【正文】 年級(jí)語文第一單元知識(shí)點(diǎn)1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實(shí)的記敘文，作者是著名作家劉紹棠。：(1)老師，人類靈魂的工程師。八仙過海，各顯神通。5.《陶校長的演講》是著名教育家陶行知的一篇演講稿，要求學(xué)生每天從健康、學(xué)問、工作、道德四方面問一問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己不斷進(jìn)步?！罢嫒恕敝刚嬲\、不虛偽的人。我是中國人，我愛中華國。詩人在問答中的情緒變化是滿懷希望失望一線希望徹底失望。10.《題秋江獨(dú)釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛五年級(jí)語文第二單元知識(shí)點(diǎn)一.《去打開大自然綠色的課本》1.《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌，作者是著名作家孫友田。二.《裝滿昆蟲的衣袋》1.《裝滿昆蟲的衣袋》課文記敘了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事，贊揚(yáng)了法布爾孜孜以求、鍥而不舍的探索和鉆研精神。三.《變色龍》1.《變色龍》一課，記敘了作者發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程，從變色龍的外形、捕食、變色三個(gè)方面描述了變色龍的特征。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色。愛默生戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光彩。自相矛盾：比喻一個(gè)人的言語或行為前后抵觸。二、《推敲》《推敲》講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、為民造福；嫦娥：美麗善良、機(jī)智勇敢，一心為民；逢蒙：奸詐貪婪。古希臘的《伊索寓言》膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽(yù)。“千杯萬盞會(huì)應(yīng)酬”，意思是不管敵人如何兇殘狡猾，詭計(jì)多端，他都會(huì)冷靜對付。七、綜合出自寓言故事的成語有：掩耳盜鈴、拔苗助長、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢等。描寫“月亮” 的詩句有：①舉杯邀明月，對影成三人。本文按照“飛向大?！鱿虼蠛！鎰e大海”的線索組織材料?！俺綍r(shí)代”、“超越國界”從時(shí)空兩個(gè)方面說明小平同志影響的深遠(yuǎn)?！澳阋?，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快??”一句是全文的點(diǎn)睛之筆。15《艾滋病小斗士》《艾滋病小斗士》一課寫的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面對生活、面對可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童的動(dòng)人故事。東施效顰：比喻盲目效仿，效果很壞。守株待兔：比喻不主動(dòng)的努力，而存在萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。②人生的快樂在于付出，不在于索取。飽經(jīng)風(fēng)霜——老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。黃果樹瀑布的形態(tài)寬，聲音響。為莫高窟設(shè)計(jì)一條廣告語：甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠！《莫高窟》生動(dòng)介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏經(jīng)洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫展示在我們面前，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。②司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。談遷是明末清初史學(xué)家，寫了《國榷》，在本文中“厄運(yùn)”指的是他花費(fèi)208 多年的心血完成的《國榷》被偷走，此時(shí)他已經(jīng)年老體弱，難以再重新編寫。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)，他還用所有遺產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”，1901年起每年12月10日下午4點(diǎn)半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā)，獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人?！兜嗡┦膯⑹尽氛n文中列舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石 三個(gè)人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。飛行器:直升飛機(jī)、熱氣球、飛艇、直升飛機(jī)、航天飛機(jī)健康知識(shí)：世界衛(wèi)生日：4月7日世界無煙日：5月31日 世界環(huán)境日：6月5日預(yù)防近視：A注意用眼衛(wèi)生B堅(jiān)持做好眼保健操C勞逸結(jié)合、睡眠充足，加強(qiáng)營養(yǎng)D定期檢查視力，及時(shí)治療“四害”：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂關(guān)于勵(lì)志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來。《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。