你是我心中永遠(yuǎn)的痛-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，你才可以在獲獎(jiǎng)名單上看見(jiàn)我的名字。我就聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)得獎(jiǎng)，就可以享受成功的美好，實(shí)在太不公平。我的名字將永遠(yuǎn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被遺忘。一、現(xiàn)狀折射細(xì)心的我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，在自己身邊，常常看到許多中小學(xué)生不是歪著腦袋、就是斜著身子寫(xiě)字?！边@是當(dāng)下人們對(duì)青年的評(píng)價(jià)。二、危害分析從身心的角度講，書(shū)寫(xiě)不好常常也是坐姿錯(cuò)誤導(dǎo)致的，坐姿錯(cuò)誤是造成中小學(xué)生近視、頸和脊柱病變的主要原因，嚴(yán)重影響到中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。”如今，許多大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)樽謱?xiě)得太爛而被用人單位拒之門(mén)外的例子也不是沒(méi)有。隨著電腦的普及，人們的書(shū)寫(xiě)觀念發(fā)生了極大的變化，許多人都認(rèn)為電腦打印可以代替書(shū)寫(xiě)，不必重視學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練。對(duì)于沒(méi)有自控能力，一心想著玩，吃不了苦的中學(xué)生而言，明明知道自己的字難看，現(xiàn)在正是糾正的好時(shí)機(jī)，可就是靜不下心堅(jiān)持下來(lái)，在缺乏老師正確引導(dǎo)的情況下，以前形成不良的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，總是很難改正。我覺(jué)得首先應(yīng)勇敢面對(duì)當(dāng)前的數(shù)碼時(shí)代少紙、無(wú)紙化辦公的社會(huì)趨勢(shì)，家庭、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該對(duì)學(xué)生以正確的引導(dǎo)。除此之外，我還號(hào)召學(xué)生練字寫(xiě)大字，每天沒(méi)事時(shí)在草稿紙上隨手寫(xiě)幾個(gè)，不求寫(xiě)多少，只是寫(xiě)著玩，寫(xiě)完后仔細(xì)琢磨一下哪里寫(xiě)得好，哪里寫(xiě)得不好，把自己寫(xiě)的字當(dāng)做是一件藝術(shù)品來(lái)品評(píng)，也可以把寫(xiě)得好的字給同學(xué)欣賞，這樣不僅簡(jiǎn)化了練字程序，將練字化為無(wú)形之中，而且會(huì)很快培養(yǎng)練字興趣。與此同時(shí)，我更多的是對(duì)他們陳述書(shū)寫(xiě)的利害性。老師們經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，異口同聲地稱贊該考生的作文寫(xiě)得好。一位閱卷老師說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生的字寫(xiě)得越來(lái)越差，而且書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好，隨意涂改、勾畫(huà)、打補(bǔ)丁，卷面很不干凈，有的字連辨認(rèn)都成問(wèn)題。也就是說(shuō)，這后增加的429篇滿分卷，大多是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)卷面字跡不夠美觀，差一點(diǎn)被埋沒(méi)。我對(duì)這種情況，首先是和這個(gè)學(xué)生一起分析他（她）的字，找出優(yōu)、缺點(diǎn)，然后從筆畫(huà)或結(jié)構(gòu)上有針對(duì)性的推出整改方案，每次所花的輔導(dǎo)時(shí)間不過(guò)一節(jié)多課，然后過(guò)段時(shí)間看看效果，肯定、表?yè)P(yáng)的同時(shí)做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，效果出奇的好。字是一個(gè)人的“第二張臉”，字是門(mén)樓書(shū)是屋，一個(gè)人如果連字都寫(xiě)不好，怎么能打開(kāi)“黃金”屋呢？