【正文】 回顧近代百年歷史，全世界幾乎所有大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過我國(guó)，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。仗可百年不打，國(guó)不可一日無防?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭(zhēng)觀，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)，是國(guó)防教育的主要任務(wù)之一?！?．11”事件后，美國(guó)借反恐之機(jī)，在中亞國(guó)家派駐軍隊(duì)建立軍事基地，對(duì)我國(guó)周邊環(huán)境構(gòu)成新的威脅。這種力量，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力和向心力。要以國(guó)防報(bào)刊和《國(guó)防教育讀本》為教材，為全校師生系統(tǒng)講授國(guó)防知識(shí)，并圍繞教材內(nèi)容穿插以愛國(guó)主義為主要內(nèi)容的國(guó)防教育。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，應(yīng)在繼續(xù)普及國(guó)防基本知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生軍事訓(xùn)練的同時(shí)，有重點(diǎn)地加強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全、國(guó)家利益等方面的教育，引導(dǎo)廣大師生樹立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，強(qiáng)化反侵略、反分裂意識(shí)；樹立國(guó)家利益至上的觀念，強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺地履行國(guó)防義務(wù)。眾所周知，落后就要挨打。我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)技術(shù)，壯大我們的祖國(guó)，維護(hù)世界的和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓地球變成充滿愛的花園！阜寧高等師范學(xué)校學(xué)前1003班 丁家豪第三篇：國(guó)防教育征文國(guó)防永駐我心肥城市市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李長(zhǎng)春在和平建設(shè)年代，有人淡忘了喪權(quán)辱國(guó)的歷史，有人忽略了國(guó)防意識(shí)的重要。如果沒有一支過硬的軍隊(duì)，群眾的生命財(cái)產(chǎn)在冰雪、地震、洪澇、干旱面前就不可能得到保護(hù)。作為一名教師，我更應(yīng)該在校園里擔(dān)起國(guó)防教育的重任。當(dāng)今世界國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)就是以經(jīng)濟(jì)力和科技力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都要在自己的崗位上為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?！笔前?，中華人民自古以來就在用自己的滿腔赤誠(chéng)和熱血保衛(wèi)祖國(guó)的安全。九江大堤決口，巢湖告急，洞庭湖危在旦夕，太湖一觸即發(fā)，數(shù)千萬人民群眾的生命隨時(shí)都有被洪魔吞沒的危險(xiǎn)，無以計(jì)數(shù)的財(cái)產(chǎn)頃刻就可以化為泡影。他們嚴(yán)防死守，發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，敢于勝利的抗洪精神，經(jīng)過兩個(gè)多月六十余天的奮戰(zhàn)，洪水退卻了，人民群眾的生 1 活又恢復(fù)到往日的寧靜。什么是國(guó)防教育？國(guó)防教育實(shí)際是愛國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，國(guó)防教育是必不可少的基礎(chǔ)教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。鄧小平曾深刻地指出：“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長(zhǎng)，正是我們的事業(yè)必定發(fā)達(dá)的希望所在”。是啊，校園里的國(guó)防教育，在當(dāng)今這個(gè)大的時(shí)代背景之下是必不可少的一門課程，是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育和思想道德教育的有效形式。我對(duì)我的學(xué)生們講中華民族幾千年來一直保持著的不屈不撓的堅(jiān)韌品格，講萬里長(zhǎng)城是我們偉大的祖先為保衛(wèi)自己的國(guó)家創(chuàng)造的世 3 界奇跡，講八路軍戰(zhàn)士的英勇善戰(zhàn)??當(dāng)然，我更不會(huì)忘記給他們講舊中國(guó)在半殖民地半封建社會(huì)所承受的侮辱，講日本帝國(guó)主義的鐵蹄在我們國(guó)土上的隨意踐踏，講我們的同胞所受的蹂躪，以及南京大屠殺中無數(shù)的冤魂。而我要做的就是把自己的知識(shí)毫無保留的傳授給我的學(xué)生，加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí)，告訴他們要不忘國(guó)恥，把握今朝，揚(yáng)帆急進(jìn)，破浪遠(yuǎn)航！我還要把“國(guó)家利益高于一切，誓死保衛(wèi)國(guó)家”的種子播進(jìn)學(xué)生們的心田，讓它們發(fā)芽開花、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更美好的未來！作者姓名：謝玉球 工作單位：富川一小 聯(lián)系地址：富川一小 聯(lián)系電話：***第五篇：國(guó)防教育征文國(guó)防教育講稿我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，通過參加國(guó)防教育能提高政治思想覺悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們應(yīng)該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上，二萬五千里長(zhǎng)征，更讓世人見證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富，激勵(lì)著我們牢固樹立愛國(guó)主義思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，加強(qiáng)國(guó)防，譜寫了一曲勝利的贊歌。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險(xiǎn)救災(zāi)，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險(xiǎn)，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報(bào)??！政治、文化、經(jīng)濟(jì)三者是相互聯(lián)系的整體，任何一方面的沖突都會(huì)引起國(guó)家與國(guó)家之間的沖突，而軍事是一個(gè)國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)后盾，政治安定，經(jīng)濟(jì)才能更好更快地發(fā)展。民是國(guó)之本，國(guó)民素質(zhì)是決定國(guó)家盛衰強(qiáng)弱的根本性因素。國(guó)民素質(zhì)的提高，國(guó)防人才的培養(yǎng)，離不開國(guó)防教育作用的發(fā)揮。這項(xiàng)工作需要全社會(huì)的努力。國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障，強(qiáng)國(guó)防、愛中華，讓我們共同努力吧！