【正文】 鐘 教學過程：一、導入童話作家們咱們又見面了，以前我們看過別人寫的童話，也試著續(xù)寫過一些童話，今天我們就來挑戰(zhàn)童話故事大王，看看誰編寫的童話故事最好，最新穎，同學們有沒有信心認為自己能編寫出童話啊？ 今天老師給大家?guī)砹藥讉€好朋友：他們分別是柯南、白雪公主、老虎、狐貍、猴子等，今天我們就讓這些朋友一起來組成一個童話故事。小鴨的父母工作忙，沒人照顧他，只好把他成天關(guān)在家里，小鴨一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂為什么要跳不同的舞，通過蜜蜂的解釋才知道了她們跳舞的秘密??故事內(nèi)容可以異彩紛呈，不但要能編出完整的故事，還要根據(jù)動物的特點來編故事。采用夸張的手法，想象大膽而有趣。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過去，喝得肚子鼓得像個小皮球似的。寫的時候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富。奇奇樂得抱著爸爸親了又親，說：“爸爸，爸爸，謝謝你！”說完，它一溜煙跑到外面冒險去了?？墒牵人匆娨柏埬卿h利的牙齒時，嚇得往后退了幾步。（二）小超市大餐廳不一會兒，奇奇來到一座燈火通明的城市，小老鼠讓雨傘降落在一座百貨大樓上，收起雨傘，鉆進一根暖氣管里。奇奇從地上抓起一個五角星形的餅干吃起來，哇，好香??！一眨眼功夫，奇奇就把一袋子的餅干全掃蕩精光。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過去，喝得肚子鼓得像個小皮球似的。原來，它被一個小女孩誤以為是玩具買走了。原來，這個小女孩很喜歡做衣服，為布娃娃做了許多衣服，可是，這套不適合其他布娃娃穿，于是，她便纏著媽媽來到了商場買了個布娃娃奇奇。風忽悠忽悠著地吹著，奇奇不偏不倚，正好落在一個垃圾堆里。（四）遭遇襲擊飛啊飛，奇奇感到有一些悶了，便降落在一個圖書館前。于是，他便連夜在全縣各個地方尋找漂亮的老鼠。奇奇哪有心情吃飯??？它只顧著一心一意想辦法逃跑。突然，它發(fā)現(xiàn)電燈下坐著一個小女孩，只見她的小臉又黃又瘦，身上穿著一件薄衣服，冷得直打哆嗦。到時候，你就成了千萬富翁，就不用受這個罪了。比賽開始了，評委開看一只又一只的老鼠，沒有一個點頭，等他們看見了奇奇時，不由得驚嘆起來：“哇，這老鼠是紅色的皮毛，真是少見啊！”評委經(jīng)過討論，一致通過奇奇是本次選美大賽的冠軍，并當場舉行頒獎典禮。肚子再也不疼了小花貓不講衛(wèi)生，手上，臉上經(jīng)常臟兮兮的，別人送給它一個外號“臟咪咪。．。這都是你吃東西不講衛(wèi)生造成的。從此，他的肚子再也沒疼過，身體也結(jié)實了。教學重點：編寫一個完整有趣的動物童話故事。【啄開樹皮】（引入課堂）同學們，你們喜歡童話嗎？你們讀過什么童話故事？（生答）今天我們的作文內(nèi)容就是跟童話有關(guān)的，根據(jù)動物的特點編寫動物童話（板書）。每個同學都要有自己的故事，不能將經(jīng)典童話故事照搬。a、想想你準備寫哪幾個動物發(fā)生的故事？b、這些動物的特點。指名3人。為什么呢？因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。例：從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。