【正文】 雖落葉滿地卻沒有給我們的學生打掃帶來不便，相反，周五早上，學生能夠積極 投入到校園衛(wèi)生的清掃中。中午用餐，由于負責老師的認真管理，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。我相信，沒有哪 一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng) 成。珍惜自己的勞 動成果。為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直到回家。大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。值周班的小衛(wèi)士值勤認真，對維護校園的整潔起到了 相關大的作用。學校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒有扣分現(xiàn)象?？偟膩碚f，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學們繼續(xù)發(fā)揚，摒棄缺點，發(fā)揚優(yōu)點。晨會時段，絕大部分的班級紀律很好。每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等老師，經(jīng)常帶領學生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。春天是播種希望的季節(jié)，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。少先隊干部要加強檢查的力度。請同學做事多設身處地地為他人想想。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。三、兩個建議：星期一早上，部分班級人都到齊了，但所有的窗戶仍關閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，因為那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。注意我們的言談舉止。桃花謝了，有再開的時候。上個周學校組織精心組織月考，每位教師都能夠嚴格把關，認真批改，大多數(shù)同學都取得了優(yōu)異的成績。中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，督促學生洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。三、不足：中午用餐下樓時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。同學們，過去的日子卻一去不復返。如：三（4）班同學早自習書聲瑯瑯，班主任李老師到班指導。以下是幾點不足：放學集隊整體較好，但有個別班級出現(xiàn)托拉現(xiàn)象，影響家長接送和放學安全，希望以后能夠真正做到“快，靜，齊“。衛(wèi)生保潔較差，打掃不徹底，學生打掃衛(wèi)生效率不高，早上和中午發(fā)現(xiàn)有些同打掃衛(wèi)生很托拉。到校時間上午7:30，下午1：30；凡早到、遲到或無故早退的學生一人一次扣班級紀律分數(shù)1分。進、出教室和在走廊行走，自然成行，右側通行，遇到老師時退后避讓。團結友愛，不說臟話，校內(nèi)外不罵人、不打架。集會按要求認真聽，不隨便說話，走動。學生做操不規(guī)范的或說話者，一人一次扣該班級紀律分數(shù)1分。放學后排隊走出校園，立即回家，不在校園和路上逗留和玩耍(特殊情況除外)。1加分。檢查范圍：室內(nèi)：門窗、墻壁、地面、講桌、黑板、課桌椅、備品等及其附屬物的內(nèi)外衛(wèi)生、擺放。教室內(nèi)凡有臟物。衛(wèi)生打掃完垃圾桶、掃把還留在衛(wèi)生區(qū)處扣衛(wèi)生分數(shù)3分。尊重其它班級學生勞動成果。周五上午和下午分別舉行消防演練和交通安全知識講座。學生打掃衛(wèi)生效率不高。亂丟亂拋現(xiàn)象嚴重。第三篇：小學教師值周工作總結小學值周工作小結/r/n老師們，同學們：/r/n大家早上好!/r/n不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九周，為了更好進行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結如下：/r/n上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學校學生良好的精神風貌。/r/n紀律方面：課間在樓道內(nèi)打鬧的同學少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學校的欄桿不是特別牢固，長期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。/r/n周一由于停電沒有舉行升旗儀式，各班班主任對學生進行了校園安全教育，行為習慣教育。4~6年級觀看的是《離開雷鋒的日子》并寫觀后感。/r/n食堂、廁所做到了沖洗、掃除、消撒、及時。/r/n早上、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，老師們工作負責，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。/r/n做操的時候，秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。不要破壞環(huán)境，污染空氣。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。/r/n請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。/r/n同學們，燕子去了，有再來的時候。上周從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們小學生良好的學習風貌。四年級老師們正確引導同學們玩有意義的課間游戲，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養(yǎng)了學生的各種能力。少先隊干部要加強檢查的力度。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。一、要事回顧周一的升旗儀式，佩戴好紅領巾，身穿校服，基本上大部分學生都可以做到，并認真的在大隊輔導員閆老師的安排中有序進行。學生們積極認真的植樹，并在老師的帶領下，能夠有秩序的跟隨班級隊伍。班主任老師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，學習氛圍濃厚。三、不足：中午放學時，老師有點擔憂：個別學生下樓時候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。但還是有少數(shù)同學剛出校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。希望學生們珍惜每一天在一起的美好時光，努力把每一天的事情認真做好，用自己的努力，給自己贏取一個精彩的明天！