上徐小學(xué)工會工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更民主、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的一種好形式。三、師德師風(fēng)建設(shè)得到了加強，教職工的素質(zhì)有了提高。各學(xué)校積極組織教職工深入學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湯原縣教師八不準(zhǔn)》等，每名教師都寫出心得體會和學(xué)習(xí)筆記，通過查擺找出不足和差距，對于個別教師存在的師德師風(fēng)問題，學(xué)校采取了有效措施進(jìn)行了督促整改。按照省教育系統(tǒng)《三育人工作條例》的要求，各基層工會在“三育人”領(lǐng)導(dǎo)小組的精心安排下，建立了開展“三育人”活動的細(xì)則，各學(xué)校各基層工會積極開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”活動，一切從育人的目的出發(fā)，逐漸建立了和諧的校園環(huán)境，育人環(huán)境有了很大改善，校風(fēng)校貌得到了改觀，服務(wù)學(xué)生、感染學(xué)生的意識明顯增強，教師學(xué)習(xí)教育理論，研究教材教法，熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教，努力鉆研文化知識，為學(xué)生的成長提供了良好的氛圍。中心學(xué)校用新的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。五、實施“送溫暖”“陽光工程”，教職工的特質(zhì)文化生活更加豐富多彩。各基層工會把教職工的文化生活作為一件大事來抓，活動的內(nèi)容也比較豐富，有重大節(jié)日的聯(lián)歡，有棋類、球類項目，還有讀書看報等活動。對于存在的問題，我們要在今后工作中加以完善，是哪方面的問題，我們要集中辦好哪方面的問題，真正把我們工會工作落到實處。貫徹落實黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知 識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對存在的問題及時解決，并努力提高自身的職業(yè)道德水平，認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。四、存在的問題和今后努力方向，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門工作。我們決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革，讓全體教師參與討論。今年，學(xué)校黨支部和工會聯(lián)合召開全校教職工大會及教職工代表大會，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作，進(jìn)行考評。這都緣于對學(xué)校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠。為活躍教師的業(yè)務(wù)文化生活，推動學(xué)校精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)健康發(fā)展，使教師體會到工作、生活的輕松、舒暢與幸福，讓每個教師都融入快樂工作的氛圍中。三、保證女工權(quán)益，做好女工工作。三八期間還為女教師進(jìn)行健康普查并發(fā)放了生活用品；四、關(guān)心職工生活，為職工辦實事。2028第五篇：2014小學(xué)工會工作總結(jié)我校工會在上級組織和學(xué)校黨支部、校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以十八大新黨章為指導(dǎo)，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，以創(chuàng)新為動力，以教工大會和教代會為依托，以各種活動為載體，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。在掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)作為一項重要的工作來抓：組織教師進(jìn)行校本全員培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。三、堅持校務(wù)公開，加強作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會盡力多為教職工辦實事，送溫暖，努力營造一個團(tuán)結(jié)、溫馨、文明的
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