【正文】 心身邊的同學。只要我們保持著一份真誠的心、寬容的心、自信的心、熱情的心，更差的人際關系都一定可以改善的，朋友一定會越來越多的！第二篇：關于大學生人際關系調查報告關于大學生人際關系調查報告（文化產業(yè)管理010610110趙恒）關鍵詞：大學生人際關系調查自從學習了人際關系這一課后，我對大學生人際關系狀況產生了強烈的好奇心。有35%的人認為關系一般。有不少于40%的同學認為中學時代的人際關系更加刻骨銘心，更加理性化；也有23%的同學認為大學的人際關系相對而言更加的虛偽，說大學是社會的縮影，其中參雜著許多社會的雜質，人際關系變得功利化，官方化，不是自然純潔的。大學的舍友大多來自不同的地方，在習俗，生活習慣等方面肯定會有所差別。有交往，就有分歧。當遇到矛盾時，我們首先要做的是不能讓矛盾擴大化，要懂得寬容忍讓，思考自己存在的問題，向同學和朋友平和地提出他們存在的問題，從而化解相互存在的分歧和矛盾，讓友誼之帆繼續(xù)遠航。在網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，大學的學習生活自然也離不開網(wǎng)絡。在我看來，網(wǎng)絡是一個虛擬空間，你可以在網(wǎng)上發(fā)瀉自己的情緒，找一個可以傾訴的人，但切記不要把網(wǎng)友當做你的知音，這一點非常重要。我認為應當多與陌生人進行交往交流，擴大自己的交往圈子。有98%的人樂于與社會上的成功人士交流，原因很簡單，他們認為社會上的朋友可以給他們以后走上社會提供寶貴的經驗?？偟目磥?，我們大學生的人際交往是朝著良性方向發(fā)展的。調查主要涵蓋了心理健康、社交能力、：1)少部分學生人際關系問題不容樂觀大部分大學生人際關系正常，但仍有約四分之一的學生有輕度的人際關系問題,約有5%。眾所周知，同齡人之間比較容易交流。少數(shù)學生（約占5%）有比較嚴重的人際關系問題并且一定程度上影響到了其日常生活和學習，這些學生由于不同的原因，往往會有一定程度的心理問題，而造成其心理上產生問題的原因因人而異，比如父母離異或者來自父母太大的壓力對孩子造成的影響，家庭條件比較差而導致的自卑心理，或者生理上存在某些缺陷而遭到周圍人的嘲笑和排斥。比如在高年級和低年級之間存在一定的差異，高年級學生人際關系相對較好是由于高年級的學生相對低年級的學生來說年紀更大，經歷更加豐富，交友的圈子相對較廣，心智也更加成熟，對待事物更加冷靜和克制，因此高年級的學生的問題較低年級要稍好。問題產生的因素是多方面的，雖然不同的人之間可能有共通之處，但是個體之間存在的差別還是顯而易見的。因此，外界應該對這部分學生給予更多的幫助和關懷來調節(jié)其問題。例如舉辦更多的運動比賽、歌詠比賽等，使其更快融入集體中。第四篇：大學生人際關系調查報告大學生人際關系調查報告院系：土木工程學院專業(yè)：土木工程姓名：謝日飛學號：20120420127摘要：孔子曾說過：獨學而無友，則孤陋而寡聞。交往面越寬，交往越深，對對方的認識越完整，對自己的認識也就越深刻。在社會生活中,在家庭生活中,在學校生活中,我們每時每刻都生活在人際關系網(wǎng)里,我們每個人都像魚兒般在人際關系的海洋中生存發(fā)展。一般說來，具有良好人際關系的學生，大都能保持開朗的性格，熱情樂觀的品質，從而正確認識、對待各種現(xiàn)實問題，化解學習、生活中的各種矛盾，形成積極向上的優(yōu)秀品質，迅速適應大學生活。從調查結果反映出，有一部分的同學（20分以上）的人際關系存在不少問題，溝通不暢，與人疏遠，沉浸在個人的狹小空間內，進入大學，遠離原來熟悉的生活與學習環(huán)境，面對新的人際群體，學生多少有些不適。還有1/4的同學（1120分）人際關系處理得一般，存在的問題也相對少一些。令我們欣慰的是，大部分同學（010分）的人際關系問題不大。由此看出，從總體上來說，男生比女生更為主動，所存在的問題也相對少些。青年期的大學生尤其希望被人接受、理解的心情尤為迫切。而男生的處理能力或許更強更放得開，可能這也是存在較廣的現(xiàn)象。在中學階段，學習內容、學習時間甚至學習計劃等都是由老師安排的，學習效果也主要由老師來檢查。對于新生來說，需要一個轉變的過程。生活在“象牙塔”里的大學生對人際關系交往有著較高的期待和向往。調查問卷回收20份（男女比例為57：43，大一大二大三大四比例為15:60:20:5）。我覺得這一點很好，應該繼續(xù)保持并增強自己的那一份信心，多主動與人交流，為人際關系的發(fā)展奠定一個堅實的基礎。懂得如何合理地發(fā)展自己的人際關系，這對于大學人際關系的發(fā)展很重要?？梢钥闯鰧W生在傾訴自己的問題時存在一定困擾，不能輕松地表達自己的想法感受，難以說出自己的苦惱。本次調查發(fā)現(xiàn)，大學生，不論性別，不缺少與父母的交流，只是需要更充分更合理100%。在對這一問題的處理上，他們對室友關系還可以，有90的人認為其差別不大，能夠相互適應；反之，有10%認為差別很大，各方面存在很大的不同，但是能夠相互忍讓，相互幫助。生活中，大學生與同學朋友交往時難免會產生一些矛盾，摩擦和分歧。當我們在交往中遇到一些與自己興趣愛好不同的人，我們大學生會如何處理這些問題呢？有近乎35%的同學認為他們能夠有興致地談各自的愛好和觀點，相信這些人的平時人際關系處理得很好；大多數(shù)人的觀點則是即使自己沒有多大興致，也會認真耐心地對待他們，與他們進行交往?？傊还苁侵饔^因素的差異，還是內心隱藏的排斥力量的存在，歸根到底，都是利益在起調節(jié)作用，都是個人世界觀、人生觀、價值觀的不同造成的。因此，大學生要建立一個良好的人際關系，為未來的發(fā)展構建堅實的基石，就要有集體團隊意識，搞好和諧與團結；就要有責任感，勇于和敢于承擔責任；就要有愛心，主動關心人和尊重人；就要有腳踏實地、求真務實的精神；就要有寬容大度、載象撐船的胸懷；就要有乘風破浪、掛帆濟海的氣魄！調查問卷及統(tǒng)計如下：1．你的性別是()A男 40%B女60%2．你的年級是()A、大一 15%B、大二60%C、大三 20%D、大四5%3．在你的人際交往中，你覺得你的人際關系()A、關系不錯，很滿意 50%B、關系一般，勉強過得去 45%C、關系很差，自己很失敗 5%D、不清楚4．在人際關系中，你的信條是()A、大多數(shù)人是友善的，可與之為友的。()A較高的交談能力和技巧 50%B不善于交談35% C交談能力一般15%9．你跟你父母的關系如何?()Ａ、很好 100%Ｂ、一般。20%13．你給人們的印象是()A、經常會引人發(fā)笑。55%B、欣然接受。40%C、既不奉承，也不批評。55%，你是這樣想的()A、你不在乎，你自己卻喜歡獨立于朋