【正文】 部門關于《優(yōu)先提高有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家生活待遇的通知》（中組發(fā)[1984]3號）要求，以“在理論研究上有重大科學價值，得到國內(nèi)、外公認的；在生產(chǎn)、技術、教育、管理工作中有重大發(fā)明創(chuàng)造或革新，具有顯著經(jīng)濟效益或社會效益的；在專業(yè)工作中做出特別優(yōu)異的成績，并在國內(nèi)同行中享有較高聲譽的”為條件進行選拔，經(jīng)人事部審核批準的中青年科學、技術、管理專家。70．全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才：指根據(jù)中央組織部、中央宣傳部和人事部《關于印發(fā)〈全國宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才培養(yǎng)工作意見〉的通知》（中宣發(fā)[2003]26號）的有關規(guī)定，為適應宣傳文化事業(yè)發(fā)展需要，在宣傳文化系統(tǒng)內(nèi)選拔的有過硬的思想政治素質(zhì)、較大的專業(yè)成就、本科以上文化程度、年齡在50周歲以下的一批全面掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想、學貫中西、聯(lián)系實際的理論家，一批堅持正確導向、深入反映生活、受到群眾喜愛的名記者、名編輯、名主持人，一批熟悉黨和國家方針政策、社會責任感強、精通業(yè)務知識的出版家，一批緊跟時代步伐、熱愛祖國和人民、藝術水平精湛的作家、藝術家。十、人社統(tǒng)PS10號表：指本年度內(nèi)參加培訓的管理人員（或工勤技能人員）總數(shù)，一年內(nèi)參加兩次以上培訓的仍按一人統(tǒng)計，但培訓時間累加。：指對管理人員進行以學習社會主義市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)知識、現(xiàn)代管理知識、現(xiàn)代科技知識以及其他履行崗位職責必備的知識和技能的培訓。：指管理人員參加的經(jīng)組織人事部門認可的管理干部院校、培訓中心、普通高等院校等各類培訓機構的培訓。、學位教育：指經(jīng)各級組織人事部門批準，由單位（個人）出資到高等學校進行提高學歷、學位（國家教育行政部門承認）教育的培訓。去除無效行（31021行）。PS1（賓22甲1+賓22甲5）= PS2賓1甲1=PS3賓18甲1=PS5（賓1甲1+賓1甲2+賓1甲4+賓1甲5賓1甲3）=PS7(1)賓1甲1+ PS7(1)賓19甲1－賓40甲1+ PS7(1)賓42甲1 校核在冊正式工作人員總數(shù)。表間校核式：校核在冊正式（管理人員）總數(shù)。校核在冊正式（工勤技術人員）總數(shù)。四、人社統(tǒng)PS4號表 表內(nèi)校核式： 賓欄：4≥5。PS7（2）號表內(nèi)校核式：賓欄：1=8+9+…12=13+14+…18+19。甲欄：1=2+3+4+…18。甲欄：1≤（2+3+…+7），1≥2，1≥3，1≥4，1≥5，1≥6，1≥7。甲欄：1=2+3+5+64。（二），高技能人才資源情況這張表填報時要注意，技能鑒定和激勵這兩部分的數(shù)據(jù)都是指當年新取得職業(yè)資格或者新獲得表彰獎勵的人員數(shù)，不包括往年的累計數(shù),其他要求和過去一樣。一方面，統(tǒng)計單位范圍為全省所有事業(yè)單位（包括參公管理事業(yè)單位）和配備工勤人員的機關單位，其中，參公管理事業(yè)單位只填報PS1表第四行，其余表格不填；其他事業(yè)單位所有表格都要填報；配備工勤人員的機關單位對涉及機關工勤人員相關指標的所有表格（即PSPSPSPSPS6（1）、PSPSPS10）都應填報。注：事業(yè)單位以省公務員局批準參公登記的正式文件為準，凡是納入?yún)⒐芾淼亩甲鳛閰⒐珕挝唤y(tǒng)計。大家特別要注意，機關工勤人員與機關服務類單位中的工勤人員是兩個概念。4．我省事業(yè)單位分類改革正在進行，凡是機構編制部門已正式發(fā)文明確了單位類型的事業(yè)單位，都按照文件確定的類型，分別填入“公益一類”或“公益二類”。6．有參公管理人員的單位：指非參公管理事業(yè)單位中，有參公管理人員的這一部分單位。2．其他從業(yè)人員：指除在冊正式人員外的其他從業(yè)人員（包括臨聘人員和勞務（人事）派遣人員）。在注明有“在管理崗位工作的”專業(yè)技術人員統(tǒng)計欄目中（PSPSPSPSPSPSPSPS附表1等表），“雙肩挑人員”既統(tǒng)計為管理人員，也統(tǒng)計為專業(yè)技術人員，除此以外的欄目、表格（如參加培訓情況PS9表）僅統(tǒng)計為管理人員。6．職業(yè)資格不包括職稱資格。3．本年末實有退休人數(shù)：指歷年累計，本年末實有的退休工作人員總數(shù)。