【正文】 肅清毒瘤，重建健康足球第三篇：初一政治第一課時中學序曲教學目標： 知識目標：1．初步了解中學在學習環(huán)境、學習任務、校園環(huán)境、規(guī)章制度等方面的新特點、新要求。3．通過“探究與分享”“閱讀感悟”等活動，培養(yǎng)學生搜集、分析、處理信息和參加社會實踐活動的能力。重難點突破 重難點：新的起點 突破方法“新的起點”這一內容，既是本課的教學重點，同時又是本課的教學難點之一。探究新課堂 教學過程：一、導入設置，啟動思維 方法1：情境導入 【設計意圖】剛剛步入中學時代的學生，對中學校園生活充滿了美好的想象，通過教師播放由鋼琴曲《秋日私語》伴奏的詩朗誦《中學，我們來了》（教材P2）導入，營造輕松、愉悅的氛圍，讓學生在舒緩的音樂聲中，慢慢地進入本課內容的學習。有人說，中學階段是人生成長的十字路口。中學，我們來了！師：同學們，聽了這首美妙的詩歌，你們有什么感覺？ 生：舒服。首先和大家共同探討第一單元“成長的節(jié)拍”中的第一課“中學時代”的相關內容。教師：同學們，我們步入了中學時代，我們的中學生活也即將開始。二、自主探究，信息搜索【設計意圖】結合“運用你的經驗”板塊（教材P2），開展相關活動。問題1：上了中學，你覺得長大沒有？學生A：與童年、少年的自己相比，當然長大了；如，我的個子長高了、知識更豐富了、接觸的人也多了等。學生C：我可以參加自己感興趣的社團，充分施展自己的才能。過程：圍繞教材中的問題分小組進行討論。學生B：不安、迷茫、孤單、興奮……教師：同學們討論得非常熱烈，大家也都說出了自己步人中學生活后的真實感受，很好?？朔щy的過程，就是增強自信、不斷成長的過程。學生B：中學里的圖書館比小學圖書館的書多很多，種類更豐富。那么，我們歸納一下主要有這幾個方面的變化：心理上的變化、生理上的變化、學習上的變化、生活上的變化和環(huán)境方面的變化等。過程： 課件呈現材料：錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知及和人生觀起了很大的作用。錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，12個人是求學期間的老師，其中中學老師就占了7位，這足見中學教育在他人生道路中的重要性。2．中學時代，是一個人的人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵時期，也是一個人的生理、心理發(fā)展變化的重要階段；是發(fā)現人生的過程，是生命歷程中的一個重要支點。學生：集體誦讀。同學們，你們準備好接受禮物了嗎？ 學生集體大聲回答：“準備好了！” 教師板書：（二）成長的禮物教師：成長的禮物不只是驚喜和收獲，也有任務和挑戰(zhàn)，需要我們出發(fā)前做好 認真的準備。它會給你的生活帶來什么變化？學生A：它讓我變得成熟，學會理解和體諒別人。爸爸、媽媽是為我好，上學不僅可以學到很多知識，懂得做人的道理，而且還使我有了好多的同學和朋友?，F在的感受：很好笑。以前的想法：不堅持了，反正不是學校的功課?！驹O計意圖】讓學生談談自己的真實感受，也有利于激發(fā)學生的學習興趣。教師歸納并板書：2．從遺憾中不斷超越。(3)以小組為單位合作式競爭既增加了參與度，又有利于合作學習，由此增強課堂教學密度，提高課堂效率。教師總結：閱讀是最美的姿態(tài)，讀書開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的氣質，豐富我們的內心。精講：1．中學校園生活與小學相比，有什么新的變化？你有何感受？ 2．你認為，電學時代對人的一生有著怎樣特別的意義？3．成長的禮物有很多，你最希望收到哪種禮物？你為中學生活做好準備了嗎？ 知識整合：（一）新的起點1．中學校園生活與小學相比，有什么新的變化？你有何感受？（新老師、新同學、新的校園環(huán)境、新的課程、不一樣的作息時間……我們的總體感受是：既新奇、高興，同時又感到孤單、迷茫。你做好接收禮物的準備了嗎？1．機會和挑戰(zhàn)?！