語(yǔ)文版八上《青海湖夢(mèng)幻般的湖》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 設(shè)有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)。綠草如茵，輕風(fēng)薄云，淡水清泉，景色宜人。 沙島，位于青海湖東北部，海晏縣境內(nèi)，曾是湖中最大的島嶼，現(xiàn)已成為半島，表面均由沙礫覆蓋，基本無(wú)植被，是魚鷗的棲息繁殖地 。北面是崇宏壯麗的大通山，東面是巍峨雄偉的日月山，南面是逶迤綿延的青海南山，西面是崢嶸嵯峨的橡皮山。其中鳥島和海心山島是著名的旅游圣地。蒙語(yǔ)稱“庫(kù)庫(kù)諾爾”，藏語(yǔ)稱“錯(cuò)溫波”，意為“青色的?！?、“藍(lán)色的海洋”。 2. 落實(shí)生字。 i wēi y237。 一、 (1～ 2段 )作者在前往青海湖的途中，懷著憧憬般的夢(mèng)幻。 析讀課文 ⑴ 觀賞順序： 草灘 ——湖水 ——烏云 ——晴空 ——草灘與山巒 ——島嶼 ⑵ 觀察角度：定點(diǎn)觀察，下 —上 —下，近 —遠(yuǎn)。 晴空：淡藍(lán)色的蒼穹。 ⑸ 抒發(fā)作者對(duì)夢(mèng)幻般的青海湖的喜愛(ài)之情。課文自始至終把“夢(mèng)幻”與對(duì)青海湖的描寫結(jié)合起來(lái)。例：課本第 18頁(yè)課后練習(xí)二 1～ 4題?！? ㈠ 品味語(yǔ)言 ㈡ 文章結(jié)構(gòu)等 學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解疑 ⒈ 如：文中引用古代傳說(shuō)有何作用？ 討論歸納：引用傳說(shuō)的作用⑴說(shuō)明青海湖的歷史悠久；⑵增添青海湖的神奇，迷人的色彩；⑶表現(xiàn)了人們對(duì)青海湖的美好愿望。 ? 土地沙化 在湖西北角已被 10多平方公里的沙丘包圍，湖區(qū)的沙灘鹽漬化嚴(yán)重，鳥島周圍滿目黃沙。由于居住人口增多，多數(shù)人從事農(nóng)副業(yè)，大量開墾草場(chǎng)作為耕地，草場(chǎng)退化嚴(yán)重。由于生態(tài)惡化，受威脅的生物物種約占總數(shù)的 15——20%，尤以湟魚為最。 你想知道青海湖的現(xiàn)狀嗎？請(qǐng)閱讀下面內(nèi)容
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