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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃-預(yù)覽頁

2025-11-02 22:16 上一頁面

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【正文】 備課教研,重點(diǎn)研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點(diǎn)。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。四、開展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng)對于較好的年級三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時(shí)、定內(nèi)容。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高備課組整體教學(xué)水平。提高集體備課的效率、整合資源共享、加強(qiáng)教法的研究,發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教學(xué)中。對學(xué)優(yōu)生每天安排5題提高題,難度系數(shù)高于課本,低于競賽。在課堂上,堅(jiān)持面向絕大多數(shù)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的思維能力、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,提高試卷命題水平,加強(qiáng)對期中、期末教學(xué)質(zhì)量的分析。他們是中青教師富有朝氣,具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。學(xué)生在解題時(shí),在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題,要重視對學(xué)生進(jìn)行寫法指導(dǎo)。組織學(xué)科教師圍繞教材認(rèn)真?zhèn)湔n,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。備課組長對本年級教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,檢查內(nèi)容為備課、聽評課筆記和教學(xué)反思,作好及時(shí)反饋和督促工作。以備課組為單位,切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實(shí)效,備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。按學(xué)校要求,每次備課組活動(dòng),須有主講并做好會(huì)議記錄。(四)開展課題研究 不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。分工合作,輪流備好每一課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案。擬定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確復(fù)習(xí)進(jìn)度和要求,每人出一章節(jié)的復(fù)習(xí)題。導(dǎo)學(xué)案的使用是課堂教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵,但有時(shí)過于牽制和束縛,導(dǎo)致課堂效果比較低。下面就我們備課組所做的工作一一加以陳述,做的好的繼續(xù)努力,做的不好的及時(shí)反思。(3)理論學(xué)習(xí)本學(xué)期進(jìn)行的同一堂課的比較研究,學(xué)習(xí)比較研究的相關(guān)理論知識,聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐,分析概括教育現(xiàn)象,從而選擇某個(gè)方面或環(huán)節(jié)作為自己研究的對象,確立研究專題,力求使之上升到教育理論的高度。我們一直在探索和努力解決如何激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)效率。注重教學(xué)規(guī)范、師德規(guī)范,走專業(yè)化發(fā)展的道路,形成自己的教育教學(xué)特色,使“個(gè)性化教學(xué)”和“分層教學(xué)”等專題探索有新的發(fā)展,并努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。以單元為單位,完善組內(nèi)分工備課、集體說課、磨課、交互聽課、共同反思的新型備課模式與活動(dòng)流程,切實(shí)提高備課質(zhì)量。、加強(qiáng)常規(guī)工作。以“情感交流”作為鋪墊和基礎(chǔ),努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。每位英語教師明確各自的責(zé)任和目標(biāo),及早發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。全組教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。加強(qiáng)備課組自身建設(shè):①準(zhǔn)時(shí)參加每周四的備課組活動(dòng),不遲到,不早退,不無故請假。⑤準(zhǔn)時(shí)上繳教案、聽課筆記等。課后認(rèn)真反思,及時(shí)總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。,考試情況分析。5月份。,期終考試質(zhì)量分析并總結(jié)教學(xué)上的得
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