突然，“砰”的一聲，奇奇疼得眼冒金星，腦袋長出了一粒小西瓜，原來啊，奇奇把腦袋撞在一瓶牛奶花生的鐵罐子上。（板書）（適用于層次好的學生）童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。板書設(shè)計書）二、想象豐富合理，從現(xiàn)實中選材。奇奇樂得抱著爸爸親了又親，說：“爸爸，爸爸，謝謝你！”說完，它一溜煙跑到外面冒險去了?？墒牵人匆娨柏埬卿h利的牙齒時，嚇得往后退了幾步。（二）小超市大餐廳不一會兒，奇奇來到一座燈火通明的城市，小老鼠讓雨傘降落在一座百貨大樓上，收起雨傘，鉆進一根暖氣管里。奇奇從地上抓起一個五角星形的餅干吃起來，哇，好香啊！一眨眼功夫，奇奇就把一袋子的餅干全掃蕩精光。奇奇早就渴得兩眼發(fā)昏了，忙把嘴巴湊過去，喝得肚子鼓得像個小皮球似的。原來，它被一個小女孩誤以為是玩具買走了。原來，這個小女孩很喜歡做衣服，為布娃娃做了許多衣服，可是，這套不適合其他布娃娃穿，于是，她便纏著媽媽來到了商場買了個布娃娃奇奇。風忽悠忽悠著地吹著，奇奇不偏不倚，正好落在一個垃圾堆里。（四）遭遇襲擊飛啊飛，奇奇感到有一些悶了，便降落在一個圖書館前。于是，他便連夜在全縣各個地方尋找漂亮的老鼠。奇奇哪有心情吃飯啊？它只顧著一心一意想辦法逃跑。突然，它發(fā)現(xiàn)電燈下坐著一個小女孩，只見她的小臉又黃又瘦，身上穿著一件薄衣服，冷得直打哆嗦。到時候，你就成了千萬富翁，就不用受這個罪了。比賽開始了，評委開看一只又一只的老鼠，沒有一個點頭，等他們看見了奇奇時，不由得驚嘆起來：“哇，這老鼠是紅色的皮毛，真是少見?。　痹u委經(jīng)過討論，一致通過奇奇是本次選美大賽的冠軍，并當場舉行頒獎典禮。第四篇：四年級作文教案：《編寫童話故事》 (5000字)教學目標：知識與技能目標：故事的四要素。教學難點：故事要有一個鮮明的主題，弘揚真善美，抨擊假惡丑。教學過程（啟發(fā)式教學）一、分析點撥寫作內(nèi)容，根據(jù)動物編寫（寫什么）今天，老師帶你們?nèi)游锿鯂眯校郝爠游锿鯂鴤鱽硎裁绰曇?？（播放聲音）說說這個動物王國有哪些公民。比如說我們可以想象大象是消防員去救火；白鵝把雞馱過了河；客人來了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠來了，貓就不叫，也遭到主人的痛打。（4人）想故事。（學生一講就滔滔不絕起來，及時引導他只講有趣的地方，否則可能超時。在文章中，想象與現(xiàn)實有著相似的地方，那就是窮孩子對幸福生活的渴望。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。鐵罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被壓破了，“嘩嘩嘩??”牛奶像泉水似的流了出來。小結(jié)請同學們把你編的故事寫下來，寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。三、把動物人格化，描寫動物時把動物的語言、行為、心理、神態(tài)、外貌、品質(zhì)等方面寫清楚。（一）攔路強盜外面的世界可真大啊，奇奇左瞧瞧，右抓抓，對周圍的一切都感到很新鮮。野貓蠻不講理地說：“此路是我開，此樹是我栽，要想過此路，留下小命來。等奇奇從出口鉆出來，它眼前一亮，展現(xiàn)在它眼前的是琳瑯滿目的商品。奇奇挺著它那圓鼓鼓的大肚子，繼續(xù)往前走。奇奇吃飽喝足后，也累了，就來到了玩具柜臺上，躺下身呼呼大睡起來。