博愛(ài)小學(xué)2009—20xx學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教研工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 驗(yàn)和存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。二、主要工作（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。5．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)短劇比賽。2．開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)新模式。1． 繼續(xù)加強(qiáng)課題研究:小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中的音樂(lè)表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)之中2． 重視音樂(lè)教師在音樂(lè)專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對(duì)青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。3．參加區(qū)五六年級(jí)教材歌曲演唱伴奏交流活動(dòng)。四月份1．天寧區(qū)課程改革推進(jìn)會(huì)——課堂教學(xué)展示活動(dòng)：蔣忱教師參加公開(kāi)課展示。六月份1．學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。二、主要工作（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。1進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究。1． 繼續(xù)加強(qiáng)課題研究:小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中的音樂(lè)表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)之中。配合區(qū)教研組進(jìn)行第一次專職教師自彈自唱考核?！安?ài)吉尼斯”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作?！安?ài)新年交響音樂(lè)會(huì)”的籌劃工作。配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生合唱比賽。博愛(ài)小學(xué)2009828第四篇：博愛(ài)小學(xué)2007—2008學(xué)第一學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃博愛(ài)小學(xué)2007—2008學(xué)第一學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃一、工作思路以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究。（二）改進(jìn)教研方式，提高研訓(xùn)質(zhì)量。不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。重視美術(shù)教師在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修。參加市教師藝術(shù)作品展開(kāi)幕式及參觀研討活動(dòng)。繼續(xù)做好學(xué)校環(huán)境布置工作。美術(shù)學(xué)科省、市專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文撰寫參賽。商討陶藝教室的改建工作。小學(xué)美術(shù)課程校本化實(shí)施的策略研究2007912第五篇：小學(xué)音樂(lè)學(xué)科第二學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：新學(xué)期，根據(jù)市區(qū)教研室工作安排，結(jié)合我區(qū)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育音樂(lè)課程改革，開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)課程研究，加強(qiáng)音樂(lè)課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)音樂(lè)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，抓好第二課堂，促進(jìn)龍崗音樂(lè)基礎(chǔ)教育教學(xué)的發(fā)展。開(kāi)展音樂(lè)新課程教學(xué)評(píng)價(jià)研究，包括課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，以此促進(jìn)音樂(lè)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。結(jié)合音樂(lè)教師專業(yè)特點(diǎn)和要求，有針對(duì)性的開(kāi)展繼續(xù)教育工
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