【正文】 在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、預收賬款、應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款等會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。首先在工資計算公式的設(shè)置方面，我們必須小心翼翼的進行每一步操作，一個空格都可能導致公式的錯誤。在所得項計算完成后，再進入工資計算頁面，選中所得項，引入代扣稅，然后在進行工資的計算。重新進行憑證的修改、審核、過賬，然后再生成報表。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手。我們離上崗實習的時間已經(jīng)不遠了，這樣的實訓機會也就顯得彌足珍貴，我們都認真的把握這最后的實訓機會，為以后的上崗實習沖刺。在實踐過程中，我深深的感受到的自己能力的有限，我們只是在被動的學習。另外，我認識到了很重要的一點，在學習中一定要和同學互相幫助，共同前進。在實訓當中，我們遇到了不少的難題，但都在老師和同學的指導下解決了。社會只需要有用的人才，他不會要一個一無是處的人。第二篇：會計電算化實訓實習小結(jié)會計電算化實訓實習小結(jié)為期四天的會計電算化實訓就要結(jié)束了，實訓內(nèi)容是：先按照老師要求完成他所布置的任務(wù)，期間老師將重點易出錯的內(nèi)容又給我們講解一遍，大多數(shù)時間我們是自己練習，有疑問就像老師舉手請教，老師會很耐心的幫你找到原因，沒有一絲不耐煩。同學們也是很努力的，有的是強化知識，有的是為了提高自己的做題速度，整個教室都是敲擊鍵盤的聲音，大家都默默的做著自己的事，老師也不時穿梭在學生中間，為學生解決問題。在實訓中我們也會和老師交流一些考試規(guī)范，也知道不僅要會做題，還要按要求做題，不能因為一些小失誤，得不到分數(shù)，同學們都將自己打聽的一些消息分享出來，我也因此知道了一些技巧。同時，這進一步提高我 們的電算化會計實務(wù)處理能力。但是通過會計電算化上機操作實習，我們充分的了解 了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強了理 論聯(lián)系實際能力。所以說，相互幫助是很重要的一點。在這當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過 我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手。我們離上崗實習的時間已經(jīng)不遠了，這樣的實訓機會也就顯得彌足珍貴，我們都認真的把握這最后的實訓機會，為以后的上崗實習沖刺。在實踐過程中，我深深的感受到的自己能力的有限，我們 只是在被動的學習。另外，我認識到了很重要的一點，在學習中 一定要和同學互相幫助，共同前進。在實訓當中，我們遇到了不少的難題，但都在老師和同學的指導下解決了。通過實訓，進一步提高我們的手工和會計電算化會計實務(wù)處理的能力。通過實訓課本內(nèi)容轉(zhuǎn)化為個人實踐，為以后工作更好的打下基礎(chǔ)。(二)、進入企業(yè)應(yīng)用平臺進行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)啟用設(shè)置會計科目：根據(jù)實訓資料增加一些科目和修改一些輔助科目指定會計科目：根據(jù)資料要求“銀行存款”“現(xiàn)金”為指定科目明細科目權(quán)限設(shè)置設(shè)置憑證類別：在基本設(shè)置中打開憑證類別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必無。第一、會計科目，開始時根據(jù)資料增加或修改會計科目，等到填制會計憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員在進入基礎(chǔ)設(shè)置，會計科目，然后更改。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項目內(nèi)容。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學會將知識運用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。于是在堅信“實踐是檢驗真理唯一標準”下認為只有把書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計當中去，才能正真掌握這門知識。有些題目書本上根本沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己有點無知，不知到這么辦才好，雖說現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了很多時間和精力，這一點是我在以后學校中必須加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷完善自我。一周的實訓結(jié)束了，收獲很豐富，同時也很深刻的認識到，要做一個合格的會計工作者，并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。通過本次實訓，使我們能夠熟練進行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計電算化制單、記賬、成本記算、報表分析的能力。此次會計實訓，通過會計電算化上機操作實習，我們充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強了理論聯(lián)系實際能力。又如，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，通過與同學討論后發(fā)現(xiàn)一定要選對日期，銀行對賬單才能夠沒有差額。如果，還不平的話，在回頭查看各種分類賬簿，一定要把報表做平，做到數(shù)據(jù)沒有錯誤。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。會計從業(yè)人員，必須具備細致嚴謹，因為一個很小的錯誤都可能導致企業(yè)的損失。