奇奇心里暗暗想：“被人當玩具買走了，看來我是逃不出去，只好等小女孩把袋子解開后再想辦法逃出去吧！”于是，它繼續(xù)心安理得地埋頭呼呼大睡起來。想不到，這衣服還真是不大不小，正合奇奇穿?？粗诤鹾醭艉婧娴睦?，奇奇不免感到有些害怕。它剛剛來到圖書室里，就被一個東西給罩住了。此時，奇奇從天而降，真是天上掉下了大餡餅啊。它等生物學家睡覺后，悄悄對著小紅傘說：“小紅傘啊小紅傘，請你變成一支鐵棒！”小紅傘立刻變成了一支鐵棒。奇奇心里暗暗想：多么可憐的小女孩，她大概正饑寒交迫吧！于是，奇奇便爬到她跟前，向她敬了個禮說：“小女孩，你怎么一個在這里??？”小女孩哭哭啼啼地說：“我的媽媽和爸爸都去世了，我沒有一個親人?！毙∨⒏吲d得一把把奇奇摟在懷里。不會兒，小女孩就領(lǐng)到一個裝滿錢的大袋子?！?一天，小花貓滿頭大汗地從外面跑進來，叫著：“媽媽，我餓極了！有吃的嗎？”它一見盤子里放著鮮魚，抓起一條就往嘴里送?！币惶焱砩?，小花貓的肚子忽然疼了起來，疼得它在床上直打滾。吃了藥，蟲子排出來就好了。長頸鹿的圍巾冬天來了，北風呼嘯，大雪紛飛。忽然，一匹白絹直掛山崖，陽光照在上面晶亮晶亮的，漂亮極了！一條多好的圍巾啊！小猴連蹦帶跳地跑過去。山鷹在廣闊的天上找。長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人?！皟?nèi)心美?什么是內(nèi)心美呀?”白白還是頭一次聽說這個詞呢!“孩子，內(nèi)心美就是有一顆善良的心，多去幫助別人。從烏龜家里出來，白白又碰到了螞蟻大軍。白白又對蜜蜂說：“讓我來幫你吧!”于是又幫蜜蜂把蜂蜜運回了家。兔媽媽高興極了，一個勁地對大家表示感謝。一只小白兔知道了，一蹦老高，說：“我去幫你找!“小白兔在雪地里奔跑，一邊跑一邊喊：“年輕的媽媽丟了孩子，誰愿意和我一起幫她找?”一棵仙人球拔出了腳：“我愿意!”一個雪人搖擺起身體：“我愿意!”一只老鷹扇動著翅膀：“我也愿意!”老鷹飛得高高的，它發(fā)現(xiàn)了山妖正抓著孩子往山上石屋里逃。這時候，仙人球的刺一下刺進了它的手指，淅瀝瀝的“雨”水又淋得它什么也看不清?！被\子好大，山妖和小白兔編呀編，快編好了，小白兔說：“你進去試一試，看看能不能裝下你那么大的個子。先前熊孩子的熱情，似乎一點一點消失了。熊孩子對熊爸爸說：“我看，這是一粒奇怪的種子。熊爸爸哈哈大笑，說：“孩子，我覺得這是一粒神奇的種子。有一次，他和鞋店的狐貍小姐還吵了起來?！比绻皇莿e的顧客拉開熊孩子，恐怕熊孩子都會砸了狐貍小姐柜臺上的玻璃。然后，像是被嚇傻了一樣，眼睛死死地盯著熊爸爸的鞋子。熊孩子驚喜地喊道：“哇，神奇的種子終于要發(fā)芽了。但我相信，它一定是世界上的樹。那么大的包，葉子能小得了嗎?一個星期過去了，那土包好像不再長了。熊孩子驚呆了，他沒有反應過來，熊爸爸就從屋子里跑了出來。但那兒有兩片小小的葉子，從土里冒了出來。因為，這是一粒神奇的種子!”熊孩子很失望，他寧可相信，這兩片葉子是別的什么種子發(fā)的芽兒。他們誰也說不服誰?！毙∷墒舐犃?，迅速的爬上了樹，拿到猴子手上的果子，高興的不得了，又蹦又跳，喊著：“我勝利了，我勝利了!”這時，長頸鹿還在愣著呢，小松鼠就把果子拿到了手里，長頸鹿不服氣，說：“我還沒有準備好呢，你就沖上去了，這次不算?！遍L頸鹿同意了。牛伯伯聽了有道理，長頸鹿聽了也同意了。同時長頸鹿伸長了脖子也摘到低處的一個小桃子?；氖彽拇蟮卦诳奁ビH人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。其中一只動物提議，要對這個“兇手”進行公審。四年級編寫童話故事