪的乘方與積的乘方(第2課時) 一、學習目標: :了解積的乘方的運算性質(zhì),并能解決一些實際問題.:經(jīng)歷探索積的乘方 運算性質(zhì)的過程,進一步體會...
2024-09-21 19:22
【摘要】有理數(shù)的乘方古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對聰明的大臣表示感謝,國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說:“就在這個棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米,第二格放兩粒米,第三格放4粒米,然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格?!薄澳阏嫔?!就要這么一點米
2024-11-11 01:24