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中學(xué)生社會實踐的調(diào)查報告-預(yù)覽頁

2024-11-03 23:27 上一頁面

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【正文】 … 還可以根據(jù)不同的環(huán)境、地點,進行適當?shù)恼{(diào)整。低碳烹調(diào)法盡量節(jié)約廚房里的能源。調(diào)整火苗的燃燒范圍,使其不超過鍋底外緣,取得最佳加熱效果。家用電器的節(jié)能使用購買洗衣機、電視機或其他電器時,選擇可靠的低耗節(jié)能產(chǎn)品。循環(huán)再利用靠循環(huán)再利用的方法來進行材料的循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。二、在路上明智的旅行先計劃好最佳路線再出發(fā)。汽車保養(yǎng)做好汽車的日常養(yǎng)護,確保它能在最佳狀態(tài)下行使。每次出門之前,把要辦的事列出來,爭取一口氣辦完。購買本地的產(chǎn)品購買本地的產(chǎn)品能減少在產(chǎn)品運輸時產(chǎn)生的二氧化碳。少用一次制品商場里充斥著一次性用品:一次性餐具、一次性牙刷、一次性雨衣、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。保護地球,就是保護我們的家。以下是調(diào)查結(jié)果:1.50%的同學(xué)人為,學(xué)校達到了預(yù)期的目的,即:1.了解工廠、農(nóng)村、部隊、學(xué)校近年來改革開放的情況,以幫助學(xué)生認識社會、了解國情,增強建設(shè)祖國的責任感。40%的同學(xué)在出發(fā)前希望能到鄉(xiāng)下去換換環(huán)境、舒緩心情,從而更好地迎接新一輪的學(xué)習(xí)生活。剩余30%的同學(xué)覺得漢陽監(jiān)獄之行意義深刻對自己影響最大。10%的同學(xué)不希望再來一次,理由是這種活動搞多了就變味了、不新鮮而令人興奮了。但是由于資料、時間、精力的限制,我只能泛泛而談,無法深入。這些工作是有成效的,下面節(jié)錄了一位同學(xué)的調(diào)查筆記:????村民:王XX家庭成員:丈夫、自己、兒子、女兒主要收入來源:種田 同學(xué)們在采訪村長田地數(shù)量:3畝主要作物:水稻年收入:XXXX元面臨問題:孩子上學(xué)學(xué)校學(xué)費負擔過重????這是小小的一部分,我借閱過幾個同學(xué)的筆記(可能是因為我借閱的較少,不能全面地反映問題),發(fā)現(xiàn)調(diào)查的結(jié)果都類似,一般都是生活上的普通問題,即家庭基本狀況。首先,我們沒有接受正規(guī)的采訪的訓(xùn)練,問問題的方式不當、方向不對。我自己就面對了這樣的問題,我的調(diào)查對象—— 一位去廣州打過工的農(nóng)婦就不愿講出許多難以啟齒的問題,因為她明確地告訴我,她知道我不能改變什么。而且學(xué)校在拉練途中有專門為體力不支的同學(xué)設(shè)立的醫(yī)療車跟隨,保證無人因此生病受傷,想得很周到,做得很好。一個合作了15年的單位,為什么學(xué)校不能讓學(xué)生們多了解一下它呢?有人可能會說,這是部隊保密的問題。教官在操練時大多是教,學(xué)生們開口的機會很少,而他們一般在7:00操練結(jié)束后就回去休息了,很少有同學(xué)與他們聯(lián)系。4. 有關(guān)參觀的問題本身,參觀漢陽監(jiān)獄、神龍汽車公司都是好事,我不否認。然而,對服刑人員而言呢?我在參觀時了解到,很多同學(xué)都有一種類似去動物園看動物的心理。同學(xué)們聽取法制報告至于神龍公司之行,在同學(xué)們口中,倒是頗有微詞。我們希望學(xué)校方面在下次進行社會實踐的時候,能聯(lián)系更吸引人的廠家,并且采取一些能刺激我們興趣的手段,以達到更好的效果。在演出時,不時爆發(fā)出的掌聲、尖叫聲、對某個同學(xué)的呼喊聲讓我們沉浸于一種歡樂的氣氛中,似乎有明星演唱會的影子。雖然老師的節(jié)目不對你胃口,但是他們還是付出了勞動、投入了激情、拿出了勇氣,在他們這個年齡,以他們的身份,面對我們這么一群人,這樣投入地表演,是應(yīng)該受到尊敬的,不是么?6. 