【正文】 語(yǔ)言美、行為美，進(jìn)而把物質(zhì)美與精神美統(tǒng)一為一個(gè)和諧的整體。（三）樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，完善規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化完善規(guī)章制度我們要繼續(xù)以各種教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，以學(xué)校校情為依托，以先進(jìn)的管理理念為靈魂，與時(shí)俱進(jìn)，修改、補(bǔ)充、完善涉及學(xué)校常規(guī)工作和專(zhuān)題工作的規(guī)章制度，使其更能推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。教師管理——實(shí)行繼續(xù)教育，引導(dǎo)持續(xù)發(fā)展；運(yùn)作考核機(jī)制，促進(jìn)工作過(guò)程；改善工作待遇，提高服務(wù)質(zhì)量。財(cái)務(wù)管理——嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，帳物相符，科學(xué)預(yù)算，合理開(kāi)支。本著全面發(fā)展的原則，落實(shí)德、智、體、美、勞“五育”并重，實(shí)現(xiàn)師生知情意行共進(jìn)，德才藝技全面發(fā)展。一是開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，利用已建成的十多個(gè)功能室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)辦興趣小組；二是組織“我能行”特長(zhǎng)展示好活動(dòng)，開(kāi)好一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)好一年一度的“六一”兒童節(jié)校園藝術(shù)節(jié)，組織好各種形式的才藝展示競(jìng)賽活動(dòng)。二是師、寫(xiě)、言、講、研五功并用，實(shí)施好強(qiáng)師培能成長(zhǎng)工程 引導(dǎo)教師苦練綜合五項(xiàng)基本功。三練“言”功：一學(xué)期，能順利讀好一頁(yè)音節(jié)表，進(jìn)行一次精彩的演講，作一次生動(dòng)的朗讀，以此訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)基本功。開(kāi)發(fā)校園生活的人文因素，以豐富多采的校園文化去陶冶情操，美化心靈。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅(jiān)持以文化視角觀察教育，實(shí)現(xiàn)校園人文精神，提升校園文化品味。班主任要對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生安全負(fù)責(zé)。加強(qiáng)安全教育，一是教師樹(shù)立安全教育意識(shí)，教師要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，肩負(fù)起教育和保護(hù)學(xué)生的責(zé)任。然后向全體師生宣講安全常識(shí)，使安全教育深入人心。二、目標(biāo)要求。抓好學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)重點(diǎn)部位防范力度。各處室、各年級(jí)組、各年級(jí)、要確定1至2人為治安信息員，按照學(xué)校工作要求和部署，積極開(kāi)展日常排查調(diào)處工作，對(duì)各種不安定因素做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”,能在處室、年級(jí)組、各年級(jí)解決的問(wèn)題不推到學(xué)校。樹(shù)立整體意識(shí)，把“平安校園”建設(shè)與校園文明建設(shè)、德育評(píng)估等工作緊密結(jié)合，廣泛開(kāi)展安全文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)和深化校園治安綜合治理工作，充分調(diào)動(dòng)各單位工作的積極性，形成群策群治，齊抓共管的良好局面?！罢l(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”及責(zé)任追究原則。三、任務(wù)措施，迅速處置，確保無(wú)政治性群體事件發(fā)生。學(xué)校整體防控能力增強(qiáng)，不發(fā)生大的治安災(zāi)害事故，尤其是惡性責(zé)任事故。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠上抓，經(jīng)常排查、分析和研究本單位安全穩(wěn)定工作形勢(shì)，認(rèn)真查找解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題。檢查成績(jī)將作為評(píng)先和考核的重要依據(jù)。一、指導(dǎo)思想在縣委、縣政府和教育主管部門(mén)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以“學(xué)校和諧發(fā)展，師生平安健康”為目標(biāo)，始終堅(jiān)持以人為本，完善創(chuàng)建工作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、安全文化建設(shè)、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)、防范體系建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)和師生思想道德建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，為“平安沁中”建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。與相關(guān)部門(mén)配合，重點(diǎn)整治校園及周邊地區(qū)的突出治安問(wèn)題，提高師生對(duì)校園治安的滿(mǎn)意率。下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)抓好具體工作。加強(qiáng)安全穩(wěn)定和平安創(chuàng)建隊(duì)伍建設(shè)，按照上級(jí)文件規(guī)定配齊配強(qiáng)專(zhuān)兼職工作人員。加強(qiáng)維穩(wěn)工作機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，逐步探索建立校園安全文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力構(gòu)建具有學(xué)校特色的、符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時(shí)代精神，又能承擔(dān)起培育四有新人任務(wù)的校園安全文化體系。加強(qiáng)校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高人防、物防、技防水平，推行校園監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)，不斷提高防災(zāi)抗災(zāi)能力，新建校舍嚴(yán)格執(zhí)行抗震設(shè)防和消防建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校安全防范硬件等建設(shè)得到全面改善。