（4）PS4事業(yè)單位崗位設置實施情況1．本表僅完成了崗位設置的事業(yè)單位填寫，且只統(tǒng)在冊正式人員。5．關于省屬事業(yè)單位管理崗位7級以下和工勤技能崗位4級以下崗位設置數(shù)統(tǒng)計問題管理崗位7級以下的崗位有聘用人員的，按照聘用人員數(shù)量填寫對應的崗位設置數(shù)，剩余空崗數(shù)全部填到9級崗位上；工勤技能崗位4級以下的崗位有聘用人員的，按照聘用人員數(shù)量填寫對應的崗位設置數(shù)，剩余空崗數(shù)全部填到5級崗位上。2．簽訂聘用合同人數(shù)=上年末已簽訂聘用合同人數(shù)+新簽訂短期、中期、長期及項目合同的人數(shù)，即2=3+…+10。也就是說，在本表中，臨聘人員和勞務（人事）派遣人員也按實際從事的工作被分為了管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員三類。（9）PS7事業(yè)單位工作人員分系統(tǒng)情況1．本表統(tǒng)計所有從業(yè)人員。3．PS6（1）表中，分行業(yè)統(tǒng)計的情況以具體填報單位的工作職能進行區(qū)分，而PS7表則是完全根據(jù)單位所屬主管部門隸屬的系統(tǒng)進行填報。（11）PS10事業(yè)單位工作人員分地區(qū)情況1．本表統(tǒng)計所有從業(yè)人員。若兩項統(tǒng)計數(shù)據(jù)不一致，需要對相關數(shù)據(jù)進行情況說明。（4）關于臨聘人員按照國家和省委省政府加大財政供養(yǎng)人員管理，清理吃空餉和編外用人工作的總體要求，需要我們從整體層面加強對編外臨聘人員數(shù)量的摸底掌握，希望大家務必引起重視，根據(jù)各單位實際聘用臨聘人員的具體情況，真實準確填寫，確保數(shù)據(jù)可靠。（三）數(shù)據(jù)說明要注意數(shù)字之間的內(nèi)在邏輯關系，例如：PS3表中人員增加、減少“其他”中，如果專業(yè)技術人員欄有2人從管理崗位轉崗到專業(yè)技術崗位，填報在增加的“其他”中，那么在管理人員減少“其他”中也應相應減少2人。評分辦法為：按規(guī)定時間報送報表得70分，遲報1天扣1分；報表出現(xiàn)錯誤，返回修改一次扣2分；按規(guī)定報送了數(shù)據(jù)說明和統(tǒng)計分析的得20分，根據(jù)是否按要求對所有特殊情況進行了數(shù)據(jù)說明，以及統(tǒng)計分析質(zhì)量主要看分析的內(nèi)容是否具有較強的針對性，揭示的問題是否深刻，提出的對策建議是否具有可操作性等標準，進行倒扣分；是否按要求完成其他統(tǒng)計工作，是否按要求報送紙質(zhì)、電子統(tǒng)計數(shù)據(jù)，是否履行主管部門牽頭匯總責任共同占10分。先填附表一至十一，填完后結果會自動生成到企業(yè)所得稅報表A類。檢查各表是否有錯誤，檢查無誤后點開互聯(lián)網(wǎng)申報進行報表申報。申報完成后，可到申報結果查詢里查一下是否申報成功。一、有關上年底到達數(shù)的問題2010年統(tǒng)計年報最終數(shù)據(jù)（exd3格式）已于11月22日發(fā)至各單位統(tǒng)計郵箱，請查詢并下載使用，如有問題及時與我聯(lián)系。大家可在填報年報之前，用我反饋的數(shù)據(jù)生成一下去年年報有關報表，在年報填報過程中隨時與上年底數(shù)核對。有關山東高速集團管養(yǎng)路段的評定情況，請參照附件進行填報并做好審核，如有問題及時反饋于我。其它等級公路只填報上下行、上行兩條記錄，且上下行=上行?！拔蚋脑臁辈糠值?17列即包括危橋改造專項工程，也包括在其它養(yǎng)護工程中一并實施的危橋改造工程；119列只填報危橋改造專項工程。注：“路網(wǎng)結構改造專項工程”指列入危橋改造、安保工程等專項計劃中路網(wǎng)結構改造工程，不包括納入其他養(yǎng)護工程中一并實施的項目。對沒有評定的橋梁，需列明細并說明未評定的原因，由統(tǒng)計負責人簽字并加蓋單位公章。另外，請盡量固定統(tǒng)計專用電腦，避免頻繁更換電腦而需要安裝程序、升級、注冊的產(chǎn)生的諸多問題與麻煩。第五篇：2015事業(yè)單位工資年報填報注意事項事業(yè)單位工作人員工資福利年報填報指標解釋及注意事項一、指標解釋單位個數(shù)：直屬學校為1個；中心學校個數(shù)要包含自然校（具有獨立法人資格正式組織機構代碼）；基本工資要包含教護10%；但表中沒有單列教護工資，還要分開，怎么辦？即：分別按工資表中崗位工資和薪級工資的110%相乘得出的金額，在分別填入崗位工資和薪級工資欄；績效工資：基礎性津貼（預發(fā)性工資補貼）加30%獎勵性績效工資（按核批總量的月標準乘以每職級人數(shù)再乘以12個月）加年終12月份基本工資額（過去講的13個月工資）；2014年7月補發(fā)增資數(shù)據(jù)請各單位不要忘記統(tǒng)計。