北京課改版語(yǔ)文七下陋室銘同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】陋室銘同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。。有仙則名（）有龍則靈（）草色入簾青（）往來(lái)無(wú)白?。ǎ╅喗鸾?jīng)（）無(wú)案牘之勞形（）西蜀子云亭（

2024-12-03 06:35

北京課改版語(yǔ)文七下音樂(lè)巨人貝多芬評(píng)估練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂(lè)巨人貝多芬·自學(xué)評(píng)估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1．給下列加粗的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。重荷（）深suì（）喧囂（）pán石（）下頦（）chóu躇（）2．解釋下列詞語(yǔ)（1）雜亂無(wú)章：（2）不見(jiàn)天日：（

2024-11-29 07:48

北京課改版語(yǔ)文七下女?huà)z造人word教學(xué)參考-資料下載頁(yè)

【摘要】女?huà)z造人主干知識(shí)。女?huà)z（）開(kāi)辟（）阿戔（）傈僳（）佤族（）景頗（）相仿（）和泥（）。綿yán___繁yǎn___后yì___yí___族dǎi___族j

2024-12-08 23:34

北京課改版語(yǔ)文七下空山鳥(niǎo)語(yǔ)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】空山鳥(niǎo)語(yǔ)同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。鳥(niǎo)兒的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言。（）sī不禁jīn無(wú)聊liáo流逝shìdiào縹緲miǎo鷓鴣gū朦朧lóngchī散亂sǎn苔痕tái

2024-12-03 06:35

2017北京課改版語(yǔ)文七下第6課梁思成的故事-資料下載頁(yè)

【摘要】梁思成的故事教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章基本內(nèi)容。2、體會(huì)梁思成深邃的精神內(nèi)涵，品味其人格魅力。3、學(xué)習(xí)梁思成精神，增強(qiáng)歷史文化責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：1、領(lǐng)會(huì)人物深邃的精神內(nèi)涵。2、品味文章詩(shī)意、凝練而生動(dòng)的語(yǔ)言。課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、積累文中生字詞。2、整體感知，初識(shí)梁思

2024-12-08 19:47

北京課改版語(yǔ)文七下魚(yú)化石word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《魚(yú)化石》教案教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)誦讀整體感知詩(shī)意，感受魚(yú)化石形象。2分析重點(diǎn)語(yǔ)句，理解其含義。3通過(guò)朗誦，培養(yǎng)學(xué)生朗誦能力。第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：1初步感知詩(shī)文，掌握基礎(chǔ)知識(shí)2通過(guò)誦讀、分析，理解詩(shī)意。教學(xué)過(guò)程：一、查背誦《唐詩(shī)四首》：1齊背唐詩(shī)四首一遍；

2024-12-03 21:17

北京課改版語(yǔ)文七下空山鳥(niǎo)語(yǔ)word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》教案【教學(xué)構(gòu)想】一個(gè)用唐吉柯德似的熱情擁抱文學(xué)，以清教徒般的信仰面對(duì)人生的詩(shī)人，他會(huì)用怎樣的一雙眼睛去觀察這個(gè)世界，又會(huì)怎樣去諦聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音？一個(gè)有著一雙充滿愛(ài)的眼眸，一生都在緬懷故鄉(xiāng)的詩(shī)人，他會(huì)用怎樣的一支筆去書(shū)寫(xiě)心中的愛(ài)戀，又會(huì)怎樣深情地去吟唱一首懷鄉(xiāng)賦？《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》是一篇雋永含蓄，富有深刻哲理的散文。在詩(shī)化的語(yǔ)言的外表下的，是作

2024-12-03 06:35

北京課改版語(yǔ)文七下女?huà)z造人同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《女?huà)z造人》綜合能力測(cè)試題一、給下列加粗的字注音。1．女?huà)z（）2．莽莽榛榛（）（）3．澄澈（）二、辨字組詞。?????????）槳（）漿（．）綜（）蹤（．）滲（）摻（．321三、給下列詞語(yǔ)填寫(xiě)出