積極貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，通過(guò)建立幫教檔案，實(shí)行“一幫一”、幫教效果跟蹤等多種做法，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要召開(kāi)創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要充分利用國(guó)旗下講話(huà)、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專(zhuān)欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，以及專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等形式認(rèn)真開(kāi)展安全教育，不斷提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建“平安校園”內(nèi)容的知曉率，調(diào)動(dòng)師生全員參與創(chuàng)建“平安校園”的積極性。要認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、暴力、消極內(nèi)容的能力。創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體規(guī)劃和指導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)，并進(jìn)一步拓展和延伸創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，把各職能處室、各教研組、全體師生乃至學(xué)生家長(zhǎng)以及消防、公安等相關(guān)單位納入創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，制定和完善“平安校園”建設(shè)管理的規(guī)章制度，明確和落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各職能部門(mén)各司其責(zé)、緊密配合，全校師生全員參與的工作機(jī)制，層層簽訂《學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)》，按照本《規(guī)劃》的總體部署和工作要求，突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，分解指標(biāo)，明確進(jìn)度，分層次、分步驟逐年循序推進(jìn)，把各項(xiàng)創(chuàng)建措施、目標(biāo)落到實(shí)處，嚴(yán)格對(duì)照《沁源中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”考評(píng)制度）》認(rèn)真進(jìn)行檢查考核，把定期檢查與臨時(shí)檢查結(jié)合起來(lái)，跟蹤落實(shí)措施，整改薄弱環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)提高創(chuàng)建水平。加強(qiáng)教師的安全上課意識(shí)，不許隨意提前上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。要嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、訂貨關(guān)、記錄關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)取締校園周邊200米以?xún)?nèi)的網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，整頓學(xué)校周邊的非法營(yíng)運(yùn)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，保證校園穩(wěn)定。建立健全突發(fā)事件處置工作應(yīng)急預(yù)案體系，對(duì)政治性事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測(cè)的事件等重大突發(fā)事件，要根據(jù)情況的變化及時(shí)修訂完善處置預(yù)案。六、工作要求提高認(rèn)識(shí)，擺上位置。要結(jié)合本校實(shí)際，按照確保大穩(wěn)定、達(dá)安全的要求，對(duì)帶有普遍性、全局性的熱點(diǎn)問(wèn)題予以高度重視，統(tǒng)籌考慮，既要全面抓，更要結(jié)合實(shí)際突出重點(diǎn)抓，要始終把師生生命和財(cái)產(chǎn)安全作為建設(shè)“平安校園”的重中之重?！捌桨残@”的建設(shè)時(shí)造福師生的一項(xiàng)重要舉措，是為民辦實(shí)事的一項(xiàng)民心工程，也是需要廣大師生共同參與的一項(xiàng)重要工作。二、目標(biāo)要求建立完善維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定工作機(jī)制。抓好學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)重點(diǎn)部位防范力度。認(rèn)真做好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作。確保安全工作與學(xué)校整體工作協(xié)調(diào)一致。廣泛開(kāi)展普法宣傳教育，不斷提高師生員工的法律意識(shí)和法制觀念，特別要加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作和法制、道德、紀(jì)律、安全教育，有效預(yù)防各類(lèi)違法違紀(jì)行為發(fā)生。廣大師生員工的安全感進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)學(xué)校治安的滿(mǎn)意率達(dá)100%以上。學(xué)校治安秩序良好，安全防范機(jī)制健全，治安隱患排除及時(shí)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)“平安和諧校園”是一項(xiàng)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、保障性工作，要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度和“保鮮”教育活動(dòng)相結(jié)合，從對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)廣大師生員工負(fù)責(zé)的高度，充分認(rèn)識(shí)作好此項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作放在重要位置，緊抓不放，常抓不懈，抓出實(shí)效。保衛(wèi)隊(duì)伍是建設(shè)“平安和諧校園”的骨干力量，要切實(shí)提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念和服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，努力提高工作水平和戰(zhàn)斗力，真正承擔(dān)起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重任。學(xué)校要加大檢查考核力度，堅(jiān)持全面檢查和專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，階段性檢查和日常檢查相結(jié)合，采取多種形式落實(shí)“平安和諧校園”創(chuàng)建工作