所以，當(dāng)老師的要以負(fù)責(zé)任的態(tài)度促使學(xué)生寫(xiě)好字，當(dāng)學(xué)生的更要以積極的心態(tài)去努力寫(xiě)好字。一方面是圖書(shū)館招標(biāo)中存在的低折扣，一方面是館配商對(duì)低折扣的抵制。隨著一些機(jī)制靈活的民營(yíng)館配商的進(jìn)入，館配市場(chǎng)逐漸呈現(xiàn)出供大于求的市場(chǎng)態(tài)勢(shì)。新華書(shū)店總店圖書(shū)館直供中心成立于2004年，正趕上了館配市場(chǎng)黃金時(shí)期的一個(gè)“尾巴”。正是在這段館配市場(chǎng)的黃金時(shí)期，大批國(guó)有和民營(yíng)館配商應(yīng)運(yùn)而生。王海明和河南天富圖書(shū)有限公司董事長(zhǎng)陳有富均曾坦言，如今形成的從編目到上架等一系列對(duì)圖書(shū)的物理加工和信息服務(wù)并非圖書(shū)館強(qiáng)人所難，而是專(zhuān)業(yè)化館配市場(chǎng)的供貨方應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，是商家所應(yīng)體現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)能力。招標(biāo)制度無(wú)可厚非，能夠充分利用國(guó)家資產(chǎn)，而從控制圖書(shū)館建設(shè)成本的角度考慮，自然就會(huì)壓低招標(biāo)價(jià)格。”壓低價(jià)格和“拉鋸戰(zhàn)”的后果會(huì)是怎樣？其實(shí)圖書(shū)館與館配商都很明了――價(jià)格下來(lái)了，圖書(shū)供貨質(zhì)量和采到率也下來(lái)了；市場(chǎng)份額擴(kuò)大了，利潤(rùn)和品質(zhì)卻日益降低。不要以為存在低價(jià)采購(gòu)現(xiàn)象的館配市場(chǎng)中，圖書(shū)館與館配商兩敗俱傷，出版社就能從中漁利，其實(shí)不然。一個(gè)招標(biāo)折扣低的問(wèn)題，倒找到了高校館屢思不得其解的“學(xué)術(shù)書(shū)采購(gòu)難”的最終原因。前文說(shuō)到“”，商家有10到15個(gè)點(diǎn)的毛利，按照正常邏輯來(lái)講，圖書(shū)館隨后提出的附加值服務(wù)價(jià)格，應(yīng)該在此價(jià)格基礎(chǔ)上有所提高，“但從整體招標(biāo)價(jià)格上來(lái)講，不但不漲，反倒形成了降低價(jià)格而抬高供貨要求的局面。出版時(shí)間較早、質(zhì)量一般的折扣書(shū)、庫(kù)存書(shū)，出版社的出貨折扣約在4折到5折之間。陳有富也表示，中標(biāo)折扣為8折，中間大約只有10個(gè)點(diǎn)的毛利，包括后續(xù)服務(wù)的所有費(fèi)用都在這10個(gè)點(diǎn)中，除去貼磁條、加蓋館藏章、提供館藏?cái)?shù)據(jù)等服務(wù)項(xiàng)目，也僅剩3個(gè)點(diǎn)的薄利?！庇纱耍恍┢髽I(yè)把持不住，導(dǎo)致部分信譽(yù)好的中盤(pán)商也去尋找低價(jià)貨源，圖書(shū)館的供貨更無(wú)從保證，整個(gè)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)秩序也必然會(huì)更加混亂。雖然出版社非?？粗叙^配市場(chǎng)，給館配商的折扣也在逐步下調(diào)，館配商也僅有8個(gè)點(diǎn)左右的毛利，這是一個(gè)略有利潤(rùn)而能保證后續(xù)服務(wù)的折扣價(jià)格。誰(shuí)動(dòng)了館配這塊蛋糕？前文說(shuō)的都是館配行業(yè)的“黑暗面”，若真如館配商所言，館配行業(yè)利潤(rùn)微薄，參與競(jìng)爭(zhēng)者為何還如此之眾？又為何有成百上千家中小館配商前來(lái)“攪局”？――館配還是塊皮餡豐腴的大蛋糕，即使每人分上一小口，也能讓不少人賺個(gè)盆滿缽滿?！暗^配商做一個(gè)億碼洋的業(yè)務(wù)，是說(shuō)庫(kù)存的所有圖書(shū)都要走出去，進(jìn)貨額也就是銷(xiāo)售額，”王海明解釋說(shuō)，“而賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售碼洋一個(gè)億，則需要再有幾個(gè)億的不動(dòng)資產(chǎn)作為后盾，而儲(chǔ)備也是需要消耗成本的。前不久的館配商聯(lián)盟發(fā)起會(huì)議上，參會(huì)館配商的意見(jiàn)均是期望聯(lián)盟的權(quán)威性、行業(yè)協(xié)調(diào)能夠盡早發(fā)揮作
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