敝袑W生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力?！?．請你說一說，中學時代對人的一生有著怎樣特別的意義？ 2．你準備如何對待中學生活？【分析】該題材料選自于教材，使學生感覺到比較親切?！緟⒖即鸢浮?．(1)中學生活，對我們來說是新的開始。(1)總結過去，彌補遺憾。六、課堂達標訓練一、選擇題1．走進中學大門，仿佛一切都是新的：新的危色和身份、新的環(huán)境、新的功課、新的老師和同學……從此，我們告別了童年，成為我們另一個名字。請你運用所學知識，從中學生活對人的一生的意義的角度，勸勸林林，幫他擺脫煩惱。這段時間并不是很長，卻以為我們的一生奠定重要基礎。以下選項中不包括（）。中學時代，是發(fā)現人生的過程。通過本課有關內容的學習，你認為應該做好哪些準備呢？教學反思本節(jié)課，是學生進入中學階段的第一節(jié)課，考慮到他們的年齡特點，故在教學過程中，盡量采用活潑多樣的形式和手段，將活動放在真實的生活場景中，讓學生帶著問題去學習，使他們在做中學、學中行，大大地提高了思辨和理性層次。究其原因，因為教師沒有正確把握好學情，對導入部分及第一部分的內容展開得較多，用時偏長，導致在后面的隨堂練習中時間不足的現象。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在本試卷上無效。要實現夢想，必須①堅持自己的夢想，即使夢想很難實現也要為之奮斗 ②付出行動，不懈地追夢、圓夢才能改變生活③努力學習，不斷提高自己的素質，為實現夢想打下堅實的基礎 ④堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④4．中學時代是人生最美好的年華。成長”為主題的青少年科技創(chuàng)新大賽?！边@表明他人評價 ①是我們認識自己的一面鏡子 ②能夠幫助我們接受自己③能夠幫助我們發(fā)現和縮小自己的盲區(qū) ④有助于我們形成對自己完整、清晰的認識 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．下列關于自我評價，認識正確的有①是指一個人對自己的判斷 ②最能代表一個人認識自己的水平③只對自己進行積極評價 ④能夠幫助我們調節(jié)和控制自己的行為 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“當局者迷，旁觀者清?！边@一名言告訴我們A．只有遇到困難和挫折時，才需要友誼 B．建立友誼必須堅持原則C．友誼能給人帶來歡樂，能幫人排除憂愁 D．友誼建立的基礎是相互幫助和相互關心13．有人說“網絡一半是天使，一半是魔鬼”。”對這句話理解正確的有 ①因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖 ②擁有友情，我們就將擁有一切 ③友誼是一種親密的關系④友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 18．欣賞圖中漫畫《請舉手》，它給我們的啟示有 ①網上交往可能會給我們帶來欺騙②作為網絡游客，我們要提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力 ③在網上交往中我們必須學會自我保護 ④在網上我們不能與他人真誠交往A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④19．小燕英語基礎不太好，她想，要是能在網上找一個英國朋友教我就好了。建立友誼需要 ①開放自己②相互利用 ③持續(xù)行動④真誠待人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④第Ⅱ卷二、解答題（4小題，共60分）21．“中國夢”是中華民族的偉大復興之夢，“中國夢”實現了，少年夢想更容易實現；少年夢想實現了，預示著中國夢想實現了一部分；少年強則國強，少年是國家未來的希望。