黨員個人對標(biāo)定位工作計劃_董田才-預(yù)覽頁
【正文】 一、工作現(xiàn)狀我始終樹立對黨對職工對單位高度負(fù)責(zé)的精神，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對單位忠誠不二，對群眾滿腔熱忱，工作再苦再累再忙也無怨無悔，確保黨委的政令暢通、令行禁止，確保單位的和諧穩(wěn)定，確保單位風(fēng)清氣正。在知識結(jié)構(gòu)上有欠缺。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于鉆研，勇于創(chuàng)新，掌握更多更好的工作技能，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。尤其對我礦以實(shí)現(xiàn)“科技興礦、人才強(qiáng)礦”戰(zhàn)略為目標(biāo)，廣泛深入的開展學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建活動，全礦干部職工整體素質(zhì)的提升，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提高，企業(yè)管理現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)甚感喜悅。首先表現(xiàn)在能力上有欠缺。在知識結(jié)構(gòu)上有欠缺。在生活習(xí)慣上有欠缺。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于鉆研，勇于創(chuàng)新，掌握更多更好的工作技能，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。我認(rèn)為，“三提升”的核心和關(guān)鍵是提升能力。如何提升能力？這是擺在我們面前的一個重要的課題，一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一個迫切的任務(wù)。我們也知道“水桶定律”中的“短板效應(yīng)”：對于一個人、一個班子、一個單位，有時候，起決定性（制約）作用的恰恰是那塊“短板”。其次是定位，就是在“標(biāo)兵”和“標(biāo)底”之間確定自己的角色、位置和奮斗目標(biāo)（包括具體的階段性目標(biāo)），就是要補(bǔ)“短板”。這方面的典型，比如我支部的宣傳委員，就是一個學(xué)習(xí)的榜樣。為補(bǔ)這塊“短板”，我計劃采取實(shí)際的措施：一是盡可能地在工作之余每天堅持寫學(xué)習(xí)筆記，歷練自己的理性思維能力、理論修養(yǎng)、文字功底、寫作水平和工作耐性。以上報告妥否請組織審定！崇禮縣煙草公司：徐麗華20100605第四篇：黨員個人對標(biāo)定位方案黨員個人對標(biāo)定位方案武安市第三中學(xué) 宋現(xiàn)永為全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實(shí)市教育局提出的希望和要求，推動工作上臺階、上水平，我校開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”大討論活動。二、在愛崗敬業(yè)方面作為一名教師，我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。師愛體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學(xué)生做出表率。2．開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。下面是我從提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率三個方面對照工作職能進(jìn)行了對標(biāo)定位。雖然對學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工學(xué)矛盾處理得挑戰(zhàn)。這就需要我們學(xué)會運(yùn)用橫向思維、縱向思維、逆向思維、發(fā)散思維等來拓展新思路，找尋新方法，吃透上情，摸準(zhǔn)下情，把握實(shí)情。其次，要樹立“人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流”的思想，下大力氣學(xué)好相關(guān)園林綠化業(yè)
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