【正文】 苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好，首先，大家要相信我們的老師，您大多有且只有一個孩子且都是第一次做父母，而老師經(jīng)歷過成百上千各種各樣、各個年齡階段的孩子，而且您在研究怎么炒股票的時候老師在研究怎么教孩子，所以請您相信我們的老師一定能教好您的孩子！其次，我們作為家長要配合學(xué)校和老師，家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人或丟給學(xué)校就不管。第三篇：四年級開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿四年級開學(xué)家長會班主任發(fā)言稿驛馬小學(xué)徐朝明尊敬的各位家長朋友們：大家下午好！很高興與大家在新的一年里又一次見面，也感謝大家在百忙之中能抽出時間來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，支持我們學(xué)校和老師的工作。（表揚有進步的同學(xué)，鼓勵成績不理想的同學(xué)。本班有學(xué)生48人，男生23人，女生25人。孩子的這些進步，主要得益于我們上學(xué)期一貫堅持的習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和道德教育。其次在文明禮儀方面，我們強調(diào)每個孩子都做一個受歡迎的孩子，讓別人因自己的存在而幸福。當然，要成為習(xí)慣還需要我們家長的強化和配合。至于學(xué)習(xí)方面，我們也必須清醒地意識到我們的孩子基礎(chǔ)還比較薄弱，有個別孩子偏科嚴重，還有極個別孩子學(xué)習(xí)上還存在困難。繼續(xù)抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。四、對于學(xué)生教育的幾點建議和希望首先，我們來分析一下四年級學(xué)生的心理和思想意識特點。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。愁眉苦臉的那個孩子你一問，絕對是爸爸媽媽沒有來。孩子的成長需要指導(dǎo)和幫助。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)プ屑毩私馑男愿裉攸c，并給予指導(dǎo)和幫助了。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能用暴力，如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是不少家長的共性。在接觸中我們發(fā)現(xiàn)，有些家長是過分依賴學(xué)校、依賴老師，認為孩子進了校門就是學(xué)校的事，就是老師的事；還有些家長則不信任老師，我行我素。家長朋友們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡迎家長多多與老師交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議。今天我們家長會的議程主要是一、家委會成員自我介紹二、班主任匯報班級工作三、家委會主任發(fā)言四、各任課老師發(fā)言五、溝通交流環(huán)節(jié)首先我們先開展第一項：學(xué)?，F(xiàn)階段正在籌備第二屆家委會的各項工作，通過我與各位家長的約談以及尊重個人意愿的基礎(chǔ)上，我們家委會共有9名成員，接下來我們就來認識一下這9位家委會成員。數(shù)學(xué)是呂建路老師、英語是崔艷艷老師、科學(xué)是金滿志老師、體育是董慶霞老師、美術(shù)是刁冰心老師。本學(xué)期我們制定了班級班訓(xùn)，班級激勵語、班規(guī)。比如現(xiàn)在我們設(shè)立的值日班長，讓孩子們每人輪流當班長，管理班級紀律，體會做班長管紀律的不易，從更能從內(nèi)心約束自己?，F(xiàn)階段我正在籌劃建立班級的興趣小組，將更多的班級活動等交給興趣小組的孩子們組織策劃。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。當然會寫與寫好存在一定的差距，當然我們也會安排相應(yīng)的午練寫字時間，孩子們都寫字帖，午寫的時間畢竟有限（僅每周二、周四共一小時的時間），所以希望各位家長可以督促孩子在完成作業(yè)之余每日堅持寫一張字帖，甚至只寫半頁也可以。（讀書）從本學(xué)期開始，閱讀和作文已進入我們訓(xùn)練的重點內(nèi)容，如果識字、組詞、寫字這三大關(guān)口還沒有過關(guān)，那就需要家長想辦法給予彌補。針對第一種孩子我覺得，最好的方法是讓孩子看書后，多敘述，把她一天看的書，讀到的故事用最精煉的語言描述；第二種孩子我覺得最好的方法是，讓孩子寫讀書筆記，也就是只要你讀書，就要及時記錄優(yōu)美的句子，多記錄，多翻閱，日積月累，文章會自然流淌。關(guān)于這學(xué)期要讀的書目我列舉如下：（作業(yè)）開學(xué)以來我總覺得家庭作業(yè)的完成情況并不理想。如果說課堂效率提不上去，不認真聽講，課下做多少作業(yè)都是無用功；如果說是作業(yè)完不成，私下里完成多少的練習(xí)題也是無用功。另外我發(fā)現(xiàn)咱們部分家長朋友關(guān)心孩子的作業(yè)，陪著孩子做作業(yè)，幫孩子檢查作業(yè)等等。我們輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)并不在于把題做對了這一個目的，而是幫助孩子的過程中培養(yǎng)在行動中自己為自己負責(zé)，在思考中自己幫助自己解決問題的習(xí)慣。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點。千萬不要因為一點小事，就鬧得大家心里不愉快。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始！雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標，而不是唯一指標。五、對家長的幾點希望您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。當然你的孩子還可以憑借自己的卡免費給你打電話，上、放學(xué)刷卡報平安，家長在家也放心。我們班新轉(zhuǎn)來的吳楠語文成績從30多分漲到七八十分，多虧了校訊通，只要家長看到校訊通上面的作業(yè)，就會抽出時間，哪怕是幾分鐘的時間親自檢查一下，看看到底完成了沒有，完成的質(zhì)量咋樣？長期以來效果是不一樣的?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響。我們平時常說，十個指頭有長短，學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力、習(xí)慣等方面的差異。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準備，吸引學(xué)生的注意力。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。有的學(xué)生甚至也能考到95分以上，但是對語文的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。不要把孩子扔給爺爺奶奶，或者扔給其他親戚，這些可以說，都是不負責(zé)任的做法。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。（2）聽講專心，發(fā)言積極的同學(xué)：張敏 姜文麗 等同學(xué)。三、存在問題當然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業(yè)呢？所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。因此，我決定對個別同學(xué)我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。有的家長說作業(yè)少點，有的家長說作業(yè)多一些。如果您有不同意見可以當面給老師說說，或者打個電話過來也行，我們都會虛心接受，適當調(diào)整。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。其他方面 ：．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾和?；铡Ｗ詈?，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西