有關(guān)學(xué)生作風的問題談了那么多外部因素,這來談?wù)剝?nèi)部因素。說得不好聽一點,我們是一支“垃圾制造中隊”,所到之處,無不一片狼藉。用個不恰當?shù)谋扔鳎骸靶切侵穑梢粤窃??!痹谖业母改改且惠吶酥校瑤缀跽也怀鰜聿桓苫畹娜?,或許那跟當時的家庭條件有關(guān)吧!可是另我百思不得其解的是:為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學(xué)生中找不到常做家務(wù)的人了呢?現(xiàn)代社會中許多都是三口之家,在這里,我們并不難發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母,而是我們。做家務(wù)既是體力勞動又是腦力勞動。在美國,有許多打零工的“少爺”們。史蒂文到小鎮(zhèn)來,是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。他也理所應(yīng)當?shù)牡玫搅?00美元。由此可見,我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績還有自理,自立的能力。xx學(xué)校于20xx年3月29日組織初一級全體師生到z南沙守礁部隊進行社會實踐活動。這一計劃在人們看來也只是三分把握,七分冒險。顧不上風雨的阻撓與惡劣的環(huán)境,創(chuàng)造了土地上的奇跡。直到今天,仍有大批的戰(zhàn)士赴南沙守礁,他們熬過艱難的“十關(guān)”:用水關(guān)、飲食關(guān)、守礁寂寞關(guān)、看信關(guān)、恐懼關(guān)、運動關(guān)、暈船關(guān)、想家關(guān)、火爐關(guān)、忍耐關(guān)。他們頂著炎炎烈日,汗流浹背,喊出一聲聲鏗鏘有力的口號,震撼人心。他好奇地向毒友問吸毒的感覺如何,毒友鼓吹吸毒的感覺奇妙,身體輕飄飄,勝似神仙。想要人不知,除非已莫為。直到有一次他向體內(nèi)注射過量毒品,昏迷過去,經(jīng)過六七小時的暴曬,被送進醫(yī)院。一絲不茍表里如一活動結(jié)束前,我們參觀了士兵們的宿舍。軍人們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛和人民的安居樂業(yè),奔赴環(huán)境惡劣的邊防線。這次我們參加的社會實踐想告訴我們的,也是這個平凡卻又深遠的道理。解說員說“別看一只那簡單的電飯鍋,它卻是要經(jīng)過幾十次的加工才能制成,而且我們有不合格產(chǎn)品放置處。更是因為顧客對你的信任使你更擁有信心,有了信心你就更能把事做好!所以一個企業(yè)的成功也是關(guān)鍵取得顧客對產(chǎn)品的信任!其四是吃苦??偟膩碚f,一個人的成功是在于你創(chuàng)造的過程,就像一塊外表并不美觀但可口的蛋糕,著重的是良好的內(nèi)心!什么是路?就是從沒路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。望著車窗外,從眼睛里流露出一個將要開始旅程的人所有的期盼與茫然。大約二十分鐘過去了,由戒毒所民警領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了戒毒所的概貌和進一步認清了毒品的危害,對毒品從生理和心理上摧殘人的健康機理有了更加全面的認識。同學(xué)們都屏住了呼吸,一個個活生生的例子,一個個本是才華橫溢、品行兼優(yōu)的棟梁之才,因為吸毒,不但自毀了前程,并且連累了家人,墮落的癮君子,為了毒品,不惜一切代價,何曾知道如此傷害了多少關(guān)心他們、愛護他們的人呢?絕望中,多少丑陋的靈魂在哭泣、在掙扎,但這些無謂的掙扎,一次又一次地被毒魔那無形的雙手所捏碎。走進家長的內(nèi)心世界,了解他們對中學(xué)生做家務(wù)的看法促使學(xué)生和家長正確對待做家務(wù)活,根據(jù)實情做出正確選擇。在做家務(wù)的內(nèi)容方面,通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)不管男同學(xué)還是女同學(xué)都會主動幫助父母去洗菜洗碗、洗衣服、拖地、整理房間等等,這是很好的現(xiàn)象。