2008學(xué)年第二學(xué)期大堰初中數(shù)學(xué)教研組研修計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 告；D、上一堂校級(jí)公開課；E、出一份試卷；F、制作一個(gè)課件；G、做一次專題評(píng)課。（1）操作流程： A、確定主題B、理論學(xué)習(xí)C、教學(xué)設(shè)計(jì)D、教學(xué)實(shí)踐E、反思改進(jìn)F、行為跟進(jìn)G、撰寫案例（2）每學(xué)期安排兩次主題式“校本研修”活動(dòng)，并與每月一次的“理論學(xué)習(xí)”“案例學(xué)習(xí)”“教學(xué)開放周”等相結(jié)合。組織案例學(xué)習(xí)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作（1）備課：A、提倡電子備課，不提倡電子教案，可打印；B、提倡資源共享，不提倡照抄照搬；C、重反思，倡導(dǎo)寫案例，反思要及時(shí)、深入，形成反思的好風(fēng)氣。B、作業(yè)本批改做到“一課一改”。（6）聽課老師每人每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，教研組長每學(xué)期不少于12節(jié)。（四）加強(qiáng)教研組相關(guān)建設(shè)繼續(xù)做好教研組資料收集工作（主要由董孟雄老師負(fù)責(zé)）。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)。每周三認(rèn)真組織看教學(xué)錄像，提高本組教師的理論素養(yǎng)，召開兩次中考研究會(huì)，研究中考試題的特征，預(yù)測(cè)出題方向。二、工作重點(diǎn)：期初制定教研組計(jì)劃，期末進(jìn)行教研組活動(dòng)總結(jié)。注意積累教研組活動(dòng)資料，包括活動(dòng)記錄表、公開課教案、聽課簽到表、小組評(píng)課稿、小組成員聽課記錄本、期末小組成員聽課記錄匯總表、集體備課的電子文檔、學(xué)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)、小組活動(dòng)的照片錄像等。觀看名師教學(xué)錄像。校本培訓(xùn)五集體備課九年級(jí)理化、體育加試３、課后反思交流活動(dòng)。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組的管理，抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每月對(duì)各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)。使教研組活動(dòng)有始有終，按計(jì)劃開展。本學(xué)期開展主題式教研活動(dòng)：對(duì)于計(jì)算、幾何教學(xué)的課堂探究三月：１、制定教研組計(jì)劃。四月：１、集體備課活動(dòng)。五月：１、看名師錄像。２、趙超，張宏歡上公開課。６、整理教研組活動(dòng)資料。加強(qiáng)班級(jí)管理的力度，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念組織觀念，保持學(xué)生的良好學(xué)習(xí)心態(tài)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。認(rèn)真教研，加強(qiáng)交流。布置作業(yè)目的明確。結(jié)合新課標(biāo)理念，探索改革評(píng)價(jià)的方式，逐步構(gòu)建全面評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，注意收集能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的資料。二、工作要點(diǎn)（一）認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。抓好備課、上課、作業(yè)的布置、兩本同步練習(xí)冊(cè)的完成，單元試卷的批改、課后輔導(dǎo)、聽課、公開課教學(xué)和論文撰寫等主要環(huán)節(jié)。明確初中課程改革的方向；結(jié)合中考改革，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益。各年級(jí)教師要研究各班同學(xué)的個(gè)別差異，防止兩極分化,努力抓好各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；（四）、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神，做好本科組的集體備課工作。為了充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享。（五）.各年級(jí)備課組具體任務(wù)七年級(jí)主要做好小升初的銜接任務(wù)，做好初一新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，為初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；八年級(jí)主要預(yù)防初中生的兩極分化問題，爭取不讓學(xué)生掉隊(duì)，堅(jiān)持從最后一名抓起；九年級(jí)主要工作是高效備課上課完成上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為下學(xué)期的中考做好準(zhǔn)備，全體數(shù)學(xué)老師心望一處想力望一處使，確保保質(zhì)保量完成任務(wù)！
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