【正文】 有初步的概括能力。5. 正確書寫阿拉伯數(shù)字110，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。認識時鐘，學習看整點、半點。11. 積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。二)人際交往。、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。，首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，并尊重少數(shù)民族。能根據(jù)自己的經驗和想像解釋他人的美術作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表物體的形象特征。學習控制、調節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與嘗試集體設計演奏方案。進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。老師注意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導者。(四)日常生活方面重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。結合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。根據(jù)前段時間家訪及往年寶寶入學基本情況，分析情況如下：由于寶寶們第一次離開家庭，來到新的環(huán)境，來到一個大集體，大部分寶寶膽怯怕生，開學頭幾天,來園時哭喊著，抱著爸爸、媽媽的脖子不愿松手；進餐時不愿意坐下來，哭著要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師、阿姨來喂；大小便時大部分寶寶能主動告訴老師或阿姨，但也都需要老師、阿姨來幫忙；午睡時哭鬧的孩子也比較多，不愿躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟著玩具睡的看得出現(xiàn)在的寶寶在家里都受到了成人非常細致的照顧，依賴性都比較強。 二、班級工作目標 根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實際情況，我們嚴格制定本學期班級工作目標，主要有以下幾個方面：認真貫徹落實本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動場地的一切安全隱患，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免意外情況的39。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，不斷豐富游戲材料，促進幼兒與游戲材料及與同伴的互動，有效的開展豐富多彩的游戲活動。2．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。在老師允許的范圍內活動，遵守作息制度。學習收拾玩具，知道用完東西后要放回原處。對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。一月份：愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。一、班級情況分析我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。差距較等，這些有待于在本學期中糾正。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有經驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學經驗，以及映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。一、基本情況本班共有幼兒41名，其中男孩25人，女孩16人。班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱，動手能力差，膽子小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活常規(guī)各環(huán)節(jié)上主動性較差，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。從自身出發(fā)區(qū)別左右。認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關系。1學會“”“活動重難點：能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。用不同的方法分解（或組成）一組物體（5以內），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。在操作活動中，引導幼兒按某個特征對物體分類。用多種方法數(shù)數(shù)，按實物范例和指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。2。4。愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。具體措施在班內創(chuàng)設我是小小發(fā)明家、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，組織教學活動激發(fā)幼兒的認識興趣和探究_。在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。二、班級教學工作（1）三月份進行“三八”主題教育，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮物等。根據(jù)園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設，利用孩子的作品，家長的合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺自豪，激發(fā)孩子學習的積極性及家長的參與熱情。結合“安全日”開展一次安全情境表演活動。（6）注重對小朋友的拼音，識字，寫字教學。從評比中找到自己的不足，激發(fā)自己向別人學習，并會很高興地向別人鼓掌祝賀。（1）開學初進行主題為“如何做好幼小銜接”家長會，向家長宣傳幼兒園在這方面的準備工作及討論家長如何做好這方面的工作，使孩子通過這個學期的學習生活后順利地過度到小學的生活。（4）繼續(xù)做好《幼兒成長記錄》的交流工作。這個學期注重“立體”的東西。大班下學期工作計劃8在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學期的工作。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練。本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。所以，自己在新的學期里要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。因此。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人。運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！以上是新學期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。我班的幼兒已經進入班的下學期了，在各方面都有了很的進步，但在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：例如小朋友上課喜歡說話，做小動作，坐姿隨便，不愿動腦筋；幼兒之間缺乏互相關愛、互相謙讓、互相理解的良好品質；小朋友在用完區(qū)角的活動材料之后，一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等，因此，本學期將在這幾個方面加以培養(yǎng)，在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。認識春季、夏季的特征，進行禮貌教育，培養(yǎng)常規(guī)習慣等。三、保教措施幼兒已經進入班下學期了，我們要逐漸放開雙手，培養(yǎng)孩子自己的`事情自己做，自己能做的事情不要別人忙的習慣。定期張貼幼兒活動剪影專欄的照片，映孩子在園活動的情況，讓家長和幼兒都喜歡。做好家長問卷調查工作，及時收集和饋家長的意見和建議。四月：優(yōu)質課評比活動。市級公開課活動。完成幼小銜接工作。檔案資料的收集整理工作。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。懂得做任何事情都要努力，有始有終。具體包括培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣。建立良好的師生關系，加強師生間的互動與交流。幫助幼兒建構其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。三、衛(wèi)生保健工作為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。二、保質保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。五、月份安排九月份：接待新生入園。新年聯(lián)歡一月份：幼兒、教師繪畫作品展大班下學期工作計劃12本學期是幼兒園大班的小朋友在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。(2)、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力。學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng)。創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。二、工作重點從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開展正常有序的教育活動。隨時寫出有意義的教研總結。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析做好家長工作。四、具體工作安排二月底主題活動：難忘的春節(jié)。搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境。年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天？四月份：預設主題：美麗的春天等。按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。模擬測試題。根據(jù)每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。準備畢業(yè)典禮節(jié)目。隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素質，迎接時代的挑戰(zhàn)。二、思想政治方面：在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地提醒自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。五、認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。九、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。十一、本學期的重點就是要做好禮儀方面的培養(yǎng)，我們首先要做到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。十二、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。第一周：不一樣的我。比比誰最快。我是誰。我心中的英雄。我是主角才藝秀（兩課時）。第一周：好擔心?？焖?，小田鼠。小小文具店。圖形找家。豆豆。二、四月份：（一）主題一：大自然的語言。小水滴和太陽。人造霧。