但是仍然有一部分學(xué)生認為家務(wù)理所當然是父母做的,%的學(xué)生認為做家務(wù)對學(xué)習(xí)有影響,理由是做家務(wù)自己還小,不懂得該怎么做,況且他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),做家務(wù)會減少他們的學(xué)習(xí)時間,而且做不好還會挨罵,甚至有部分男同學(xué)可能是受家庭生活的影響認為做家務(wù)是女生的職責,男生沾不上邊。學(xué)校老師對做家務(wù)的看法我們選擇了班主任和英語老師做了一個訪談,通過訪談我們發(fā)現(xiàn)老師們小時候由于家庭條件的原因都幫助父母做了很多家務(wù),而且不認為這會影響到學(xué)習(xí)成績,相反地認為正因為多做家務(wù)體會到父母的艱辛,所以在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力。家長要注意全面培養(yǎng)孩子,從小重視孩子勞動方面的教育,多放手讓孩子做,而不是不單單關(guān)注在文化課方面、藝術(shù)課方面,從小鍛煉孩子的獨立生活的能力。五、我們的反思經(jīng)過一周的時間,我們做了一個簡單的實踐調(diào)查,體驗了調(diào)查過程中艱辛與困難,同時也收獲了不少經(jīng)驗。寫好調(diào)查提綱,做好更充分的準備,多花點時間在設(shè)計問卷上,擴大調(diào)查活動范圍,去調(diào)查更多的社會群體,這樣可以使我們的調(diào)查更有說服力,多利用數(shù)據(jù)或多種形式說明所反應(yīng)的問題;多問他人學(xué)習(xí),去上補短,平時多留心觀察我們身邊的事物與現(xiàn)象。湖光巖在廣東省z市西南18公里處,是一個頗負盛名的風景區(qū),其中有中國唯一的“瑪珥湖”。因湖水不受外界水系干擾,其沉積層忠實地記錄了地球古植被的變化,成為研究地球古氣候與環(huán)境演變的“天然年鑒”。奇之三:樹葉花草落無蹤。奇之五:湖區(qū)皆是寶。努力找尋集傳奇、優(yōu)美、實用于一體的瑪珥湖景致,可失望的是,我沒有看到這樣的景象。因為它們并不適應(yīng)湖光巖的湖水,都死得差不多了,湖邊也有不少死的小魚。在憂慮中,我確切聽到了瑪珥湖振聾發(fā)聵的呼喚:人與自然和諧發(fā)展。為了讓我們的子孫后代也能欣賞到神秘的瑪珥湖,讓我們從現(xiàn)在做起:保護水資源、保護環(huán)境、保護瑪珥湖吧!中學(xué)生社會實踐調(diào)查報告7春華秋實,歲月瀟湘。是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。今年暑假,在補課進行不下去之后,我在家玩了幾天。它的這條路那條路,到哪坐哪路車,我一聽就暈了。因為找不清是哪路,找工作那天我從站前商場向北走,遇到路口向東走,再遇到路口向北走。就這樣找了大半天,依然是一無所獲。特別是當處在一個陌生的環(huán)境,又沒有人幫忙,只靠自己,那是難上加難!休息了一天,我去我二表哥的店里給他幫忙。一般的樓房都是七層的樓,就是說我扛到了最頂層。我問他29號樓在哪,他對我說不在這個小區(qū),他有向南指了指說在另一個小區(qū),我又去了那個小區(qū)。又一次是把水送到鑫勝小區(qū)的501,到達后我把水扛到六樓后,怎么叫門都不開,我又下去問了別人這樓號單元號都對,但就是沒人。這送的都是六樓七樓,就只有一次是送到五樓。但我卻收獲很大。我的爸媽是最偉大的爸媽,在此向我的爸媽致敬。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。調(diào)查方法:通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。有52%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實習(xí),表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠,76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。