《水滸傳》中的人物綽號(hào)：林沖豹子頭柴進(jìn)小旋風(fēng)吳用智多星李逵黑旋風(fēng)魯智深花和尚《少年王冕》選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。無為在歧路,兒女共沾巾。待到重陽日，還來就菊花。村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。在中國古代文學(xué)史上，每一個(gè)朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。山河增秀色，大地沐春暉。2．牧童騎黃牛。用，去描繪。去吧，大地會(huì)，給你們。也在很快地變化著，先是，一會(huì)兒變成13 了。未出殼的蟬尾、。翅膀上出現(xiàn)了、的斑紋。又小又嫩的翅膀______________，很快______________，像________________________。游客不信，都以為張僧繇在唬人。鮮花。來到爸爸身邊以后，他休息。傍晚，晚霞。你是怎么理解“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”這句話的？二、閱讀延伸1．《師恩難忘》的作者是著名作家。（用文中的詩句回答）我還可以寫出一句代詩人在《》中描寫兒童的一句詩：。”出自代詩人寫的《》。他根據(jù)自己近40年的仔細(xì)觀察和悉心所得，花了30年功夫?qū)懥艘槐揪拗禵_______》，我們要學(xué)習(xí)他那種和的精神。7．金蟬脫殼的過程非常。10．《嫦娥奔月》是一篇，故事展示了嫦娥，后羿這樣偉大的精神品質(zhì)，同時(shí)也批判了逄蒙的?！叭?jì)”還有：、。他創(chuàng)造性的提出了的偉大構(gòu)想，使和平安回歸。②開學(xué)前，我們?yōu)樗拇?zāi)區(qū)的同學(xué)寄去了橡皮、小刀、尺子等學(xué)習(xí)用品，這真是_____。n)時(shí)某(mǒu)奔(b232。n)綠(l249。)的美差(chāi)差(ch224。2．課文以“竊讀”為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場景的插入，描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味。這句話寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲，對讀書的渴望?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！” 這句話通過對發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對比描寫，趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書而高興無比，更加表現(xiàn)出了“我”對讀書的喜愛。⑤這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。2* 小苗與大樹的對話這是一篇小學(xué)生對季羨林老先生的訪談錄，3 走遍天下書為侶（重點(diǎn)課文）1作者：（英國）尤安3．讀書方法：靜心思考、續(xù)編故事、品味欣賞、尋找新知（反復(fù)品讀）、總結(jié)收獲（列單子）、了解作者（產(chǎn)生共鳴）4．詞句解析。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個(gè)活生生的人一樣生動(dòng)。表達(dá)出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。以自己的方式閱讀，對書有獨(dú)到的見解，才能使書真正內(nèi)化為自己的東西。n）鐘山之隔數(shù)重（ch243。）多姿 波光粼（l237。ng）蟹（xi232。n）外抹（m?。﹥舻停╠ī）頭折節(jié)易混淆的形近字：祥衰欺抵凌絡(luò)魄腮猬僑詳哀期低低陵洛魂鰓謂嬌 古詩詞三首《泊船瓜洲》《秋思》《長相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng)詩詞，都表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛。通篇立意亦含蓄悠遠(yuǎn)。（1）“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。課文重點(diǎn)表達(dá)了：外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。梅花的精神就是“不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。教育我做梅花一樣的人。不甚在意：不太在意。骨氣：堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)。7* 桂花雨桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。）橡栗（l236。）(潛)水（qi225。）削弱（xūe）朝暉（zhāo）調(diào)節(jié)氣候中（ti225。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。B、舉例子：然后又以我國發(fā)現(xiàn)的一頭鯨為例，從它的體重、身長、舌頭及口腔的寬大等四方面具體生動(dòng)地說明鯨的確非常大。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。抓住關(guān)鍵詞語“在很遠(yuǎn)的古代”“很長很長”“漸漸”等詞語理解鯨的樣子發(fā)生了如此巨大的變化。知識(shí)點(diǎn)：A、“安然無恙”本意：是形容平安，沒有受到一點(diǎn)兒傷害。這兩個(gè)詞語生動(dòng)而又準(zhǔn)確地描述出夾絲玻璃非常堅(jiān)硬、不易破碎的特點(diǎn)。B、這句話具體介紹了變色玻璃的作用：陽光強(qiáng)，玻璃顏色就暗，室內(nèi)光線也就暗些；陽光弱，玻璃顏色就淡，室內(nèi)光線也就亮些。)蔓(m224。u)咂(zā)誡(ji232。如“我和父親得意地欣賞著??輕輕翕動(dòng)著?！掖舐暊庌q著，哭出了聲。如，“我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放到湖里。第一，父親也很喜愛這條漂亮的大鱸魚。②轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。