情景二 別人很快就能做完作業(yè)，而李剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是李剛開始模仿其他同學的學習方法，結果越學越糟。我喜歡畫畫，小學還得過獎。（6分）24．材料一 有一首歌唱道：“就讓我來關心你，就像關心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗……”材料二 陽陽和雪雪是一對好朋友。（1）我們應該怎樣建立友誼？（9分）（2）當沖突發(fā)生時，處理沖突的基本策略有哪些？（5分）（3）為了呵護友誼，我們該怎樣做？（8分）第五篇：初一政治初一政治期中測試卷（一）班姓名第Ⅰ卷（選擇題共36分）一、單項選擇題（每題3分，共36分）2008年8月27日，《燕趙都市報》報道：升入初中，同學們進入了新的學校，也面臨著新的班集體。對學生進行生涯規(guī)劃指導就是幫助學生樹立理想的教育切入點?！边@啟示我們（）A、要珍惜時間，充分利用零星時間B、兼顧全面基礎和發(fā)展自身特長 C、獨立思考，主動適應老師的方法D、分清輕重緩急，合理安排時間2008年10月22日中國農產品加工網：對于學生，由于長時間做功課過度用腦，導致腦血管調節(jié)功能障礙，出現頭疼、頭暈等腦缺氧癥狀。下列屬于青春期煩惱的有（）①凡是家長都予以干涉，不放心自己②和異性同學交往融洽，被別人說閑話③經常為一點小事而沖動④記錄自己的秘密的日記經常被家長偷看A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④1促使我們勤奮學習的根本動機是（）A、正確的學習目的B、正確的學習方法 C、正確的激勵機制D、正確的行為習慣1“我的地盤我做主”這句青少年掛在嘴邊的話表明（）A、孩子對媽媽有逆反心理B、孩子開始有獨立意識了 C、孩子不愿意讓媽媽管自己了D、孩子可以獨立生活了第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、簡答題（共34分）1根據調查，中小學生體質和健康狀況令人擔憂，視力不良率有低齡化、普遍化趨勢，初中“眼鏡族”十分普遍，部分體能提標有下降的趨勢，針對這一現狀，紹興市教育局提出“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，并出臺了《2008年紹興市區(qū)體育中考方案》，把體育中考成績重新計入總分。（1）請你幫助小明同學分析一下他煩惱的原因?！绷_詩亞學習很主動，對學習很感興趣，表現出對一切未知事物的強烈興趣和探究欲望。此外，眾多學生對難題有畏懼心理。（3分）（2）活動之中，老師設計了下面的問題，請你根據自己的實際情況認真填寫。跳橡皮筋、疊紙飛機、丟手絹、老鷹捉小雞、默契背投等十個經典游戲讓同學們品味到久違而又親切的童年樂趣。對此，下列說法中你比較贊同的是（）A、不利于培養(yǎng)健康的性心理B、不利于自己個性的充分發(fā)展C、容易引起早戀現象，應堅決反對D、有益于男女同學的身心健康發(fā)展悅納自我是心理健康的表現，下列屬于悅納自我的是（）①否認自己的錯誤②勇敢地接受自己的缺點③認識自己的優(yōu)點和長處④憑借自己的優(yōu)勢盛氣凌人A、①③B、②④C、③④D、②③“最有價值的知識是關于方法的知識”。晚上，我登陸，發(fā)現他給我留言，說他非常喜歡我，想與我交往。假如你也遇到這種情況，你會怎樣處理？（6分）112歲的小學生胡揚澤東，從8歲開始學民族器樂，如今已會吹奏五六種樂器?！焙诿鞅硎?，雖然 考的教材與武漢學的略有不同，但孩子的文化基礎打得扎實，最終仍順利通過了文化考試?？墒撬l(fā)現與女兒的距離好像越來越遠了。有的學生很快能化被動為主動，找到合適的學習方法，學習起來如魚得水；有的學生卻一直被動接受老師提出的學習要求，學習起來倍感吃力。（8分）（2）材料二說明了什么？對我們有什么啟示？（7分）四、實踐探究題（15分）1我的青春，我做主。河北某中學開展了“健康、美麗青春行”活動，請你參與完成以下任務：（1）贊美青春：請你搜集贊美青春的名言或詩歌，與大家