2024-11-29 13:45

北京課改版語(yǔ)文七下聽(tīng)潮word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《聽(tīng)潮》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《聽(tīng)潮》這篇抒情散文，以“我”和“妻子”觀賞大海的落潮→漲潮→高潮為線索（詳細(xì)描繪了這三種狀態(tài)的大海），以欣喜之情為基調(diào)，以“聽(tīng)”字統(tǒng)領(lǐng)全文，貫穿始終。落潮寫(xiě)靜，漲潮寫(xiě)動(dòng)；靜時(shí)柔情脈脈，動(dòng)時(shí)雄健奔放，剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰。作者對(duì)大海的深情，融注在各種景物中，以物我交融來(lái)抒發(fā)贊賞之情。本文為我們描述了三幅大海圖，即海睡圖、海

2024-12-08 23:34

北京課改版語(yǔ)文七下魚(yú)化石同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】《魚(yú)化石》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。魚(yú)化石激發(fā)了詩(shī)人的靈感，唱出了生命之歌。。動(dòng)作多么活潑，精力多么旺盛在浪花里跳躍，在大海里浮沉。不幸遇到火山爆發(fā)，也可能是地震，你失去了自由，被埋進(jìn)了灰塵?；顫姟^對(duì)——完整——

2024-11-15 00:36

北京課改版語(yǔ)文七下空山鳥(niǎo)語(yǔ)word教學(xué)參考-資料下載頁(yè)

【摘要】空山鳥(niǎo)語(yǔ)主干知識(shí)。婆娑（）紅喙（）迸落（）急驟（）陰翳（）悒郁（）桎梏（）悵然（）。奇jué___爽sà___飄yì___dì___聽(tīng)liáo___亮

2024-11-19 08:34

北京課改版語(yǔ)文七下音樂(lè)巨人貝多芬word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《音樂(lè)巨人貝多芬》學(xué)案【課文學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記、理解本課的生字詞。2、體會(huì)本文于肖像描寫(xiě)中展示人物的生活遭遇、個(gè)性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)使用肖像描寫(xiě)。3、了解貝多芬內(nèi)心的痛苦，學(xué)習(xí)他對(duì)不幸命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?、了解本文所涉及到的音樂(lè)家及其作品。5、了解本文的作者何為?！菊n文學(xué)習(xí)指導(dǎo)】一、自主學(xué)習(xí)1、根據(jù)“

2024-12-08 23:34

2017北京課改版語(yǔ)文七下第3課夏感-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1．感受夏天的特點(diǎn)及文章的語(yǔ)言魅力。2．體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。3．學(xué)習(xí)對(duì)比、比較的寫(xiě)法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。。教具準(zhǔn)備多媒體課件。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課多媒體展示一組“荷塘風(fēng)光”圖片。師：欣賞完這一組如詩(shī)如畫(huà)的荷花圖片，老師的腦海里浮

2024-12-08 12:21

2017北京課改版語(yǔ)文七下第14課安塞腰鼓-資料下載頁(yè)

【摘要】14、安塞腰鼓主備人：朱芹【教材簡(jiǎn)析】《安塞腰鼓》是我國(guó)當(dāng)代作家劉成章寫(xiě)的一篇抒情散文。課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨(dú)特的民間舞蹈藝術(shù)。通過(guò)寫(xiě)安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來(lái)贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開(kāi)放的性格。這篇文章氣勢(shì)恢弘，語(yǔ)氣連貫，節(jié)奏明快，寫(xiě)出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)?！灸繕?biāo)預(yù)設(shè)】1、能正確、流利、有感情

2024-12-08 19:47

北京課改版語(yǔ)文七下戒煙ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】戒煙（巴西）貝利本文主要敘述了貝利的父親成功的教育貝利戒煙的故事。一、回顧主要內(nèi)容：二、新課學(xué)習(xí)1、“吸煙有害健康”是眾所周知的常識(shí)，你覺(jué)得貝利知道嗎？（用單曲線畫(huà)出1-3段中描寫(xiě)貝利的語(yǔ)句后說(shuō)說(shuō)你的看法。）▲從貝利的言行中你能揣摩出他當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)嗎？2、貝利回家后

2024-11-19 11:04

北京課改版語(yǔ)文七下偉大的發(fā)現(xiàn)-文庫(kù)吧

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