誘惑人的“魚”：指吸引人的，讓人動(dòng)心的，諸如：金錢、地位、榮譽(yù)??包括那些暫時(shí)帶來一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡單。落花生1．主題：通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。②所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。③那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。：信賴是人與動(dòng)物和諧相處的基礎(chǔ)，我們要愛護(hù)動(dòng)物、善待生命！第五單元知識(shí)點(diǎn)匯總漢字產(chǎn)生于大約四千年前，她經(jīng)歷了漫長的演變過程，大體經(jīng)歷了甲骨文，金文，小篆，隸書，楷書，草書，行書等發(fā)展階段。它一般由兩個(gè)部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說明，像謎底，十分自然貼切，所以像謎底。（1）外甥打燈籠——照舊（舅）（2）孔夫子搬家——凈是輸(書)（3）小蔥拌豆腐——一清（青）二白（4）上鞋不用錐子——真（針）好（5）四月的冰河——開動(dòng)（凍）了（6）隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外（7）芝麻開花——節(jié)節(jié)高（8）青出于藍(lán)而勝藍(lán)——后來居上（9）倒吃甘蔗——一節(jié)更比一節(jié)甜（10）腳踏樓梯——步步升高諧音就是利用漢字同音或近音的條件，用同音或近音字來代替本字，產(chǎn)生辭趣。中華書法，源遠(yuǎn)流長。n）抖“歧（q237。：歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。為了兒子，決不放棄，實(shí)現(xiàn)對兒子的承諾?！边@句話在文中出現(xiàn)了3次。：“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。體現(xiàn)了母親的慈祥與善良，平凡與偉大，和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情?！拔摇睂Α熬蕵O了”的評價(jià)的反映是“得意揚(yáng)揚(yáng)”，而對“糟糕透了”的評價(jià)的反映是“痛哭起來”。①我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。正因?yàn)椤拔摇泵靼琢烁改傅膼郏栽诔砷L的過程中能夠謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，意思是說，不會(huì)產(chǎn)生自傲和自悲。第七單元知識(shí)點(diǎn)一、基礎(chǔ)知識(shí)易寫錯(cuò)的字：玲瓏（攏）剔透（踢）侵入（浸）銷毀（消）灰燼（盡）掩護(hù)（俺）墜落（墮）眾星拱月（供）斬釘截鐵（嶄）易讀錯(cuò)的字：估量（li225。u）葛振林（ɡě）棋盤陀（tu243。：不可估量：“估量”是推算、計(jì)算。“拱”，環(huán)繞。玲瓏剔透：“玲瓏”，精致靈巧；“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。2． 主題：表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。①為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去?！皵蒯斀罔F”比喻處理事情或說話堅(jiān)定果斷，毫不猶豫。山坡上傳來一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。這種恨與愛，是五壯士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的力量之源，是黨所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍戰(zhàn)士們的力量之源，也是敵后抗日根據(jù)地英雄兒女們的力量之源。作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全中國人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。）奔赴（bēn f249。n）然 石碾（niǎn）簸箕（bō jī）笤帚(ti225。感受到中國工農(nóng)紅軍在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的大無畏精神、英勇豪邁的氣概和勝利后無比喜悅的心情，領(lǐng)略毛澤東作為詩人的豪情和作為一代偉人的博大胸懷、高昂氣質(zhì)。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）?！暗乳e”更能表現(xiàn)出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。（3）頸聯(lián)承接“萬水”。最后以“開顏”收篇，寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長征的徹底勝利。開國大典 1949年10月1日首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動(dòng)的感情，展現(xiàn)了中華人民共和國的締造者們特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。① 五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。人們期盼他成為中央人民政府主席，選舉他為主席正合民意。這是寫人民群眾看到人民解放軍部隊(duì)接受檢閱時(shí)的舉動(dòng)，因?yàn)槲覀兊能婈?duì)是如此威風(fēng)凜凜，紀(jì)律嚴(yán)明，堅(jiān)強(qiáng)壯大，人民的國家有了鋼鐵長城，人民的幸福有了可靠的保障。一方面說明毛澤東對人民的熱愛，另一方面，這些動(dòng)作和口號(hào)非一般人所為，直接表現(xiàn)了毛澤東的偉大形象。場面描寫必須首先寫出某一個(gè)特定場合的整個(gè)面上的情況。既然是場面，必