大學(xué)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 出色的能力都能更有助于在教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)生吸收理解所學(xué)的知識(shí)。四：我針對(duì)缺陷提出的解決辦法1：對(duì)于初始階段的單一性，我們可以理解為對(duì)基礎(chǔ)的掌握和鞏固，但是隨著知識(shí)學(xué)習(xí)的深入，我認(rèn)為后期應(yīng)該多加入與其他學(xué)科綜合的實(shí)驗(yàn)。設(shè)置在前，在老師的引導(dǎo)下我們也能完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，但是對(duì)其所包含的知識(shí)的理解還不到位，那么，在接來(lái)來(lái)對(duì)該內(nèi)容的物理課講解中，我們就能結(jié)合相關(guān)的實(shí)驗(yàn)更形象的理解；設(shè)置在緊跟著學(xué)習(xí)知識(shí)之后，可以使我們對(duì)所學(xué)到的知識(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)內(nèi)容快速的理解記憶。并在課余時(shí)間開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)的選修課，讓我們完成安排之外的實(shí)驗(yàn)，此時(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)任課老師豐富的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得我們就能更好的掌握到物理學(xué)知識(shí)。這樣就真正以學(xué)生為主體，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣，更好地鍛煉了學(xué)生應(yīng)用理論知識(shí)、掌握實(shí)驗(yàn)原理、正確選擇與操作儀器、確定測(cè)量條件等方面的能力。第二篇：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本Yls大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本Yls大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本Yls大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本第三篇：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告摘要：熱敏電阻是阻值對(duì)溫度變化非常敏感的一種半導(dǎo)體電阻，具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和用途，在自動(dòng)控制、無(wú)線電子技術(shù)、遙控技術(shù)及測(cè)溫技術(shù)等方面有著廣泛的應(yīng)用。國(guó)產(chǎn)的主要是指mf91~mf96型半導(dǎo)體熱敏電阻。這類熱敏電阻的電阻率隨溫度變化主要依賴于載流子濃度，而遷移率隨溫度的變化相對(duì)可以忽略。因而熱敏電阻的電阻值 可以根據(jù)電阻定律寫(xiě)為 式中 為兩電極間距離，為熱敏電阻的橫截面。熱敏電阻 在不同溫度時(shí)的電阻值，可由非平衡直流電橋測(cè)得?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 為了測(cè)量的準(zhǔn)確性，在測(cè)量之前，電橋必須預(yù)調(diào)平衡，這樣可使輸出電壓只與某一臂的電阻變化有關(guān)。根據(jù)所得表達(dá)式計(jì)算出熱敏電阻的電阻～溫度特性的測(cè)量值，與表一所給出的參考值有較好的一致性，如下表所示： 表三 實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較 溫度℃ 25 30 35 40 45 50 55 60 65 參考值rt ω 2700 2225 1870 1573 1341 1160 1000 868 748 相對(duì)誤差 % 從上述結(jié)果來(lái)看，基本在實(shí)驗(yàn)誤差范圍之內(nèi)。本實(shí)驗(yàn)不作進(jìn)一步的研究和探討。參考文獻(xiàn)：[1] 竺江峰，蘆立娟，魯曉東。熱敏電阻的電阻溫度特性實(shí)驗(yàn)教與學(xué)[j] 第四篇：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣本（推薦）實(shí)驗(yàn)名稱：二組分金屬相圖（注意：：蘭字部分即為預(yù)習(xí)報(bào)告，不用另外抄寫(xiě)一份?。┌嗉?jí)：102班姓名：王亮學(xué)號(hào)：2012實(shí)驗(yàn)組號(hào)：2013年3月14日指導(dǎo)教師：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脽岱治龇ǎú嚼淝€法）測(cè)繪ZnSn二組分金屬相圖；掌握熱電偶測(cè)量溫度的基本原理。畫(huà)出簡(jiǎn)單原理圖等。實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求 ，報(bào)告要用中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙，作圖要用坐標(biāo)紙。）九、思考題：
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