中學(xué)生社會實踐調(diào)查報告9今年寒假我來到了重慶數(shù)碼城的一家電腦售后服務(wù)部實習(xí),因為家里的電腦出現(xiàn)故障,但是所學(xué)的知識有限不知道要怎么處理,只能夠等專業(yè)的人士上門維修,而作為一名計算機專業(yè)的即將畢業(yè)大學(xué)生,連自己的電腦出現(xiàn)故障都無法解決,這件事確實讓我感到汗顏,所以,在朋友的介紹之下毅然決定在這里實習(xí),希望能夠增長專業(yè)的計算機知識。師傅說作為一名IT從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經(jīng)驗,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。通過自己的摸索,調(diào)試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。于是就有了我的調(diào)查研究課題。調(diào)查結(jié)果:經(jīng)調(diào)查95%以上的被調(diào)查者都喲紙張浪費現(xiàn)象,具體表現(xiàn)為:個人學(xué)習(xí)用紙方面:在中學(xué)中的紙張浪費現(xiàn)象并不想想象的那么嚴重,絕大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)用紙都是屬于正常范圍內(nèi),但是我們可以看到筆記本數(shù)量在10本以上的人數(shù)占了30%也就是被調(diào)查者中有100多人存在較嚴重的紙張浪費現(xiàn)象,而且與此相對的也有31%的被調(diào)查者的草稿紙使用時間在一星期以內(nèi),這也充分說明了我們身邊確實存在著不少紙張浪費情況,學(xué)習(xí)用紙方面顯得尤為突出,雖然尚未成為普遍現(xiàn)象,但是應(yīng)該給予重視。每學(xué)期分發(fā)的練習(xí)本的使用情況:眾所周知,我們每學(xué)期開學(xué)時都會分到種類繁多的練習(xí)本,而這恰恰是學(xué)校紙張浪費的一個重要的組成部分。在對接受調(diào)查的同學(xué)之中把學(xué)校分發(fā)的練習(xí)本用來學(xué)家庭作業(yè)和摘錄筆記的只占到練習(xí)本數(shù)量的一半左右。但是這個問題卻是被停學(xué)、老師忽略的一個盲點。有土?xí)r間倉促,未能列出性別差異對紙張浪費的影響,但是從調(diào)查過程來看,女生的浪費現(xiàn)象大大低于男生。(1)在校園內(nèi)展開節(jié)約紙張,避免浪費的宣傳活動,提高在校學(xué)生和老師的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習(xí)慣,減少紙張浪費。由于塑料制品難以分解,所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴重危害。如果將塑料燃燒,則會產(chǎn)生大量有害氣體,破壞環(huán)境。制造這些塑料的指導(dǎo)思想是:在塑料中加入某種化學(xué)物質(zhì),使塑料能被光照、細菌或其他化學(xué)物質(zhì)溶解或消除。結(jié)果表明,大部分中學(xué)生是知道什么是白色污染的,這與學(xué)校教育有很大關(guān)系(高二化學(xué)教材對于白色污染有過講解)。問題三:你如何處理塑料袋?上述調(diào)查顯示只有7人(%)將塑料袋隨地亂扔,而扔進垃圾箱的占80%,但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中,因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn),很多人雖然知道應(yīng)當把塑料袋扔入垃圾箱內(nèi),卻總是扔到垃圾箱旁,風一吹,塑料袋就滿校園亂飛了。校園內(nèi)垃圾箱以前并不多,而且大多銹跡斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。(2)同學(xué)們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。(6)盡量減少用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,但仍在使用)。相當一部分人雖然知道什么是白色污染,但依然使用
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