大一下學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高 《大學(xué)生日常行為考核標(biāo)準(zhǔn)》，此考核標(biāo)準(zhǔn)成為了本班各項(xiàng)考核的依據(jù)，做到考評(píng)有依據(jù)，凡是考核中的疑問都由導(dǎo)師召開班會(huì)以討論的方式進(jìn)行修正。安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立英語興趣小組、專業(yè)興趣小組、創(chuàng)新興趣小組，并指定了興趣小組負(fù)責(zé)人。，由班主任帶領(lǐng)班委在班上召開了期末考試動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。通過每星期召開班委例會(huì)，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷。本班同學(xué)與學(xué)長進(jìn)行了長時(shí)間的“問與答”形式的交流，將自己的疑問交由學(xué)長解答，以明確自己的未來發(fā)展方向。雖然我班男同學(xué)和班級(jí)總?cè)藬?shù)都比其他班級(jí)要少，但是我們用熱情投入活動(dòng)，在本的系部運(yùn)動(dòng)會(huì)中，是報(bào)名人次最多的班級(jí)，在比賽中無一人棄權(quán)或中途退賽，最終我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體總分第三名的好成績； ，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。每當(dāng)同學(xué)生日時(shí)，都請(qǐng)班級(jí)導(dǎo)師代表本班相該同學(xué)送上一份祝福。、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活；，安排兩位同學(xué)負(fù)責(zé)班委管理，一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)賬復(fù)制后張貼于班級(jí)公告欄。，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開展得較好，但在下半期，因?yàn)榇髮W(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，考試壓力等因素的影響，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利，較預(yù)想的方案有一定差距。期末考試中，本班科各科平均分均占學(xué)院前列，綜合學(xué)分積在相同段位上較其他班級(jí)也具有明顯優(yōu)勢，且本班學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)在全院看來也具明顯優(yōu)勢?？偟膩碚f大部分同學(xué)已經(jīng)很好地適應(yīng)大學(xué)生活并努力爭取優(yōu)異成績。多次不定期小班會(huì)以學(xué)習(xí)思想交流的方式有效提升了本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在使各科到課率基本達(dá)到百分之百的同時(shí)課上本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性同比突出；每次作業(yè)在須交日期前三天均有統(tǒng)一提醒，很大程度上提高了作業(yè)完成率；并且在網(wǎng)上建立了本班所學(xué)課程資料如課件。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新越來越快，三年左右的時(shí)間人類的知識(shí)量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè)了，不會(huì)自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識(shí)是不行的。三、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。這就要求我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間，必須在全面掌握專業(yè)知識(shí)和其他有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的過程中重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的鍛煉和學(xué)習(xí)。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。在總結(jié)出的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)和全班同學(xué)共同努力下，希望本班同學(xué)在下學(xué)期中有更大進(jìn)步，并在接下來的英語六級(jí)和各學(xué)科競賽中，取得優(yōu)異成績！第五篇：大一下學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告論文封面2011 ~ 2012學(xué)年下半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告10031101班總體來說，在本班同學(xué)共同努力下，本班在2011~2012學(xué)年下學(xué)期中學(xué)習(xí)方面取得了明顯的成績。在社團(tuán)工作上，多名同學(xué)擔(dān)任各社團(tuán)部長，骨干成員的職務(wù)。上學(xué)期存在的一些不足之處也在班干部的一些有效措施和所有同學(xué)努力之下得到了很大程度上的改善。共同認(rèn)識(shí)并總結(jié)道： 大學(xué)學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上要求高度自覺。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。正如錢偉長所說：一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻(xiàn)
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